【總結(jié)】校園里的動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1．校園中生活著不同的動(dòng)物，動(dòng)物是多種多樣的。2．不同的環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物?？茖W(xué)探究目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)地觀(guān)察，認(rèn)識(shí)校園中常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)及其特征。2．在教師的指導(dǎo)下，能利用簡(jiǎn)單的工具來(lái)觀(guān)察動(dòng)物的外部形態(tài)特征及運(yùn)動(dòng)情況。3．在教師的指導(dǎo)下，能用圖畫(huà)來(lái)記錄動(dòng)物的外形特征?？?/span>
2024-12-09 01:28
【總結(jié)】課題5、植物是“活”的嗎課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：能說(shuō)出植物需要水分、陽(yáng)光以維持生存和生長(zhǎng)。知道植物是有生命的，具有區(qū)別于非生物的特征?？茖W(xué)探究目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下，能利用多種感官觀(guān)察、比較植物的特征及其變化。通過(guò)搜集證據(jù)證明植物是“活”的。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：愿意傾聽(tīng)、分享他人有關(guān)植物的信息，樂(lè)于表達(dá)、講述自
2024-12-09 13:55
【總結(jié)】第一單元植物第二課時(shí)總第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第4——6頁(yè)（觀(guān)察一顆植物）一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)：1、一棵植物有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)。科學(xué)能力：1、能用多種感官觀(guān)察一棵植物，學(xué)習(xí)從整體到局部的順序觀(guān)察一棵植物。2、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)、科學(xué)交流。科學(xué)態(tài)度：、真實(shí)記錄?？茖W(xué)技術(shù)、社會(huì)
【總結(jié)】6植物發(fā)生了什么變化我們知道，春暖花開(kāi)的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期，發(fā)芽，長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，好幾個(gè)星期過(guò)去了，校園里的植物發(fā)生了什么變化呢？植物發(fā)生了哪些變化？怎樣觀(guān)察植物的變化？請(qǐng)同學(xué)們分小組討論，然后組長(zhǎng)將你們組討論的結(jié)果向大家分享。1、植物有哪些變化？莖、葉、花、果實(shí)、種子
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】2017～2018年第一學(xué)期一年級(jí)科學(xué)教案主備教師王恒超課型新授第1課時(shí)總第1課時(shí)課題植物使用日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)觀(guān)察植物，使學(xué)生初步具有研究植物的興趣。過(guò)程與方法：學(xué)生在觀(guān)察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生初步觀(guān)察、搜集資料能
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東用小立方體測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度，我們有什么好辦法嗎？困難：煩，而且不精確；，容易掉。制作一條測(cè)量紙帶。測(cè)量并記錄。測(cè)量紙帶和小立方體相比，有哪些好處？
2025-11-08 09:54
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東我們的測(cè)量紙帶和尺子有哪些相同和不同？0刻度；長(zhǎng)；；。；同；0刻度可能未標(biāo)；線(xiàn)；。你喜歡用哪種工具測(cè)量，為什么？
2024-11-19 12:20
【總結(jié)】1、身邊的植物認(rèn)識(shí)我們周?chē)闹参飾d子花葡萄樹(shù)喇叭花狗尾草認(rèn)識(shí)我們周?chē)闹参锵阏练▏?guó)梧桐樹(shù)廣玉蘭樹(shù)植物的名稱(chēng)有哪些特征？你是通過(guò)什么感官來(lái)了解它的特征的？香樟
2025-11-08 13:21
【總結(jié)】教案年級(jí)一年級(jí)學(xué)科科學(xué)教師2017學(xué)年第一學(xué)期2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排周次起訖日期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容11始業(yè)教育（科學(xué)第一課）
【總結(jié)】校園里有哪些動(dòng)植物校園里，有許多動(dòng)植物與我們和諧的生活在一起。?尋訪(fǎng)前一定要做好準(zhǔn)備工作，制定好觀(guān)察計(jì)劃。你看到了什么植物？桃樹(shù)蝴蝶花油菜銀杏樹(shù)白楊柏樹(shù)爬山虎你又看到了什么植物？苦瓜荷花睡蓮仙人
2024-12-13 10:22
【總結(jié)】一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析?一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)以觀(guān)察和描述為主，如何運(yùn)用感官進(jìn)行觀(guān)察并對(duì)自己觀(guān)察到的結(jié)果進(jìn)行描述是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。要從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的正確認(rèn)識(shí)、理解和必要的科學(xué)素養(yǎng)，為六年的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。??二、教材分析?2017年9月，國(guó)家恢復(fù)在1-2年級(jí)單獨(dú)開(kāi)設(shè)科學(xué)課程。小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)基礎(chǔ)課程、實(shí)踐性課程與綜
2025-08-04 18:13
【總結(jié)】《校園里的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】在學(xué)生對(duì)動(dòng)物有了初步認(rèn)識(shí)后，本課將帶領(lǐng)學(xué)生到校園里去尋訪(fǎng)和觀(guān)察身邊常見(jiàn)的動(dòng)物，進(jìn)一步培養(yǎng)他們觀(guān)察記錄和交流表達(dá)的能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物生活在一定的環(huán)境中。“校園里生活著哪些動(dòng)物呢？”是調(diào)查學(xué)生對(duì)校園動(dòng)物的原有認(rèn)知，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn)，幫助學(xué)生聚焦和認(rèn)識(shí)校園里的一些常見(jiàn)動(dòng)物。“帶上我們到校園里去尋找動(dòng)物”中，學(xué)生將借
2024-12-08 10:51
【總結(jié)】第六課校園里的號(hào)令教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：能分辨鈴聲的不同含義，學(xué)習(xí)根據(jù)鈴聲的指示進(jìn)行學(xué)校生活。過(guò)程與方法：在活動(dòng)體驗(yàn)中使學(xué)生初步掌握幾個(gè)課間十分鐘游戲活動(dòng)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):能分辨校園鈴聲的不同含義，初步
2024-11-19 04:04
【總結(jié)】6、植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹(shù)？春暖花開(kāi)的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花結(jié)果。秋天里，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，好幾個(gè)星期過(guò)去了，校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化？觀(guān)察什么，怎樣觀(guān)察呢？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀(guān)察植物的這些變化呢？
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】1?校園里的號(hào)令1上課鈴聲下課鈴聲下課鈴聲1111
2024-12-11 04:41
鄂ICP備17016276號(hào)-1