【正文】 ；（中考703分，全縣第516名），理科最高分任繞622分，高考全縣理科第9名（中考701分，全縣第562名）。復習班單獨辦班，生源質量較差，共招收不到300人，2文4理，收復習費近200萬，所收的學生平均分389分，經(jīng)過一年全體師生的奮力拼搏，268人參加高考，本科達線215人。其中一本達線43，各班都超額完成目標。有7人被陜西師大、華中農(nóng)大、北京化工、合工大、安徽大學和南昌大學等211以上大學錄取，考出了比較理想的成績。XX2018學學校先后被授予“XX中央電視臺“阿斯頓英語杯”“希望英語”英語風采大賽優(yōu)秀組織獎”“XX年xx縣五四紅旗團委”“XX平安校園”“淮北市中學生田徑運動會團體三等獎”“XX年淮北市中小學生中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎”“xx縣廉政教育進校園示范學?！薄皒x縣教育工作先進集體”等榮譽稱號。XX2018學，38篇論文、教學設計在國家級、省級以上刊物發(fā)表或獲獎；余靜等10位老師獲得學科德育精品課程省部級獎項，李靜在安徽省第三屆中小學青年教師教學竟賽中獲高中組二等獎，同時被授予“安徽省優(yōu)秀青年教師”榮譽稱號；白祥寶等15位教師在一師一優(yōu)課教學比賽中獲市級獎項；丁靖等4位教師獲淮北市優(yōu)質課評選獎項；另有58人次獲縣級獎勵；孟麗娟等5位老師被評為全縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者；邵宏全等四位老師被評為全縣優(yōu)秀班主任。上學，學生獲省部級以上獎項110人次，另有120多人次獲縣市級獎項。二、新學年重點工作、抓常規(guī)，促高效，確保持續(xù)實現(xiàn)低進高出，高進優(yōu)出的目標。我校應屆本科達線人數(shù)連續(xù)6年保持穩(wěn)中有升，得益于我們一直堅持抓“三個均衡”，得益于我們緊抓常規(guī)工作不放松。學生學科發(fā)展要均衡，各科均衡，沒有缺差學科，個人實力才能提升，這項工作應該是學生在班主任、任課教師的指導下完成；班級學科發(fā)展要均衡，只有各科均衡，班級總體實力才能提升，這項工作應該由年級組、班主任、任課教師共同完成；班級優(yōu)生發(fā)展要均衡，只要各班優(yōu)生數(shù)懸殊不大，高考達線總人數(shù)一定會有重大突破。學校抓年級分管，年級分管抓班主任、備課組長，班主任抓班級，備課組長抓學科備課、教研，學校制定各項管理措施，年級組負責監(jiān)督檢查，班主任、備課組長負責傳達落實。學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)成，任課教師的集體備課、教研、坐班，任課教師的作業(yè)批改、周考試卷批閱，學生出勤、午休、自習課安排等，只要這些常規(guī)工作抓實、抓細，我們的管理就上了一個臺階，我們的高考達線人數(shù)就會有質的變化。堅持課改，確保教育、教學質量穩(wěn)中有升。新學年必須堅持新課程標準“自主合作探究”的核心思想，堅持“二十字”要求：“先學后教、以學定教、因材施教、面向全體、提升邊緣”，降低難度，加大容量。必須實現(xiàn)高效目標：讓最多的學生受益，必須做到“三要”：“課前要定教、課堂要等待、課后要反思”。必須堅守基本原則：重基礎、強主干、攻邊緣、練模板、扣考點。熟知考試說明與新課程標準，堅持糾錯理念不動搖，高考復習、新授課必須符合考試說明和新課程標準要求。加強領導班子隊伍建設，充分發(fā)揮領導班子的帶頭作用。堅持領導班子例會制度，堅持領導點名簽到制度。分管年級的領導堅持在學科辦公室坐班，凡是要求班主任、老師做到的，領導必須首先做到，年級分管領導首先在年級組發(fā)揮榜樣作用。年級分管要深入教學第一線，檢查落實集體備課，多聽課，多交流，多合作，把主抓的年級工作抓實抓細，務必以實際行動做好表率，發(fā)揮帶頭作用。強化青年教師隊伍建設，促使青年教師快速成長、成才、成名。我校青年教師所占比例較大，約占總數(shù)的四分之三，要讓學校教學質量整體提升，就要讓青年教師盡快成長成才。學校將通過青年教師驗收課、青年教師優(yōu)質課評選、優(yōu)秀青年教師評選等活動促使青年教師成長、成才，成名。加強收支管理，開源節(jié)流，用好有限的資金。