【正文】 益關(guān)系，維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。（三）團(tuán)結(jié)和動(dòng)員教職工投身教育改革，完成教育教學(xué)、科研、服務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。二、教職工代表大會(huì)的職權(quán)（一）審議建議權(quán)：教代會(huì)具有審核討論學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重大問題并就此提出建議的權(quán)利。適用范圍主要指聽取校長工作匯報(bào)，討論審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、建設(shè)項(xiàng)目、改革等重大問題并提出意見和建議。（二）審議通過權(quán)：教代會(huì)對(duì)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案、規(guī)章制度、聘用制、超課時(shí)津貼、教職工獎(jiǎng)懲辦法以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的改革方案，進(jìn)行審議并通過，然后由校長頒布實(shí)施。（三）評(píng)議監(jiān)督權(quán)：適用范圍包括評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，向教育行政部門提出表揚(yáng)、批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)和任免的建議；參與教育部門組織的民主推薦學(xué)校行政人員活動(dòng)。三、教職工代表大會(huì)的屆次和召開時(shí)間、參加人數(shù)教職工代表大會(huì)實(shí)行常任制，每屆任期五年，教職工代表大會(huì)的屆期原則上與工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)的屆期一致。各基層工會(huì)應(yīng)明確規(guī)定該單位教代會(huì)代表任期時(shí)間，杜絕換屆的隨意性。每年至少召開二次教職工代表大會(huì)，每次會(huì)議必須要有三分之二以上教職工代表出席。大會(huì)進(jìn)行選舉或表決，必須經(jīng)全體教職工代表半數(shù)以上通過方可生效。四、教職工代表大會(huì)的籌備工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)閉會(huì)期間的工作機(jī)構(gòu)，應(yīng)自始至終在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下作好以下籌備工作。（一）起草、籌備方案，報(bào)請(qǐng)學(xué)校黨支部研究審批，審批后，工會(huì)發(fā)出關(guān)于召開教代會(huì)或教職工大會(huì)的通知，同時(shí)作好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（二）成立籌備委員會(huì)。工會(huì)主席任籌備委員會(huì)主任，規(guī)模大的可下設(shè)組織組、宣傳組、提案組、文件組、會(huì)務(wù)組。（三）組織教職工選舉職工代表。（四）收集整理提案。與學(xué)校協(xié)商，確定大會(huì)中心議題。（五）主持召開教職工代表大會(huì)預(yù)備會(huì)，其主要任務(wù)：①工會(huì)主席報(bào)告本次職工代表大會(huì)的任務(wù)、議題及籌備情況。②選舉產(chǎn)生大會(huì)主席團(tuán)。③確定大會(huì)議題和議程。④組織代表對(duì)大會(huì)文件及重要議題進(jìn)行評(píng)議并提出修改意見，將修改意見反饋給單位負(fù)責(zé)人。⑤決定大會(huì)事項(xiàng)。五、教職工代表的選舉做好教代會(huì)代表的選舉工作，是教代會(huì)籌備工作的重要一環(huán)，是正式召開教代會(huì)的重要前提，具體做法如下。（一）擬定代表名額：教職工百人以下的學(xué)?？砂?0%左右比例確定，名額確定后，以書面形式下達(dá)各選舉小組。校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)中的代表名額，可以放到小組選舉。在代表總額中，教師代表應(yīng)不少于60%，青年教職工、女職工應(yīng)有一定比例。（二）代表?xiàng)l件：凡依法享有政治權(quán)利的本校教職工，均可當(dāng)選教職工代表。教職工代表應(yīng)具有以下條件：（1）堅(jiān)持黨的基本路線，模范執(zhí)行黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī)；（2）掌握一定的業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)和民主管理知識(shí)，愿意參加學(xué)校的民主管理活動(dòng)；（3）遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，教書育人，為人師表；（4）熱心為教職工辦事，作風(fēng)正派，公正公道；（5）密切聯(lián)系群眾，正確代表群眾利益，如實(shí)反映群眾的意見和要求；（6）關(guān)心學(xué)校和教育的發(fā)展，積極發(fā)表意見，討論問題，參加表決。六、教職工代表大會(huì)主席團(tuán)組成及職責(zé)職工代表大會(huì)主席團(tuán)候選人，一般由工會(huì)提出初步名單（按規(guī)模大小，以9—17人為宜），主席團(tuán)成員中，一線教師和職工代表應(yīng)超過50%，經(jīng)代表團(tuán)聯(lián)席會(huì)議民主協(xié)商，報(bào)黨支部同意，大會(huì)預(yù)備會(huì)選舉通過。主要職責(zé)是：①組織主持大會(huì)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。②聽取、綜合各代表組、專門工作小組對(duì)各項(xiàng)議題的審議意見。③討論、審議大會(huì)議案中需要通過和決定的事項(xiàng)，草擬大會(huì)決議。④主持選舉。⑤處理大會(huì)期間發(fā)生的問題。七、教職工代表大會(huì)正式會(huì)議程序（會(huì)前執(zhí)行主席核實(shí)大會(huì)代表人數(shù)，向大會(huì)報(bào)告法定代表人數(shù)）（一）宣布大會(huì)開幕；（二）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)方面致辭；（三）校長作學(xué)校工作報(bào)告；（四）提交大會(huì)審議方案或有關(guān)事項(xiàng)的說明；（五）工會(huì)作教代會(huì)工作匯報(bào)；（六）提案工作小組作提案工作報(bào)告；（中途可安排一定時(shí)間讓教職工代表討論）（七）通過大會(huì)各項(xiàng)決議；（八）教職工代表發(fā)言；（九）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；（十）宣布大會(huì)閉幕。