蘇教版一年級上冊數(shù)學教案９加幾-資料下載頁
2024-12-11 10:41本頁面
【導讀】中，初步理解“湊十法”的計算思路，能正確進行口算。察、操作、分析和比較能力，逐步學會有條理地思考和表達。的體驗，培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣。教學難點正確用“湊十法”口算9加幾。教學具準備教師：教學課件。有一天，一只小猴帶著一個盒上街買。9個，裝在盒子里。它繼續(xù)往前走，看到另一個水果攤上的桃子更大更鮮，忍。不住又買了幾個。請小朋友先自己算一算，再和小組內的小朋友說。一說，你是怎樣算的，怎樣想的。學生活動，老師巡視，并參與學生的活動。出示題目后，讓學生先圈出10朵花，再看圖填一填。出示第2、3組算式，讓學生獨立算一算，比一比?！跋胂胱鲎觥钡?題。介紹推方塊的游戲方法。先在小組里互相說一說，再全班交流。
【正文】 算的？ “想想做做”第 3題。 （ 1）出示第 1組算式，談話：這兩道題，你會算嗎？先自己算一算，再比一比，看看上下兩題有什么相同的地方？ 學生練習后組織交流。著重引導學生體會兩道算式的計算過程是一樣的。（ 2）出示第 3組算式，讓學生獨立算一算，比一比。 “ 想想做做”第 4題。 介紹推方塊的游戲方法。 “想想做做”第 5題。 先讓學生獨立填一填，再指名交流各題的得數(shù)。 比較：請小朋友比一比算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 先在小組里互相說一說，再全班交流。 四、全課小結 今天這節(jié)課，我們學習的是什么內容？（板書： 9加幾）你會計算哪些算式了？
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