【摘要】3、溫度和氣溫教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。過程與方法選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長(zhǎng)期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。教
2024-11-20 03:17
【摘要】氣溫日變化及氣溫年變化最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右最低氣溫出現(xiàn)在日出前后氣溫的日變化一天中氣溫最高值與最低值之差氣溫的年變化一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差。日較差影響因素:氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因?yàn)橐惶熘刑柛叨鹊淖兓请S緯度的增高而減小的。一般熱帶地區(qū)氣溫日較
2025-08-15 22:19
【摘要】小學(xué)（科學(xué)）四年級(jí)上冊(cè)第一單元3《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人：姜曰明課型：新授第1課時(shí)總3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。2、選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。3、保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長(zhǎng)期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)
2024-12-02 10:44
【摘要】《今天的氣溫是多少》說課《今天的氣溫是多少》這部分內(nèi)容是小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》第三單元第一課。這部分教材我也不十分熟悉，完全是憑著自己的想象來組織教學(xué)的。課前我反復(fù)閱讀了教材、教師教學(xué)用書，并根據(jù)需要制作了課件，準(zhǔn)備了溫度計(jì)等教學(xué)用具。本課主要分為兩個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)測(cè)量氣溫的方法，教材首先介紹了什么是氣溫及其常用單位，接著是測(cè)量地面等地方的氣溫，包
2024-12-09 13:06
【摘要】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設(shè)：?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證？做什么實(shí)驗(yàn)？材料：火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)要求：1、使用火柴的小組，放置火柴的間距小一些。2、把實(shí)驗(yàn)裝置都裝好了，確保桌子上沒有紙張后，再點(diǎn)燃酒精燈。
2024-12-11 10:03
【摘要】聲音的產(chǎn)生紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？鼓面發(fā)聲時(shí)振動(dòng)了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音檢驗(yàn)一下紙片聲音尺子聲音
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽到這種聲音？學(xué)一學(xué)、聽一聽、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒！鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音？2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？寫下來。3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音？聲音有的好聽，有的不好聽的。ABCDEF
2024-12-11 07:56
【摘要】旗桿的影子觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽選擇同一時(shí)間測(cè)量選擇不同時(shí)間測(cè)量測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄竿子長(zhǎng)度開始時(shí)影子的長(zhǎng)度半小時(shí)后影子長(zhǎng)度2小時(shí)后影子長(zhǎng)度第一組第二組第三組測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄AB影長(zhǎng)竿長(zhǎng)陽光下影子的特
2024-12-13 18:31
【摘要】湘教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案???????新學(xué)期的話教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)上期已學(xué)主要內(nèi)容。2．本學(xué)期的相關(guān)要求。3．談話引起新的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備1．上期期末測(cè)試試卷。2．課件：恐龍動(dòng)畫。教學(xué)過程1．新學(xué)期的問候2．對(duì)轉(zhuǎn)入的新生的關(guān)注3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，全班60人，分為12組，每組
2025-04-30 06:01
【摘要】第1單元植物生活的秘密1。植物的身體第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：1．通過觀察多種綠色開花植物，能歸納概括出植物體的共同之處。情感、態(tài)度價(jià)值觀：1．樂于與人交流，交流時(shí)語言清晰，表意準(zhǔn)確。傾聽時(shí)尊重他人，不隨意打斷別人的介紹?？茖W(xué)知識(shí)：1．知道植物體一般都是由根、莖、葉、
2025-04-30 05:50
【摘要】河北版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案教案第一單元?動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)本單元以學(xué)生熟悉的動(dòng)物基本運(yùn)動(dòng)方式為研究?jī)?nèi)容，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物，了解動(dòng)物的基本運(yùn)動(dòng)方式。了解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉、骨骼的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生研究生物和仿生的興趣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致地觀察事物的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⒂^察結(jié)果以圖和文字的形式在卡片上記錄下來，從資料中獲取信息的能力以及設(shè)計(jì)制作的能力。本單元包括“動(dòng)物運(yùn)
2025-04-17 05:02
【摘要】①蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元:空氣1、空氣具有(占據(jù)空間)、(有質(zhì)量)、(有流動(dòng)性)、(可以被壓縮)等性質(zhì)。2、被壓縮的空氣叫(壓縮空氣)。壓縮空氣有(彈性)。3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的(彈力)就越(大)。4、(熱空氣)比同體積的冷空氣(輕)。熱空氣會(huì)(上升↑)，冷空氣會(huì)(下降↓)。5、(熱氣球)、(孔明燈)是利用(熱空氣上升)的原理制成的。
2025-03-22 12:31
【摘要】第一單元天氣第一課我們關(guān)心天氣探究活動(dòng)分析：1．通過引導(dǎo)學(xué)生觀察一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”來幫助學(xué)生明確常見的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號(hào)和表示溫度的數(shù)字，反映這一天全國(guó)各個(gè)地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過對(duì)這張圖的觀察，可以對(duì)常見的天氣現(xiàn)象有一個(gè)基本的了解。2．圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號(hào)可采用粘貼的形式，在符號(hào)下面應(yīng)寫上符號(hào)的名稱，便于學(xué)生認(rèn)識(shí)這些天氣現(xiàn)象。3．提問
2025-05-01 13:35
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材分析-----永安勝利希望小學(xué)趙桂芹本冊(cè)教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，以基礎(chǔ)、淺顯的科學(xué)活動(dòng)作為學(xué)生探究活動(dòng)的主題，同時(shí)注重對(duì)科學(xué)探究、情感態(tài)度價(jià)值觀和科學(xué)知識(shí)的有機(jī)整合。一、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)：：能從“這是什么”、“為什么這樣”等角度對(duì)周圍的事物提出問題，能選擇適合自己探究的問題，能提出探究活動(dòng)的大致思路；能用簡(jiǎn)單的工具對(duì)物體進(jìn)行較細(xì)致的
2025-04-15 06:11
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 四年級(jí)的教材從內(nèi)容看包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)三個(gè)方面...
2025-04-04 12:00
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