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醫(yī)學影像畢業(yè)考試a卷-資料下載頁

2024-11-15 12:49本頁面
  

【正文】 ; ; ; 68.螺旋CT中,滑環(huán)技術(shù)是用()代替電纜,完成向X線管供電和信號傳遞。; ; ; ; 69.CT設(shè)備的DAS是指:; ; ; ; 70.CT氣體探測器常用氣體為: ; ; ; ;★71.CT固體探測器利用()制成: ; ; ; ; 72.濾過器位于: ; ; ; ; ★73.CT成像設(shè)備中,閃爍探測器常用的閃爍晶體是:; ; ; ;★74.CT準直器材料一般采用:; ; ; ;75.下列屬于第五代CT的是: ; ; ; ; 76.下列部件屬于MRI設(shè)備的是: ; ; ; ;★77.人體檢查用MRI設(shè)備的磁體不包括: ; ; ; ; ★78.梯度線圈通常采用的是:; ; ; ; ★79.梯度磁場作用是:; ; ; 80.下列不屬于核醫(yī)學成像設(shè)備的是:; ; ; ;第五篇:上海五年級語文畢業(yè)考試模擬卷小學五年級語文畢業(yè)考試模擬卷一、基礎(chǔ)知識(20分)。(9分)()欲滴()四射游手()()大雪()不撓眼花()()旁觀()玉立恍恍()。(4分)(1)難道你們這樣做,就對了嗎?()(2)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。()(3)沙沙的腳步聲,聽起來像一曲悠悠的小令。()(4)月亮躲在云層里,偷看我練琴。()。(4分)縱使晴明無雨色鴻雁那從北地來?蜀國曾聞子規(guī)鳥入云深處亦沾衣。人情已厭南中苦明月何曾是兩鄉(xiāng)。青山一道同云雨宣城還見杜鵑花。,用“激”字組成五個不同的詞,恰當?shù)靥钤诰渲械睦ㄌ柪铩#?%)“致遠艦”和“吉野艦”雙方()的戰(zhàn)斗場面,通過老師充滿()的朗讀,()了我們的感情,同學們都()說:“鄧世昌的精神將永遠()我們前進。”二、閱讀分析(33分)(一)雨雨跟別的自然現(xiàn)象一樣,人們對它總有喜惡之分,蒙蒙煙雨拂過一陣清爽新鮮,傾盆大雨顯得分外氣勢磅礴,雷陣雨則以其威力和力量讓我不寒而栗。天降細雨,我喜歡漫步其間,呼吸著沁人_____的空氣,感受雨滴落在頭發(fā)和臉上的那種冰涼的快意。路面想鏡子一樣光亮,匆匆忙忙的小汽車在身旁飛弛而過。這樣的雨,尤其是在烈日酷暑或是刺骨寒風之后落下,因為它會帶來微妙的變化,能讓人覺得輕松無比。若是大雨瓢潑,我就喜歡待在家里。坐在電腦前,上著,聽著歌。一邊與人閑聊,一邊聽著音響里放出的優(yōu)美樂章。盡管遠處正電閃______,而我卻可以在家里享受著舒適和安逸,這一切讓我覺得愜意。雷陣雨的來勢實在迅猛。天空頓時雷聲滾滾;它怒目______,天上立刻電光閃閃;大地籠罩在一片黑暗之中。我坐在屋內(nèi),給來家里玩的鄰家小孩將些鬼怪嚇人的故事。這樣的故事往往令我自己也嚇的發(fā)抖。所有這些各式各樣的雨都其樂無窮,它們給多日乏味單調(diào)的天氣帶來令人驚喜的變化,我非常喜歡雨天,每當下雨的時候我總能體會很多、很多。(3分)。(4分)(1)不寒而栗:____________________________________________________________(2)愜意:________________________________________________________________ (3分)“蒙蒙煙雨”的特點是____________;“傾盆大雨”的特點是____________;“雷陣雨”的特點是_____________。4.“我非常喜歡雨天,每當下雨的時候,我總能體會到很多、很多。”發(fā)揮你的想象,寫寫作者體會到了什么呢?(4分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(二)迷途笛音(19分)那年我6歲。離我家僅y237。 b249。 zhī y225。o()的小山坡旁,有一個早已被廢棄的采石場,父母親不準我去那兒,其實那兒風景十分迷人。一個夏天的下午,我隨一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條僻靜的小路后,他們卻把我一個人留在原地,然后奔向更危險的地帶了。等他們走后,我jīng huāng shī cu242。()地發(fā)現(xiàn),再也找不到回家的那條小道了。我像只無頭的蒼蠅,到處亂鉆,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山,此時此刻,家里一定吃晚餐了,父母親正盼著我回家……想著想著,我不由得傷心地大哭起來…… 突然,不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人,手里還正削著什么。走近細看,他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎?“你好,小家伙,”卡廷說,“看,天氣多美,出來散步吧?” 我怯生生地點點頭,答道:“我要回家了?!?“請耐心等幾分鐘,”卡廷說,“瞧,我正在削一枝柳笛,差不多就要做好了,完工后就送給你吧!卡廷邊削邊不時把未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久,一枝柳笛遞到我手中。我倆在一陣qīng cu236。yu232。 ěr()的笛音中,踏上了歸途……當時,我心中只充滿感激,而今天,當我自己也成了祖父時,卻突然領(lǐng)悟到他用心良苦!那天他聽到哭聲時,使斷定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹響柳笛以便讓我發(fā)現(xiàn)他,并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸,保護了一個小男孩的自尊。(4分)。(3分)幽靜()肯定()感悟()“________”劃出文中一句比喻句。(4分)這句比喻句把__________比作__________,形象地描寫了“我”當時____________的心情。(正確的“√”,錯誤的打“X”)。(3分)(1)“我倆在一陣清脆悅耳的笛聲中踏上了歸途??”句中省略號省去我倆如何回家的情景。()(2)“走進細看,他不就是被大家稱為‘鄉(xiāng)巴佬’的卡廷嗎?”是疑問句。()(3)“卡廷邊削邊不時地把未成形的柳笛放在嘴里試吹一下?!本渲械摹跋鳌蹦睢皒uē”。()“鄉(xiāng)巴佬”卡廷是個怎樣的人?你喜歡他嗎?為什么?(5分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________三、作文(40分)(書寫5分,扣完5分為止)題目:____________,我想對你說提示:你有什么心里話想對某個人說嗎?請先在橫線上填上一個人物的稱呼:如老師、爸爸媽媽、同學、鄰居、朋友等,再選擇一個具體的事情傾吐心聲吧,文章要有真情實感。
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