后游子莊小學(xué) 教代會(huì)工作制度（一）調(diào)查研究制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)專門工作小組，對(duì)教代會(huì)涉及的有關(guān)問題，進(jìn)行專題調(diào)查與研究。（二）咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會(huì)”、“咨詢會(huì)”形式，組織教職工代表或代表組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工和學(xué)校普遍關(guān)心的問題，直接進(jìn)行溝通。（三）代表檢查和視察制度。組織代表或?qū)ｉT工作小組成員，定期或不定期對(duì)教代會(huì)決議的貫徹及提案的落實(shí)等情況進(jìn)行檢查、視察。（四）提案評(píng)選制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)提案專門工作小組對(duì)一屆或每次教代會(huì)的提案進(jìn)行評(píng)選，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀提案給予獎(jiǎng)勵(lì)。（五）代表培訓(xùn)制度。對(duì)換屆新選出的教職工代表，進(jìn)行教代會(huì)及民主管理基本知識(shí)培訓(xùn)；每次教代會(huì)開會(huì)前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行專題培訓(xùn)。（六）代表述職制度。每次教代會(huì)上可安排1－2名代表就履行教代會(huì)職責(zé)情況進(jìn)行述職。七、教代會(huì)專門工作小組設(shè)置根據(jù)教代會(huì)職權(quán)和各校實(shí)際情況設(shè)置，常設(shè)工作小組一般有：規(guī)章制度小組、評(píng)議監(jiān)督小組、技能競賽小組、教學(xué)管理與改革參與小組。各小組組長應(yīng)由熟悉業(yè)務(wù)、有專長、有經(jīng)驗(yàn)、有組織協(xié) 調(diào)能力的教職工代表擔(dān)任。第五篇：教職工大會(huì)制度教職工大會(huì)制度教職工大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)利的機(jī)構(gòu)。建立學(xué)校教職工大會(huì)工作制度，有利于學(xué)校工作的規(guī)范化，有利于保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。教職工大會(huì)制度既是加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的需要，又是完善學(xué)管理體制改革的需要。教職工大會(huì)制度具體包括以下幾個(gè)方面：一、調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教職工大會(huì)涉及的有關(guān)問題，應(yīng)進(jìn)行廣泛的專題調(diào)查和研究，并及時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告。二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式，組織教職工大會(huì)各小組組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工普遍關(guān)心的問題，特別是學(xué)校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的問題，直接進(jìn)行交流溝通，以達(dá)成共識(shí)。三、立卷歸檔制度。教職工大會(huì)會(huì)議文件、會(huì)議資料等，按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔。四、教職工大會(huì)評(píng)價(jià)制度。教職工大會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有下列內(nèi)容：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工大會(huì)工作的重視程度。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識(shí)上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教職工大會(huì)工作。教職工大會(huì)四項(xiàng)職權(quán)的落實(shí)程度。這是教職工大會(huì)工作評(píng) 價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容。四項(xiàng)職權(quán)是指：對(duì)校長工作報(bào)告，學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán)；對(duì)學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案以及規(guī)章制度的審議通過權(quán)；對(duì)教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議監(jiān)督權(quán)。教職工大會(huì)工作經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化的實(shí)施程度。這是指教職工大會(huì)各項(xiàng)制度的建立和執(zhí)行情況，教職工大會(huì)各項(xiàng)工作是否符合要求，會(huì)議期間是否充分民主，教職工大會(huì)在開會(huì)及閉會(huì)期間發(fā)揮作用的情況如何。五、教職工大會(huì)的職權(quán)聽取校長的工作報(bào)告，審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃和、學(xué)年計(jì)劃、重大教改方案及財(cái)務(wù)預(yù)決算方案等。審議通過校長提出的工作目標(biāo)、崗位責(zé)任制方案。審議決定與教職工有關(guān)的福利待遇等問題。評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。興村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)