北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案正方體的認(rèn)識-資料下載頁
2024-12-11 12:16本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)通過觀察實(shí)物和動手操作等教學(xué)活動，使學(xué)生掌握正方體的特征，理解長方體和正方體之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做這個長方體的什么？節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)和研究正方體的特征，并板書課題。，小組合作學(xué)習(xí)。①它們的形狀都是什么體？②正方體還有一個名稱你知道嗎？請同學(xué)們拿出你們準(zhǔn)備好的正方體，觀察和討論一下正方體有什么特征。個代表說出你們觀察討論的結(jié)果，最后將學(xué)生的發(fā)言歸納在下表中。用填空的形式小結(jié)。正方體是由個的正方形圍成的圖形。正方體也有條棱，它們的長度。做第135頁的模型。量出它的棱長，并標(biāo)出它的棱長。據(jù)學(xué)生的回答填完上表。3．練習(xí)一的第3題。8厘米的正方體，需要多長的鐵絲？米的木條做了一個防蠅罩框架。六、拓展提高：完成6頁的第七題和思考題。
【正文】 長方體 正方體 三、課堂實(shí)踐 1．練習(xí)一的第 1 題。 2．練習(xí)一的第 2 題。 3．練習(xí)一的第 3 題。 四、課堂小結(jié) 讓學(xué)生小結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容： （ 1）正方體的特征。 （ 2）長方體和正方體的關(guān)系。 五、棱長和的綜合運(yùn)用。 6 厘米，寬是 5 厘米，高是 4 厘米，做這樣的一個長方體需要多長的鐵絲？ 8 厘米的正方體，需要多長的鐵絲？ 米的木條做了一個防蠅罩框架（如圖，單位：厘米）。這個防蠅罩的高是多少厘米？如果做成一個正方體的防蠅罩，這個罩子的棱長是多少厘米？ 六、拓展提高：完成 6 頁的第七題和思考題。 七、作業(yè)： 5 頁的 6 題。
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