本學期學校將成立民主理財工作小組，校長任組長，成員由年級主要分管、總務處、會計室構成。理財小組一是逐班核對繳費情況，確保及時足額收繳學費，二是監(jiān)督學校合理安排各項支出。截止到17屆高三，計劃內擇校生已全部取消，沒有高價生，原每學年招收的300余名高價生已全部取消，這樣造成學校每學年少收入近600萬，學校資金十分緊張。嚴格執(zhí)行政府采購制度，凡屬于政府采購范圍的辦公用品、設備、儀器采購一律按程序進行申報、購買；做好固定資產(chǎn)的登記、維修、維護和保養(yǎng)工作，延長資產(chǎn)的使用年限，提高利用率。抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣。制定具體可操作細則，嚴格要求，認真落實，使逐步養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。細化高三教學與管理，科學、高效備考。高三的工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學安排。要明確目標，根據(jù)學校要求制定年級目標，年級把目標分解到班、到人。班級任課教師之間要加強交流和溝通，使高三年級成為一個凝聚力強的戰(zhàn)斗團體。高三年級的任課教師應重點抓好課堂教學，精心備課，認真研究新課程標準、考綱及全國卷的特點，使課堂教學精準、高效。精心組織好高考前的各類模擬考試，精選試題，細致做好考后質量分析，認真查漏補缺。重視一輪復習，向課本要質量，努力使每一個畢業(yè)生都能在高考中取得理想的成績，也使我校的高考再上一個新臺階。優(yōu)生輔導要選準學生，高配教練，研究學生需要，做到高效培優(yōu)。充分利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)新形式，搞好德育工作，打造激情校園。利用櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳途徑，對學生進行愛國、愛校教育，傳播正能量。組織各種活動，豐富學生課余生活，同時教育學生遵德守禮、積極向善，點燃校園激情。通過評選各種先進，充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，使校園充滿正能量，增強學生集體榮譽感，有力地推動學校精神文明建設。本學年要加強班主任培訓，通過校內、外的培訓，提高班主任的管理能力，改善和提高學生的思想道德素質。加強教研、科研工作。本學年將加大教師隊伍建設，提高教師整體素質。一流的教學質量，需要一流的教師隊伍。要加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。組織全校教師認真學習新課程標準、現(xiàn)代教育理論、名校教育教學理念，提高教師教育教學業(yè)務水平和動手能力，加強教師理論修養(yǎng)，開展教師職業(yè)道德為主的師德師風建設。組織開展各級各類教學比賽活動，組織教師參加安徽省“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，提高青年教師參與教育教學的能力層次和水平；積極組織教師參加各級教學比賽、論文評選、制作評比活動，提升教師和學校的影響力；積極組織各類學生比賽、競賽的輔導；積極協(xié)助教師參加骨干教師、學科帶頭人、名師工作室成員評選工作。積極組織教師參加各級各類學術交流，落實“走出去，請進來”的教師培訓思路，通過各種渠道，為教師學習、交流提供更多的機會。0、做好后勤服務工作，加強食堂、宿舍管理，加快新校區(qū)建設。本學期還有幾項工作：①教導處、教科室組織一次面向全市的校際公開課②政教處負責組織一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會③教導處、教科室組織一次優(yōu)秀青年教師經(jīng)驗交流會。各位老師，新的學年已經(jīng)開始，新的學年孕育著明天的光榮與夢想，只要我們齊心協(xié)力，只要我們?yōu)槎械陌l(fā)展扎實工作，我們一定會實現(xiàn)夢想，我們一定會再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。謝謝大家！