【正文】 成長。我們當然應(yīng)該用自己力所能及地方式去愛他們?？墒沁€有一些人，可能他們從來沒有給過我們愛，甚至都互不認識，在他們遇到困難地時候，我們是否應(yīng)該伸出援手，去無私地幫助他們，給他們愛呢？請大家討論：（１）我們在給予他人幫助時，自己也會獲得精神的愉快和滿足。（２）如果他們不被給予關(guān)愛，這個世界就會多了很多不安定因素。（徐萍娜）（３）面對有困難的人,如果我們每個人都不付出自己的愛,那么,人世間愛之火就會很快熄滅,最終,我們每個人都會感受到?jīng)]有愛的凄苦。可以套用一句歌詞叫做：在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也忘而卻步。剛才這位同學講的很有道理,如果一雙乞討的手來自于一個健壯的年青人，難道我們也要慷慨地給他十元、二十元嗎？這可能只會助長不勞而獲的不良風氣，這就涉及到我們應(yīng)該將關(guān)愛給予什么樣的人的問題，我們應(yīng)該給那些真正需要關(guān)愛的人。２、這個世界是需要愛的，這個世界上的許多人也是需要我們?nèi)リP(guān)愛的，他們還在為饑餓、寒冷、健康，這些最基本的生存需求而苦苦掙扎，請大家看看這些圖片:（1）山區(qū)小孩曹會龍：八歲小孩曹會龍的每一天都在這樣的重復(fù)著。（2）每天背磚長達兩個小時,維系著劉小環(huán)上學的希望。（3）這是一位偏遠地區(qū)的農(nóng)民：17歲的肩膀能承受得了這樣的生活重負嗎？（4）除久之夜，流浪的老人該何去何從？（5）從這兩位母親的肩膀上，你能讀出生活的艱辛嗎？（６）這是一對殘疾人，除了對方，他們還能期待誰呢？（７）還有在建設(shè)我們這個美麗城市的民工們，他們的生存狀況又是怎樣的？ 這是一份民工的帳單，就這770元，幾乎是母親、妻子、兒子所有的希望。但是就連這全家賴以生存的救民錢也時常拿不到手。這些人都在困難的生活中努力掙扎，這就是弱勢群體。包括老弱病殘的人、農(nóng)民工、失業(yè)人員、城鄉(xiāng)低收入人口、以及面對強權(quán)的弱者等。那么我們身邊還有哪些這樣的弱勢群體呢？在文學作品中你又看到過哪些這樣的弱勢群體？學生：被病魔所折磨著的人；感染愛滋病的人，尤其是被感染的小孩；身體心理不健全的人；山區(qū)失學兒童；下崗工人；城鄉(xiāng)低收入人口，生活很艱難的人；風雨中的街頭小販等。魯迅〈祝福〉中的祥林嫂：在一片祝福聲中離開了這個讓他痛苦的世界。《阿長與山海經(jīng)》中的長媽媽：連姓名都不為人所知，可見地位之低下?！恶橊勏樽印分械南樽樱号f北京人力車夫的辛酸故事，在風里雨里咬牙，在飯里茶里自苦。《杜十娘》：聰明美麗的女子而不幸處于被侮辱被損害的地位。《雷雨》魯侍萍：在大年三十被周樸園拋棄的悲劇人物?！恫杌ㄅ罚河质且粋€沒有地位的煙花女子。竇娥：冤屈而死，六月飛雪，感天動地。(dou)《孔雀東南飛》的劉蘭芝，為婆婆所不容，遣回娘家，被逼改嫁，而投水自盡的。楊絳筆下的《老王》：新時代的駱駝祥子,一個生活艱難的善良人。《悲慘世界》中的冉。阿讓：以自我犧牲來成全他人幸福的人；其實，這里還有妓女芳汀和她的女兒珂賽特，他們都是生活在社會底層的不幸人們?！栋屠枋ツ冈骸分械目ㄎ髂啵核坪跎系蹖⑺械牟恍叶冀蹬R在了他的身上。賣火柴的小女孩：在圣誕之夜凍死在雪地里。（斯陀夫人的長篇小說《湯姆叔叔的小屋》，白人奴隸主對黑人的奴役，尤其是湯姆叔叔的遭遇；高爾基筆下的《童年》：外祖母，孩子們，以及工人；《大堰河，我的保姆》中的大堰河；；孔乙已，阿Ｑ，華老栓，他們也是受封建思想毒害而又無力擺脫的弱者。）過渡：其實文學作品也是生活的折射，時代的縮影，這些人物形象，只是藝術(shù)地再現(xiàn)現(xiàn)實生活。出身貴族的托耳斯泰也能寫出《復(fù)活》這樣的作品來，魯迅筆下更有許多悲劇命運的人物，這些文學家正是因為有一顆悲天憫人的同情心，愛心，才能寫出如此震撼人心的作品來，而作為每一個有社會責任感的公民都應(yīng)對這些弱勢群體寄予深深的同情，并伸出援助之手，使他們早日擺脫生活的困境。那么，我們怎樣去愛呢？三、怎樣去愛：（13分鐘）其實在社會上，有許多人已經(jīng)給我們做出了很好的榜樣，涌現(xiàn)出了很多愛的故事，上課前，我們要求每位同學都搜集一個愛心故事，現(xiàn)在請大家先進行小組交流，在小組交流的基礎(chǔ)推選1個故事在全班交流。（選過，要感人的，曲型的，）（2個故事）學生：《羅南英的故事》：2005年6月，二十九歲的青海女教師羅南英被診斷為白血病，治療費需要60萬元。她決定放棄治療，于是開始給3歲的兒子寫信。