【導(dǎo)讀】們能做哪些事情。以不變的速度在流逝,我們要珍惜時間。教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備秒表若干。說說我們的估計。個別討論,回答。
【總結(jié)】第三單元時間的流逝教學(xué)目標(biāo):1.知道古代幾種常見的水鐘,以及每種水鐘的制作原理;2.經(jīng)歷記錄100毫升水緩慢流完需要多少時間的活動過程;并根據(jù)已有的經(jīng)驗進行推測和驗證;3.初步理解流水為什么能夠用作計時工具,思考流水的快慢是否能帶動時間的快慢。教學(xué)準(zhǔn)備:各種類型的水鐘圖片,每個小組一個鐵架臺、一個一次性
2025-12-03 22:28
【總結(jié)】第三單元時間的測量教材分析:《用水測量時間》是教科版五年級下冊“時間”單元第四課。古人計時的方法有很多,學(xué)生在原有認(rèn)知上,作出一系列的想象,猜測水鐘報時的方法。教材中畫了三只兩種類型的古代水鐘圖,幫助學(xué)生理解怎樣利用流水來計時。而這只是在思維上的一些考慮,實踐中水是怎樣計量時間的呢?教材利用“滴漏實驗”,使學(xué)生親身經(jīng)歷流水計量時間這
2025-12-04 17:49
【總結(jié)】第三單元時間的流逝教學(xué)目標(biāo):1.知道古代幾種常見的水鐘,以及每種水鐘的制作原理。2.經(jīng)歷記錄100毫升水慢慢流完需要多少時間的活動過程;并根據(jù)已有的經(jīng)驗進行推測和驗證。3.初步理解流水為什么能夠用作計時工具,思考流水的快慢與時間快慢的關(guān)系。教學(xué)重點:理解怎樣用流水來制成計時工具,感受到時間就像流水一樣在流動
【總結(jié)】浮力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出浮力的大小。,受到的浮力也越大。,浮在水面的物體,浮力等于重力。過程與方法:。,解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀:。。【教學(xué)重點】上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出
【總結(jié)】地球在公轉(zhuǎn)嗎【教學(xué)目的】,還圍繞太陽公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的周期是365天(一年)。,在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會觀察到遠近不同的物體存在視覺位置差異。,并認(rèn)真觀察,收集證據(jù),進行記錄。,意識到科學(xué)技術(shù)的進步,能為科學(xué)家提供更為有力的證據(jù)?!窘虒W(xué)重點】知道地球圍繞太陽公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)周期為一年?!窘虒W(xué)難點】認(rèn)識恒星的周年視差?!?/span>
【總結(jié)】證明地球在自轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】?!案悼啤睌[,知道“傅科”擺擺動后,與地面的刻度盤會發(fā)生“偏移”。。,但是能通過實驗證實?!窘虒W(xué)重點】擺的特點?!窘虒W(xué)難點】傅科擺的原理。【教學(xué)準(zhǔn)備】單擺一個,支架一個,圓盤一個,有關(guān)“傅科擺”的資料。【教學(xué)過程】一、認(rèn)識擺的特點::哥白尼提出了“日心說”但
2025-12-02 10:57
【總結(jié)】第一篇:五年級科學(xué)下冊《時間在流逝》教學(xué)反思 《時間在流逝》教學(xué)反思 一、對教學(xué)內(nèi)容的思考: 科學(xué)課教學(xué),使全體學(xué)生加入到課堂活動中,進行實驗操作,學(xué)生都動起來,感受到參與的樂趣。但是《時間在流...
2025-09-23 10:38
【總結(jié)】火山一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠收集有關(guān)火山的資料;能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果;了解火山的形成原因。二、教學(xué)重難點重點:了解火山的形成原因。難點:知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。三、教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生收集火山的有關(guān)資料。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1、提問:地球的構(gòu)造分為哪幾部分?地球內(nèi)部有哪
2025-12-02 13:26
【總結(jié)】傳熱比賽【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,導(dǎo)熱性能是不一樣的。;而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。過程與方法:。。情感、態(tài)度、價值觀:。?!窘虒W(xué)重點】通過設(shè)計試驗方案并進行實驗來證明熱在物體中的傳導(dǎo)和不同物體傳導(dǎo)性能有差異。即熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體?!窘虒W(xué)難點】進行不
【總結(jié)】(教科版)六年級科學(xué)下冊教案第三單元宇宙(一)一、教材簡析:《在星空中》有兩篇課文,從本課開始,學(xué)生將展開對星座的認(rèn)識。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五部分:第一部分了解星座;第二部分建一個“星座”模型;第三部分認(rèn)識夏季主要星座;第四部分開個觀察交流會;第五部分制作活動星圖。本課主要是開展前兩部分的教學(xué)。二、教學(xué)背景:通過各種途徑,
2025-12-03 22:27
【總結(jié)】馬鈴薯在液體中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。,這樣的液體有許多。過程與方法:“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學(xué)探究活動過程。。。情感、態(tài)度、價值觀:懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì),需要很多的證據(jù)。【教學(xué)重點】經(jīng)歷一個典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學(xué)探究活動過程?!窘虒W(xué)難點
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運動6.地球在公轉(zhuǎn)嗎一、教材簡析:這是小學(xué)科學(xué)五下第四單元第六課時的教學(xué),教材主要分四部分:第一部分:如何證明地球的公轉(zhuǎn)。這部分內(nèi)容主要是了解學(xué)生對地球公轉(zhuǎn)的初始想法。第二部分:周年視差的模擬實驗。通過模擬實驗活動,讓學(xué)生在一個圓圈(模擬公轉(zhuǎn)的軌道)上觀測遠近不同“星星
2025-12-02 11:28
【總結(jié)】晝夜交替現(xiàn)象【教學(xué)目的】。,研究晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。,做好模擬實驗。,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。?!窘虒W(xué)重點】設(shè)計模擬實驗驗證假設(shè)?!窘虒W(xué)難點】解釋地球產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象的原理?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小皮球(乒乓球)、手電筒(蠟燭)、白紙、水彩筆、小組記錄表。【教學(xué)過程】一、引入學(xué)習(xí)::每天早上,太陽從東
2025-12-02 11:27
【總結(jié)】給冷水加熱【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:水受熱以后體積會增大,而重量不變。過程與方法:。,觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感、態(tài)度、價值觀:樂于發(fā)現(xiàn)新的問題,愿意積極探索?!窘虒W(xué)重點】。,觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化?!窘虒W(xué)難點】研究水受熱上浮的原因?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為每組準(zhǔn)備:可封口的小塑
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮5.浮力一、教材簡析:本課是本單元的第五課內(nèi)容,教材中一共安排了三塊的內(nèi)容:感受浮力;測量泡沫塑料塊受到的浮力;測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。后兩個觀測活動是建立在第一個感受活動的基礎(chǔ)上,且第三個活動是第二個活動思維上的遞進。通過兩個觀察活動,以及對數(shù)據(jù)的分析和交流,使學(xué)生能夠明白,物體的浮力