在20xx年畢業(yè)班教師研討會(huì)上的發(fā)言-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:59本頁(yè)面
【正文】 4金憲英根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃安排，今天由主管校長(zhǎng)主持召開(kāi)第一次畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，畢業(yè)班的教育教學(xué)工作是學(xué)校的窗口工作，教師的工作狀態(tài)，奉獻(xiàn)精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)其他年級(jí)具有非常重要的指導(dǎo)意義和榜樣示范作用，多年來(lái)，奮斗在教學(xué)最前沿陣地的畢業(yè)班老師們，發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，付出了很多，犧牲了很多，也收獲了很多，多年來(lái)，有畢業(yè)班老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，我校的畢業(yè)會(huì)考在縣城聯(lián)考中均取得了優(yōu)異成績(jī)，但是，隨著近一兩年考試模式的變化，我們的聯(lián)考成績(jī)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，為了全面提高今年畢業(yè)班教育教學(xué)成績(jī)，針對(duì)畢業(yè)班的工作，我將以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供大家參考：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好協(xié)同作戰(zhàn)強(qiáng)化考試檢查，做好查漏補(bǔ)缺開(kāi)展集體備課，做好共同進(jìn)步掌握外校信息，做好取長(zhǎng)補(bǔ)短注意訓(xùn)練形式，做好增效提質(zhì)培養(yǎng)良好習(xí)慣，做好自主自學(xué)講究團(tuán)結(jié)互助，做好全面發(fā)展提倡吃苦奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取最好成績(jī)今年的畢業(yè)班不同于往年，既有有利的一面，主管校長(zhǎng)和兩位主任親自?huà)鞄洠處熽?duì)伍年輕有為有經(jīng)驗(yàn)，朝氣蓬勃，但也有不利的一面，學(xué)生基礎(chǔ)稍差，班額大更是增加了大家的工作量和提高成績(jī)的難度，但是那我堅(jiān)信，有這樣強(qiáng)的一支隊(duì)伍，我們一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，請(qǐng)大家努力，拜托大家，謝謝大家。第五篇：畢業(yè)班教師會(huì)上的發(fā)言加強(qiáng)管理堅(jiān)定信念——在畢業(yè)班教師會(huì)上的發(fā)言畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)窗口，畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)的好壞，也直接影響到一所學(xué)校的聲譽(yù)及群眾對(duì)學(xué)校教育的信任程度；它是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑。一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。目標(biāo)管理既強(qiáng)調(diào)成果，重視成果評(píng)估，又重視過(guò)程監(jiān)控。為了抓好教學(xué)過(guò)程的管理，我們從常規(guī)抓起，通過(guò)向師生調(diào)查，深入課堂，開(kāi)展備、講、批、輔、考的教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)，形成合力，提高常規(guī)管理效果。明確要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查、總結(jié)等方面進(jìn)行綜合檢查。要求各教師備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。信息反饋，綜合會(huì)診。及時(shí)反饋?zhàn)龅接芯氂懈?，改后即評(píng)，要在學(xué)生求知欲最強(qiáng)心情最迫切時(shí)候，送去甘露，能激發(fā)興趣，強(qiáng)化記憶，促進(jìn)理解，提高學(xué)習(xí)效率。綜合會(huì)診，就是每考試一次，對(duì)存在的問(wèn)題，對(duì)傾向性的問(wèn)題，要研究解決辦法?？荚嚦煽?jī)出來(lái)后，各班分析存在的問(wèn)題，并落實(shí)補(bǔ)救措施。督促提高，加強(qiáng)管理經(jīng)常深入班級(jí)了解情況，抓好各項(xiàng)檢查，根據(jù)中小的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐月檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、復(fù)習(xí)計(jì)劃、輔導(dǎo)情況和學(xué)生作業(yè)，根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)好的做法總結(jié)提高，對(duì)不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)。二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施有的放矢，注重研究研究教材。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，對(duì)課本的題目學(xué)透、學(xué)深、學(xué)活，在教學(xué)過(guò)程中，要考慮到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，既不要加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又要達(dá)到教學(xué)要求，還要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；不但要注意訓(xùn)練學(xué)生的解題方法和基本技能，還要注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。研究學(xué)生。由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，為了提高合格率和優(yōu)秀率，采取以下措施：第一、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生，除了課堂教學(xué)外，適當(dāng)布置一些有針對(duì)性的課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，讓他們向更高層次發(fā)展。第二、對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，采取低起點(diǎn)、勤糾正的訓(xùn)練方法，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。資源共享。學(xué)校要通過(guò)各種途徑，為畢業(yè)班教師搜集、提供復(fù)習(xí)資料，及時(shí)通報(bào)各班、各學(xué)科在教學(xué)和復(fù)習(xí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；而且充分發(fā)揮學(xué)科教研的陣地作用，組織畢業(yè)班教師進(jìn)行研究和交流。做好復(fù)習(xí)鞏固。教師在復(fù)習(xí)階段，一定要認(rèn)真對(duì)待。一是做好復(fù)習(xí)計(jì)劃；二是認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)；四是要充分用好復(fù)習(xí)資料，要把資料和課本結(jié)合起來(lái)，不能以資料來(lái)代替課本；五是改革測(cè)試后的講評(píng)，搞好階段性分析總結(jié)交流。對(duì)單元、月考試卷等階段結(jié)束后，及時(shí)做好分析總結(jié)，對(duì)每次考試所反映出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行剖析，對(duì)下一階段教學(xué)工作作出針對(duì)性的安排和部署。沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。我們要大面積地提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，這就要求全體畢業(yè)班教師增加責(zé)任意識(shí)、緊迫意識(shí)，在平時(shí)的教學(xué)工作中，努力落實(shí)課標(biāo)的要求，不遺余力地夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，千方百計(jì)地提高學(xué)生的能力，切切實(shí)實(shí)地提升教學(xué)效益。
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