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歷年考研英語(yǔ)翻譯題必背詞組歸納-資料下載頁(yè)

2024-11-15 12:51本頁(yè)面
  

【正文】 control 中央控制 …conditions在…條件下 as 比如 is obvious that 很明顯… bound up with與…聯(lián)系在一起;與…有關(guān)系 directly bound up with 與…直接相關(guān) turn 依此;輪流;又 upon…取決于 all kinds 所有種類的… to 由于 exposed to ;接觸到 forced to do … the reasons given above 由于上述原因 意義深遠(yuǎn)的;影響很大的 over 遍布;覆蓋 from 由…產(chǎn)生的;由…帶來(lái)的 movement 人口流動(dòng) means of transport 現(xiàn)代交通手段 explosion 人口爆炸 2001年 monitor 污染監(jiān)測(cè)器 age 數(shù)字時(shí)代 regarded as…被當(dāng)成是 together 拼合;匯聚; of 數(shù)以百計(jì)的 the world 全世界 breakthroughs and discoveries 重大突破與發(fā)現(xiàn) place 發(fā)生 out 指出 to 導(dǎo)致 appliances 家用電器 in 導(dǎo)致 integration 人機(jī)一體化 2002年 science 行為科學(xué) nature 人性 selction 自然選擇 little more than a hundred yeras 一百多年 is called 所謂的…to… 從…尋找根源;從…研究 of mind 心態(tài) so on諸如此類 because…and partly because…部分是因?yàn)椤糠质且驗(yàn)椤?held responsible for…被認(rèn)為應(yīng)該對(duì)…負(fù)責(zé) given credit for… 為…受到稱贊 it 隨之 2003年 perspective 跨文化的角度 research 具體研究…to…使…服從于… manner 以…方式;用…方法 to with to…as… 把…定義為…possible 使…成為可能 2004年 and thought力圖;試圖;設(shè)法 加上;連同 加進(jìn);使用;采用語(yǔ)言和思維 some connections with…與…有聯(lián)系; root 生根;被牢固樹(shù)立 obliged to out 滅絕…that… 如此…以至于 … 指責(zé)某人干某事 interested in doing …感興趣 to 開(kāi)始;逐漸;進(jìn)而 in 相信 sort of某種的 thought習(xí)慣思維 pattern 語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 2005年 houses 出版社 elsewhere 像其他地方一樣 together 使聯(lián)合;使團(tuán)結(jié) relation to 有關(guān) another/each other 互相 of… 在…當(dāng)中 up 組成 less than 多達(dá);不少于 a loss 虧損 with 對(duì)付;處理 such a scale 如此規(guī)模的 is no exaggeration to say…毫不夸張地說(shuō) connecting fabric of the Old Continent 大陸的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)/把歐洲大陸連成一個(gè)整體2006年…as… 把…定義為…as 把…當(dāng)作 analogous to… 與…類似;與…相似 to… 有助于 charged with…承擔(dān)…;負(fù)責(zé)……to…把…獻(xiàn)給…;把…用于…歐洲 reflections on…對(duì)…進(jìn)行思考 of conduct 行為準(zhǔn)則 code 道德標(biāo)準(zhǔn) judgments…any but=noting but than 2007 年 preserve equipment realities a daily basis道德判斷不只是 特殊權(quán)利 知識(shí)才能 日?,F(xiàn)實(shí) 每天 conventions and special responsibilities 已有傳統(tǒng)和特殊責(zé)任 clear grasp/mand of… 對(duì)…的清晰領(lǐng)會(huì) learning …to 把…同…聯(lián)系起來(lái) parallel to a daily basis conventions 2008年…to… 使…。能夠 superior to with法律學(xué)習(xí)類似于 每天 既定慣例優(yōu)于; be inferior to 劣于 在方面取得成功 有說(shuō)服力的 power of reasoning 推理能力 mon run of men 普通人 character 道德品質(zhì) injurious to 對(duì)…有害第五篇:2018考研英語(yǔ)翻譯必識(shí)高頻詞組(七)凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!2018考研英語(yǔ)翻譯必識(shí)高頻詞組(七)文明乘車civil bus ride希望工程Hope Project以人為本human centered主辦城市the host city綜合治理prehensively administer經(jīng)濟(jì)蕭條economic recession記者招待會(huì)press conference鉆坯rough diamond先進(jìn)機(jī)器sophisticated machine強(qiáng)勁的增長(zhǎng)staggering growth業(yè)界trade union統(tǒng)稱umbrella name瀕臨停產(chǎn)邊緣be close to production collapse反省reflect on回報(bào)期period of investment return痛定思痛recall a painful experience臥薪嘗膽endure present hardships to revive興旺期blossom period茁壯成長(zhǎng)develop and flourish不斷擴(kuò)展的出口創(chuàng)匯者expanding export earner定下嚴(yán)格規(guī)則impose stringent rules市場(chǎng)波動(dòng)market fluctuation協(xié)會(huì)章程association charter總經(jīng)營(yíng)額total business revenue用人單位enduser學(xué)徒期entrylevel從頭開(kāi)始from square one高水平的highcaliber灌輸或強(qiáng)化instill or reinforce工作性質(zhì)job specification本土化項(xiàng)目localization programs表現(xiàn)評(píng)估performance appraisal 不斷調(diào)整和日趨完善的階段the stage of constant adjustment and improvement產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)機(jī)制the educational mechanism of bining learning with research andproduction凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!成人學(xué)歷教育,高等教育自學(xué)考試continuing education and selfstudy examination of highereducation初露端倪reveal its importance for the first time翻譯導(dǎo)游tourist interpreter復(fù)合型,應(yīng)用型管理人才versatile and practical management talents結(jié)構(gòu)性調(diào)整structural adjustment民俗風(fēng)情customs and habits相伴而生be acpanied by學(xué)術(shù)領(lǐng)域academic sector應(yīng)勢(shì)而生e into existence as the situation requires在職培訓(xùn)parttime training專業(yè)方向professional emphasis資格考試qualification testTOPICAL歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)The Economic Commission for Europe譽(yù)滿全球A worldwide reputation會(huì)議中心Conference center世界衛(wèi)生組織The world Health Organization國(guó)際事務(wù)公務(wù)員International civil servants國(guó)際新聞中心International press center藝術(shù)品Works of art國(guó)際貿(mào)易中心International trading center豐富多彩的文化交融Rich cultural blend旅游勝地Holiday resort自然保護(hù)區(qū)Natural reserves 凱程教育:凱程考研成立于2005年,國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣;凱程考研的價(jià)值觀口號(hào):凱旋歸來(lái),前程萬(wàn)里; 信念:讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿;使命:完善全新的教育模式,做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu); 激情:永不言棄,樂(lè)觀向上;敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班:凱程考研,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)生引路!在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中,會(huì)遇到不少困難,尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō),通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足,可以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程,都不是由一、兩個(gè)教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課,對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史:必須對(duì)該專業(yè)深刻理解,才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中,從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī):凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士10人,人大金融碩士15個(gè),中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人,北師大教育學(xué)7人,會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人,翻譯碩士接近20人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜,成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多,都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī),凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō),凱程如此優(yōu)異的成績(jī),是與我們凱程嚴(yán)格的管理,全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,很多學(xué)生本科都不是名校,某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來(lái)考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素,歷史越久,積累的人脈資源更多。例如,凱程教育已經(jīng)成立10年(2005年),一直以來(lái)專注于考研,成功率一直遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū):有些機(jī)構(gòu)比較小,就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課,自習(xí),這種環(huán)境是不太好的,一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境,大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū),有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境,獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全,這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外,最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
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