【導(dǎo)讀】 1.及時反饋學(xué)生對鳳仙花的觀察記錄,并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進行課外觀察; 2.指導(dǎo)學(xué)生解剖花的方法及對鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的認識; 3.初步認識果實是由雌蕊發(fā)育而成; ·組織學(xué)生對觀察記錄進行評價?! ?amp;#183;組內(nèi)交流活動:誰最先發(fā)現(xiàn)花芽? ·觀察鳳仙花生長高度的記錄,小組討論:鳳仙花現(xiàn)在還在繼續(xù)長高嗎?依次觀察鳳仙花植株的花蕾、花苞、花朵、凋謝的花,并自由描述?! ?amp;#183;請一到兩位學(xué)生進行描述?! ?amp;#183;觀察鳳仙花花的結(jié)構(gòu),提供操作要領(lǐng):用鑷子從外到內(nèi)依次摘下花的各個部分、鑷子夾在基部,并粘貼在記錄紙上?! ?amp;#183;教師展示鳳仙花的結(jié)構(gòu),并初步說明每個部分的名稱?! ?amp;#183;輕輕挑開變干了的花,里面有果實嗎? 1.在活動手冊上畫出鳳仙花花的發(fā)育過程。 2.密切關(guān)注果實的細微變化,及時記錄?! ?.觀察其他方面的變化,發(fā)現(xiàn)新的問題。