【導(dǎo)讀】《彝家娃娃真幸?!?。《快樂(lè)的羅嗦》。,還要讓他們充分體會(huì)歌曲的內(nèi)在情緒。歌曲第四樂(lè)句容易和第二句相混淆,同時(shí)還要把歌曲情緒演唱出來(lái)。進(jìn)一步提出演唱要求。調(diào)動(dòng)他們的情感,更有興趣去了解彝族。進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。小主人招待遠(yuǎn)方來(lái)的客人了,如果是你,你怎么介紹我們的蘇州呢?性的景點(diǎn),可讓學(xué)生欣賞時(shí)用自己的語(yǔ)言來(lái)描述。(二)在聽(tīng)聽(tīng)唱唱跳跳中感受、表現(xiàn)藝術(shù)美。在火把節(jié)中他們會(huì)一起跳一種舞蹈,叫《阿細(xì)跳月》。讓學(xué)生根據(jù)圖片來(lái)說(shuō)一說(shuō),讓學(xué)生觀(guān)察他。們的服飾特點(diǎn),介紹彝族。,采用對(duì)比法,讓學(xué)生唱準(zhǔn)RE和LA音。,唱得熱情,有力??煞纸M進(jìn)行歌曲處理。、用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。和美麗的羽毛、樹(shù)葉、花朵裝飾自己,使氣氛更熱烈。讓學(xué)生自行選擇合適的打擊樂(lè)器,并根據(jù)樂(lè)器選擇合適的節(jié)奏,教師要提醒學(xué)生,在敲擊樂(lè)器時(shí)不要過(guò)分用力,應(yīng)注意與樂(lè)曲的速度、力度協(xié)調(diào)一致。