【總結(jié)】篇1:海陸的變遷教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 。 。 、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。能力目標(biāo) ,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和想像能力、推理能力。 、地震的分布。 德育目標(biāo) ,使學(xué)生樹(shù)立海陸不斷...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷教學(xué)反思 海陸變遷教學(xué)反思 反思一:海陸變遷教學(xué)反思 學(xué)生在課外閱讀中多數(shù)對(duì)《海陸變遷》的內(nèi)容有所了解,但是具體內(nèi)容并不一定清楚,學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)烈。這節(jié)課比較抽象,以初中預(yù)...
2024-11-15 22:36
【總結(jié)】第一篇:《海陸的變遷》教學(xué)反思 《海陸的變遷》 教學(xué)反思 陳敏本次公開(kāi)課我講的是《海陸的變遷》這一課,首先我對(duì)教材、對(duì)學(xué)生做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。 在新版七年級(jí)地理教材中,《海陸的變遷》這一課有簡(jiǎn)單...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】第一篇:地理說(shuō)課稿:《海陸的變遷》說(shuō)課稿 教師的成員,今天我說(shuō)的六年級(jí)地理內(nèi)容第二章海陸第二章變化,下面我從教科書(shū)分析,學(xué)生情況,教學(xué)方法,教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)過(guò)程和課后反思六,本課教學(xué)設(shè)計(jì)解釋。 一,...
2024-10-24 22:25
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷學(xué)案 《海陸變遷》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)地殼是變動(dòng)的,并能舉例說(shuō)明; 2、了解大陸漂移學(xué)說(shuō)、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn); 3、記住世界火山、地震的兩大分布帶,并能簡(jiǎn)要說(shuō)出世...
2024-10-25 02:51
【總結(jié)】第二章:第四節(jié)“海陸變遷”教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題海陸的變遷課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、分析、歸納、表達(dá)等認(rèn)知能力。能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)相連證據(jù)的找尋方向的探究,提高學(xué)生研究手段的科學(xué)性、指向性,形成科學(xué)的思維方法。情感目標(biāo)通過(guò)從現(xiàn)象到本質(zhì)的研究,提高學(xué)生對(duì)探
2024-11-19 20:14
【總結(jié)】海陸的變遷教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 海陸的變遷教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 舉例說(shuō)明地球表面海陸的變遷。 了解大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)。 說(shuō)出世界著名山系及火...
2024-12-07 00:50
【總結(jié)】第一篇:《海陸的變遷》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的《海陸的變遷》優(yōu)秀...
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷的教學(xué)反思 湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)《海陸變遷》之教學(xué)反思 2012-07-1612:56:46|分類:教學(xué)反思|字號(hào)訂閱 湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)《海陸變遷》之教學(xué)反思 一、反思本堂...
2024-10-25 01:39
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷教學(xué)案例 《海陸變遷》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:①通過(guò)對(duì)海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、分析、歸納、表達(dá)等認(rèn)知能力;②知道大陸漂移假說(shuō)并能運(yùn)用其解釋...
【總結(jié)】第一篇:海陸的變遷說(shuō)課稿 海陸的變遷 老師好,同學(xué)們好! 我是 號(hào)選手,我今天說(shuō)課的題目是《海陸的變遷》。本課選自人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié),共計(jì)兩個(gè)課時(shí)。 下面我將從解讀教材、教...
【總結(jié)】你知道“滄海桑田”的故事嗎?它的原意是指什么?現(xiàn)在用來(lái)比喻什么?讀圖分析什么問(wèn)題?說(shuō)明了什么呢?3荷蘭的國(guó)土面積在過(guò)去的百年中為什么在不斷擴(kuò)大?[活動(dòng)]讀圖—1喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說(shuō)明了什么題?2我國(guó)東部海底發(fā)現(xiàn)古河道水井等人類活動(dòng)遺跡反映了該海域過(guò)去是什么
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】《海陸變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)教材,主要講述“滄海桑田”的變化,以及形成這種變化的原因。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷,樹(shù)立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn);了解大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布;通過(guò)大陸漂移——板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程,進(jìn)行科學(xué)史教育及培養(yǎng)科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】第二節(jié)海陸的變遷班級(jí):姓名:組號(hào)組內(nèi)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):能用實(shí)例說(shuō)明海陸的變化,包括各種不同的作用。正確理解“大陸漂移假說(shuō)”、“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本內(nèi)容,:通過(guò)閱讀討論“大陸漂移假說(shuō)”的創(chuàng)立,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、鉆研問(wèn)題的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,:通過(guò)海陸變遷的實(shí)例,樹(shù)立海
2024-12-08 18:33
【總結(jié)】第一篇:《海陸變遷》教學(xué)反思 《海陸變遷》教學(xué)反思14篇 作為一位剛到崗的教師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的《海陸...
2025-10-12 14:54