教科版三年級下冊科學(xué)教案莖越長越高-資料下載頁
2024-12-11 11:42本頁面
【導(dǎo)讀】物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。物莖生長的規(guī)律；有依據(jù)地對植物莖的作用進(jìn)行猜測；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生研究植物的興趣。鳳仙花植物莖的生長變化和植物莖的作用。生長四周的鳳仙花、植物光合作用的課件。重點(diǎn)整理幼芽出土以后一周，鳳仙花莖的顏色、硬度和高度。②利用鳳仙花植株的高度。變化的數(shù)據(jù)，畫出鳳仙花植株高度變化統(tǒng)計(jì)圖。柱狀統(tǒng)計(jì)圖是科學(xué)研究中處理數(shù)據(jù)常用的方法。長過程中到底起什么作用呢？莖內(nèi)是什么樣的，能承擔(dān)這樣一些功能呢？②引領(lǐng)學(xué)生想辦法驗(yàn)證自己的想法是否正確。③引領(lǐng)學(xué)生了解科學(xué)探究的過程：提。）；對問題的可能答案作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)
【正文】 信息）； 得出結(jié)論（莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用）。 ：觀看植物光合作用的課件。 ：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 三、提醒學(xué)生注意 ：提醒學(xué)生繼續(xù)觀察鳳仙花的生長變化情況，做好觀察記錄。 ：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鳳仙花開花前的征兆。 【作業(yè)布置】 家庭作業(yè)：繼續(xù)觀察鳳仙花的生長變化情況，做好觀察記錄。 【板書設(shè)計(jì)】 科學(xué)探究：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論
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