幼兒自信心的培養(yǎng)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:21本頁(yè)面
【正文】 撿起？（3）幼兒實(shí)踐活動(dòng)，嘗試解決困難。老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒使用各種方法。師：我聽(tīng)到小動(dòng)物們說(shuō)出了許多方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們按照自己想出來(lái)的方法嘗試一下，想一想哪種方法更好？（4）個(gè)別發(fā)言，鼓勵(lì)幼兒講出自己解決問(wèn)題的方法，初步體驗(yàn)成功樂(lè)趣。你剛才解決了什么困難？使用了什么方法？還有其他的方法嗎？哪一種方法好？困難解決后，心情是怎樣的？，鼓勵(lì)幼兒大膽想出解決方法。你在家里、幼兒園、路上或其他地方遇到過(guò)什么困難并提出幾個(gè)思考問(wèn)題讓幼兒討論： 你是怎樣解決的？你試過(guò)在媽媽病時(shí)，家里只剩下你一個(gè)人嗎？如果發(fā)生了，你怎么辦？ 你曾試過(guò)與媽媽走散嗎？如果發(fā)生了，你怎辦？如果這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔走來(lái)說(shuō)帶你去找媽媽，你會(huì)怎么辦？：“尋寶”。鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法過(guò)河尋找老師送給的禮物，體驗(yàn)成功的喜悅。第四篇：如何培養(yǎng)幼兒的自信心如何培養(yǎng)幼兒的自信心一、賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子積極的評(píng)價(jià)，二、樹(shù)立孩子的自信，為不同層次的幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件。三、豐富幼兒知識(shí)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)自信心四、創(chuàng)造條件，訓(xùn)練孩子的自信心。五、幫助孩子，品嘗成功的滋味。第五篇：幼兒自信心培養(yǎng)初探幼兒自信心培養(yǎng)初探古往今來(lái)，自尊、自信總被看做是成功的秘訣，沒(méi)有了自信、沒(méi)有了自尊，人便失去了成功的可能性，就會(huì)被自卑和失望的情緒籠罩。只有具有自尊心、自信心和良好心理素質(zhì)的人，才可能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，從小培養(yǎng)幼兒自信心，對(duì)幼兒一生的發(fā)展都非常重要。一、培養(yǎng)幼兒多動(dòng)手，自己的事情自己做。在日常生活中，我們要多鼓勵(lì)幼兒，自己能做的事盡量自己做。例如：午睡起床后，鼓勵(lì)孩子自己穿衣服、穿鞋子，自己疊被子，而不是家長(zhǎng)包辦、替代。剛開(kāi)始幼兒小手不是很靈活，衣服穿反，被子疊不整齊，但這些都能讓幼兒在日常生活中慢慢得到鍛煉，使他們初步體驗(yàn)到“我能行”、“我可以”、“我很棒”，也是幫助幼兒樹(shù)立自信心的機(jī)會(huì)。二、日?；顒?dòng)多鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒自信心。鼓勵(lì)是培養(yǎng)幼兒自信心的催化劑，是幫助幼兒形成自信心的重要手段。特別是孩子，他們每做完一件事都非常渴望得到成人的認(rèn)可。由此可見(jiàn)，成人的評(píng)價(jià)對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)有著決定性作用。同時(shí)，教師必須注意自己對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)和態(tài)度，在活動(dòng)中贊賞和鼓勵(lì)幼兒，如愛(ài)撫、點(diǎn)頭、夸獎(jiǎng)等，使他們用一種積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去交往，去生活，從而讓孩子變得聰明、樂(lè)觀、自信。三、用教師的愛(ài)，滋潤(rùn)孩子的心靈。愛(ài)能使幼兒獲得安全感、滿足感和幸福感，促使他們身心健康發(fā)展。教師的愛(ài)能使孩子產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)，從而轉(zhuǎn)化成接受教育的內(nèi)在力量，用自己的心去溫暖他們的心。因此，教師必須樹(shù)立正確的育兒觀，以信任、肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒。而對(duì)于自信心較弱的幼兒，教師應(yīng)給予更多的關(guān)注，為其創(chuàng)造獲得成功的條件，使幼兒在一點(diǎn)一滴的成功中逐漸形成較強(qiáng)的自信心。四、因材施教，讓幼兒體驗(yàn)成功的感覺(jué)。不同層次的幼兒對(duì)成功的體驗(yàn)存在個(gè)體差異。所以，在活動(dòng)中應(yīng)讓每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，使其增強(qiáng)自信心。教師可根據(jù)每個(gè)幼兒自身的活動(dòng)水平，設(shè)計(jì)和安排難度不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供不同的指導(dǎo)和幫助，使每名幼兒在不同程度上獲得成功感，從而增強(qiáng)他們的自信心。
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