教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案開花了結(jié)果了-資料下載頁
2024-12-13 19:41本頁面
【導(dǎo)讀】 1．及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)鳳仙花的觀察記錄，并鼓勵(lì)他們持續(xù)地、多方面地進(jìn)行課外觀察； 2．指導(dǎo)學(xué)生解剖花的方法及對(duì)鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)； 3．初步認(rèn)識(shí)果實(shí)是由雌蕊發(fā)育而成； ·組織學(xué)生對(duì)觀察記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ·組內(nèi)交流活動(dòng)：誰最先發(fā)現(xiàn)花芽？ ·觀察鳳仙花生長(zhǎng)高度的記錄，小組討論：鳳仙花現(xiàn)在還在繼續(xù)長(zhǎng)高嗎？依次觀察鳳仙花植株的花蕾、花苞、花朵、凋謝的花，并自由描述?！ ?amp;#183;請(qǐng)一到兩位學(xué)生進(jìn)行描述?！ ?amp;#183;觀察鳳仙花花的結(jié)構(gòu)，提供操作要領(lǐng)：用鑷子從外到內(nèi)依次摘下花的各個(gè)部分、鑷子夾在基部，并粘貼在記錄紙上。 ·教師展示鳳仙花的結(jié)構(gòu)，并初步說明每個(gè)部分的名稱。 ·輕輕挑開變干了的花，里面有果實(shí)嗎？ 1．在活動(dòng)手冊(cè)上畫出鳳仙花花的發(fā)育過程。 2．密切關(guān)注果實(shí)的細(xì)微變化，及時(shí)記錄。 3．觀察其他方面的變化，發(fā)現(xiàn)新的問題。
【正文】 的花，里面有果實(shí)嗎？ 觀察并描述果實(shí)的形狀、顏色。 討論交流：花的各個(gè)部分和結(jié)果有什么聯(lián)系。 三、預(yù)測(cè)以后幾周的生長(zhǎng)變化 預(yù)測(cè)鳳仙花的果實(shí)顏色、大小等在今后幾周內(nèi)將有怎樣的變化？ 提出觀察記錄任務(wù)： 1．在活動(dòng)手冊(cè)上畫出鳳仙花花的發(fā)育過程（教師可解釋一下）?！ ?．密切關(guān)注果實(shí)的細(xì)微變化，及時(shí)記錄。 3．觀察其他方面的變化，發(fā)現(xiàn)新的問題。 教學(xué)反思
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