她希望兒子在那些特定時間里，能看到母親生前預(yù)留給他的信。這是第二封信中的部分內(nèi)容： 鵬鵬：“鵬兒，當你讀到這封信時，應(yīng)該是你10周歲的生日了，媽媽祝你生日快樂！鵬兒，你現(xiàn)在上三年級了吧，你有多高了?你聽話嗎？你的學習好嗎?你和你的同學們相處得好嗎??媽媽知道，親人們會給你過10歲的生日，也許還有溫馨的燭光和誘人的香噴噴的大蛋糕??可媽媽要對你說，先對每一位在場的人表示真誠的感謝——感謝他們的撫養(yǎng)，感謝他們的關(guān)懷，感謝他們對你無私的愛！說的時候，也代表媽媽，好嗎？??”消息傳出后，短短時間內(nèi)，共為她捐款75萬元，在大家的愛心澆灌下，她成功地實施了手術(shù)，并于2006年10月上午出院。點評聶宇威（寧波人被她深沉的母愛打動了，一張張陌生的笑臉消融了羅南英絕望中的悲哀，一雙雙真誠的手揚起了他希望的風帆！透過這些寧波人無私、滾燙的善心，我們仿佛觸摸到了這座城市寬容、平和、富有愛心的精神特質(zhì)。）點評夏雨：叢飛的故事(愛是一種力量,在支持著我們的人生)２、同學們都講的特別好，下課后彼此可以繼續(xù)交流，在這兒我也搜集了幾個愛心故事，請大家看看：（3分鐘）（1）這雙滿懷渴望的眼睛，它已經(jīng)喚起了全社會對青少年失學問題的深度關(guān)注，由此出現(xiàn)了最偉大的希望工程,十七年來，中國希望工程已資助300萬失學兒童重返校園。是愛心拯救了這300萬孩子的未來?。?）1999年寧波慈善總會舉行第一次“慈善一日捐”，“順其自然”捐款5萬元，此后，頻頻現(xiàn)身于各種慈善活動，七年來，已捐出152萬元，七年了，沒有人知道“順其自然”的真實身份，但“順其自然”已經(jīng)點燃了寧波人對慈善的熱情。是愛讓寧波人構(gòu)筑了一張新的城市名片。（3）200113，彭乾維，鎮(zhèn)海起重機械公司員工，本是來自四川的打工仔，在舟山出海工作時，奮勇救起輕生女子后，但由于風浪太大，自己卻永遠地離開了，這位為偉大的人類之愛而獻身的英雄時年才35。他，不能再迎娶他的新娘；他，不能再贍養(yǎng)他那雙目失明的父親??空，空，他消失在海的那端，義無反顧；生，生，他托起了那位女子的希望，永不回頭。彭乾維，為了輕生的女子而獻出了自已寶貴的生命。這種無私的愛再一次地震撼了寧波人民的心，許多市民紛紛捐款給彭乾維的家人。要替他對83歲的老父盡點孝心，他們紛紛以自己的方式將這種愛心在人世間傳遞。是愛心的力量讓愛延續(xù)！過渡：正是由于人世間廣泛存在著這些愛心，社會才有今天的文明,我們才會生活在這樣和諧幸福的環(huán)境里，現(xiàn)在的我們更多地是愛的被給予者，其實我們也可以做些力所能及的給予。也許來自一個孩子的純真的愛，更能讓愛之花芬芳地綻放。那么面對生活中這些需要幫助的人我們還可以做些什么呢？能提供哪些力所能及的幫助？學生：比如養(yǎng)成節(jié)約的習慣，而將書、衣物等送給貧困地區(qū)的孩子們等，給需要幫助的孩子寫信，給他們以精神的鼓勵和支持。教師：總之，我們要用愛心對待他人。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語做起，“贈人玫瑰，手有余香”。過渡：可是面對如此多需要幫助的人，部分人的力量是遠遠不夠的，我們需要的是更多的人付出行動。因此我們還可以做一個愛心大使，在社會上廣泛宣傳愛心的必要性，呼喚全社會都投入到關(guān)注弱勢群體、無私奉獻愛心的浪潮中去，讓每個人不再因無助而寂寞，讓社會之愛成風。四、現(xiàn)在我們一起來創(chuàng)建一個初二（３）班的網(wǎng)站，不妨取名為：愛心小屋吧?，F(xiàn)在愛心小屋只有一個劉歡為下崗女工所做的公益廣告，先請同學們看一下這個廣告：（2分鐘）（共15分鐘）接下來，我們就要充實愛心小屋的內(nèi)容，這要求每個同學發(fā)揮自己的特長，群策群力為我們的愛心小屋貢獻力量。如果你有做導演的潛質(zhì)，那么就去拍攝一些感人的畫面放上去；你可以為我們的愛心小屋寫首詩；你還可以為我們的愛心小屋畫一幅畫。總之，請大家發(fā)揮自己的特長，為世界充滿愛做出自己的第一步貢獻！現(xiàn)在請大家準備一下，時間 3—4分鐘，然后將自己的作品展示出來。（準備的時候放《讓世界充滿愛》）（5分鐘）總結(jié)：大家的創(chuàng)意和現(xiàn)場的表演都很棒，希望大家下課以后就開始將這些美好地愛心付儲實踐吧。有句歌詞叫做：愛是一道光，如此美妙。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。在藍天下共享陽光，把愛和善良撒滿世界。