【導讀】讓我們親自測量一下空氣的溫度吧!一人高的地方的氣溫并記錄。你還想測哪些地方的氣溫呢?室外、通風、不被陽光照射的地方。讀數(shù)時,一定要注意使視。子矮就要站到凳子上。
【總結(jié)】(蘇教版)三年級科學下冊課件天氣預報?白天到夜間:晴轉(zhuǎn)多云,午后有短時間陣雨;?風向:偏北;風力:2級,午后加大到3~4級。?氣溫:最高320C,最低260C;?相對濕度:最大80%,最小55%天氣是什么?烏云密布煙霧繚繞天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象:短時間內(nèi)近地面的大氣溫
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】第2節(jié)天氣與氣溫新塘邊初中黃利榮2020、10.螞蟻搬家是預示著什么?蜻蜓飛得很低是什么時候?溫州市專業(yè)氣象臺2020年10月22日08時00分發(fā)布的天氣預報:【市區(qū)天氣】今天和明天晴到多云,后天多云轉(zhuǎn)陰溫度:27—14℃【甌江口風力】北
2025-11-03 02:27
【總結(jié)】13、溫度與氣溫四年級上冊玻璃管刻度液面液泡回顧:溫度計還記得怎樣正確使用溫度計嗎?(1)手拿溫度計的上端。(2)視線與溫度計液面持平。(3)在液注不再上升或下降時讀數(shù)。小活動:測量手心溫度1、要把溫度計放在手心1-2分鐘。2、溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。
2025-11-21 02:04
2025-11-01 23:17
【總結(jié)】湘教版小學科學四年級上冊教案新學期的話教學目標1.復習上期已學主要內(nèi)容。2.本學期的相關(guān)要求。3.談話引起新的學習興趣。教學準備1.上期期末測試試卷。2.課件:恐龍動畫。教學過程1.新學期的問候2.對轉(zhuǎn)入的新生的關(guān)注3.對學生進行分組,全班60人,分為12組,每組5人,一般情況以此小
2025-05-02 06:12
【總結(jié)】第1單元植物生活的秘密1。植物的身體第一課時教學目標:科學探究1通過觀察多種綠色開花植物,能歸納概括出植物體的共同之處。情感、態(tài)度價值觀:.樂于與人交流,交流時語言清晰,表意準確。傾聽時尊重他人,不隨意打斷別人的介紹??茖W知識:1.知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構(gòu)成的。教學重點
2025-06-10 01:31
【總結(jié)】四上冊(溶解)單元寧波鄞州任洪?溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散于另一種物質(zhì)中形成溶液的過程。四年級的學生對于溶解是有一定認識的,一部分學生也聽說過溶解一詞,甚至已經(jīng)在生活中使用它,但很難準確地說清楚究竟什么是溶解,?溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始,引導學生進入到對溶解現(xiàn)象的觀察描述的一系列活動中去。
2024-12-13 12:08
【總結(jié)】溫度對大氣的影響很大,是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的溫度,就可以知道當?shù)氐臍鉁?。永昌小學永昌小學測量溫度永昌小學玻璃管刻度液面液泡永昌小學溫度計的使用小活動:測量手心溫度1、要把溫度計放在手心1-2分鐘。2、溫度計的液柱穩(wěn)定
2025-10-25 23:59
【總結(jié)】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強弱,以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅,但也有一些聲音聽了讓人不舒服。說說日常生活中,哪些聲音會讓我們感覺到不舒服?噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽覺的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2025-01-07 06:59
【總結(jié)】小朋友們,讓我們一起來快樂地探究吧!.冰,能化成水,水也能變成蒸汽,蒸汽還會凝結(jié)成水.水也能凍成冰,這是一個游戲,里面有很多奧秘,只要你仔細觀察.就能發(fā)現(xiàn),它的神奇!我發(fā)現(xiàn)了奧秘.溫度這個魔術(shù)師,讓冰和水還有蒸汽,在它的指揮下,變來又變?nèi)?還有很多游戲,還有很
【總結(jié)】《溫度與氣溫》教學課件 《溫度與氣溫》教學課件1 一、前期分析 (一)學習任務(wù)分析 《溫度與氣溫》是科教版小學科學四年級上冊第一單元《天氣》的第三課。本節(jié)課的教育內(nèi)容緊承《...
2025-11-24 03:23
【總結(jié)】華中東典國際學校第二節(jié)氣溫和氣溫的分布本節(jié)課教學目標?知識與技能?知道氣溫的含義及測定方法,初步學會計算日月年平均氣溫及年較差。?過程與方法?能夠根據(jù)氣溫曲線變化圖說出氣溫變化規(guī)律,會利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖。?情感態(tài)度價值觀?養(yǎng)成關(guān)注氣溫的習慣華中東典
2025-11-03 00:38
【總結(jié)】溫度與氣溫教學目標科學概念氣溫是指室外陰涼、通風地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。過程與方法選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。情感、態(tài)度、價值觀保持對氣溫變化的研究興趣,理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。教學重點選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。教學難點
2025-11-21 07:51
【總結(jié)】小學科學四年級上冊教學計劃一、學生情況分析:本班共有50人,其中男生25人,女生25人。學生整體學習比較認真,但缺乏靈活性、學習習慣較差。他們普遍習慣于被老師牽著走,而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,運用能力差。學生雖經(jīng)過一年的科學學習,探究能力有了很大的提高,但由于各種條件的限制,學生的科學常識極為缺乏,科學探究
2025-08-03 12:00
【總結(jié)】小學科學四年級上冊教學計劃一、學情分析通過三年科學學習,學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣,求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強,學生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展,在進行觀察、記錄、實驗、交流等一系列活動時,學生的合作意識和合作能力也得到培養(yǎng)。受年齡的限制,學生的思維依舊處于形象思維階段,抽象概括和語言表達能力仍然比較弱,教師的指導和幫助仍然非常重
2025-03-09 23:32