【導讀】計算方法,并能正確地進行計算。的能力,發(fā)展空間觀念。學生認真學習的習慣。出示一個長8厘米,寬5厘米,高6厘米的長方體紙盒。如果做成了能把它放。小明做出判斷的?積是240立方分米。容積是指容器所能。容納物體的體積。多少包裝紙的問題。鐵皮箱的體積是多少立方。容積之間有哪些區(qū)別?方體所占空間的大小。
【總結】課題根據(jù)實際需要計算長方體和正方體的表面積課型新授共2節(jié)第2節(jié)教學目的1.使學生能根據(jù)實際需要計算長方體和正方體某幾個面的面積之和。2.培養(yǎng)學生的審題能力、判斷能力和運用所學知識解決簡單實際問題的能力;發(fā)展空間觀念。3.培養(yǎng)學生認真審題,認真計算的良好習慣。重點難點
2025-12-02 12:16
【總結】正方體表面積的計算教學內容:教材第35頁例2及練習的相關題目。教學目標::根據(jù)正方體的特征,推導出正方體表面積的計算方法。:學會解決實際生活中有關正方體表面積的計算問題,培養(yǎng)思維的靈活性。、態(tài)度與價值觀感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學學習的價值。教學重點:正方體表面積的計算方法。教學難點:解決生活中有關長方體、正方體表面積
2025-12-02 14:43
【總結】表面積和體積計算@@@9厘米5厘米7厘米4厘米上、下:9×7=63(平方厘米)左、右:7×5=35(平方厘米)前、后:9×5=45(平方厘米)表面積:9×7×2+7×5×2+9×5
2025-08-15 20:24
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標?1.在參與長方形和正方形面積公式的推導中,掌握長方形和正方形面積的計算方法,并會用字母表示計算公式;?2.通過長、正方形面積公式的推導,發(fā)展學生“面”的空間觀念;?3.在實際操作、抽象概括,得出一般結論的過程中,培養(yǎng)大家主動探索精神。6厘米4厘米6×4=24(平方厘
2025-12-04 17:15
【總結】長方體和正方體的表面積教學目的::使學生理解長方體表面積的意義,掌握長方體表面積的計算方法,能夠正確地進行計算,并能運用所學知識解決一些實際問題。:在探索學習中建立初步的空間觀念,發(fā)展初步合情推理能力量。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生的動手操作能力和共同研究問題的習慣。通過親身參與探索實踐活動,去獲得積極的成功的情感體驗
2025-12-02 14:41
【總結】第三課時正方體表面積練習課教學內容:練習六第8——11題。教學目標:復習長正方體表面積計算,應用這些知識解決生活問題。教學重點:表面積的計算。教學難點:表面積知識在實際中的應用。教學用具:正方體木塊27個。教學過程:一、復習檢查:??怎樣計算表面積?二、基本練習:8分米,這個正方體的
【總結】《長方體表面積》教案花園小學余延格教學內容:長方體表面積第33-34頁的例題1。教學目標:1、理解長方體表面積的意義。2、理解并掌握長方體表面積的計算方法。3、培養(yǎng)學生的動手操作能力和空間觀念。教學重點:掌握長方體表面積的計算方法。教學難點:確定長方體每一個面的長和寬。教具學具:多媒體課件,長
2025-11-13 03:12
【總結】長方體、正方體表面積與體積的比較人教新課標五年級數(shù)學下冊6664410(1)長方體(或正方體)的表面積指的是什么?長方體的體積指的又是什么?(2)表面積和體積分別用什么計量單位表示?(3)要計算一個長方體(或正方體)的表面積,需要測量哪些長度?要計算它的體積呢?(4)怎樣計算長
2025-12-04 19:59
【總結】課題體積單位間的進率課型新授共5節(jié)第4節(jié)教學目的以及體積高級單位與低級單位間的化和聚。,初步學會應用體積單位名數(shù)間的變換解決實際問題的方法,培養(yǎng)學生靈活運用不同的計量單位進行計算的能力。條理性及數(shù)學知識的普遍聯(lián)系。重點難點重點:認識常用的體積單位,掌握單位間的進率和名數(shù)的改
2025-12-02 12:18
【總結】人教版五年級下冊數(shù)學表面積練習題 人教版五年級下冊數(shù)學表面積練習題 一、填空(每空1分) 1、長方體有()個頂點,有()條棱,有()個面,一般情況下()面的面積相等。 2、...
2025-11-24 22:14
【總結】五年級下冊表面積練習題 1、做10個棱長8厘米的正方體鐵框架,至少需多長的鐵絲? 2、用鐵皮做一個鐵盒,使它的長、寬、,,做一個這樣的鐵盒至少要用鐵皮多少平方米? 3、做一個...
2025-03-31 22:02
【總結】長方體和正方體的體積教學目標:。、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題。,抽象概括的能力。教學重點和難點:長方體和正方體體積的計算方法,以及其體積公式的推導。教學用具:教具:投影片,長、正方體,1厘米3的立方體24塊,1分米3的立方體一塊,活動投影片。學具:1厘米3的立方體20塊。教學過程:
2025-12-04 19:43
【總結】長方體和正方體的體積教學目標:1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法;2.能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題;3.培養(yǎng)學生歸納推理,抽象概括的能力。教學重點:長方體和正方體體積的計算方法。教學難點:長方體和正方體體積公式的推導。教學用具:教具
【總結】圓柱體表面積和體積的綜合練習教學內容:圓柱體體積的綜合練習,練習三5——10題。教學目標::使同學們進一步熟練掌握求圓柱體表面積和體積的方法,并能根據(jù)實際情況運用計算公式解決一些實際問題。:培養(yǎng)同學們的觀察、比較、抽象、概括的能力。:進一步發(fā)展同學們的空間觀念。教學重點:公式的靈活運用。教學難點:熟
2025-12-02 14:33
【總結】長方體和正方體的表面積第一課時教學內容:P33-37教學目的::使學生理解長方體表面積的意義,掌握長方體表面積的計算方法,能夠正確地進行計算,并能運用所學知識解決一些實際問題。:通過親身參與探索實踐活動,去獲得積極的成功的情感體驗。在探索學習中建立初步的空間觀念,發(fā)展初步合情推理能力量。、態(tài)度與價值觀: