【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)六第8——11題。教學(xué)用具:正方體木塊27個。米,表面積是()平方分米。,長30厘米,寬和高都是20厘米。做10個這樣的包裝箱,需要紙板。解答這類問題時必須根據(jù)具體情況進行分析,首先確定需要計算。哪幾個面的面積,其中有哪幾個面是相等的,再決定計算方法。4跟同樣的長方體的水泥柱,長和寬都是4分米,柱高4米。子的四壁刷上油漆,刷油漆的面積一共有多少平方分米?師:截完后,增加兩個面,所以2個正方體的表面積和大于原來的長方體。無法憑借空間想像得出,他們另辟蹊徑,從總數(shù)中減去三面涂色、兩面涂色和一面涂色的正方體數(shù),將數(shù)據(jù)由“27”變成“64”讓學(xué)生再次嘗試,果然速度及正確率。還有的學(xué)生能夠巧妙地將這些紅色部分在頭腦中形成一。由此可見,思維能力制約著學(xué)生的解題策略。求5個面,下面不刷;而給房間貼壁紙應(yīng)求4個面,上下2個面不貼。