蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃2-資料下載頁
2024-12-11 10:27本頁面
【導讀】際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：體驗1公頃的實際大小，發(fā)現(xiàn)平方米和公頃之間的進率。1．談話：同學們，我們已經(jīng)學過一些常用的面積單位，還記得是哪些嗎？2．1平方厘米有多大？4．1平方米呢？生：1平方米大約和教室地面的一格地磚面差不多大。邊長1米的正方形，它的面積是（）？6．那么你們能正確應用這些面積單位嗎？師：剛才你們在讀4530000000平方米的時候，感覺怎么樣？用到新的面積單位---------公頃。測量和計算土地面積時，通常用公頃作單位。公頃可以用符號“hm2”表示。B．算一算：1公頃等于多少平方米？答，：28個小朋友手拉手圍成一個正方形，面積大約是100平方米。：一輛小轎車的停車位約10平方米。這塊菜地有多少平方米？何把平方米作單位的數(shù)改換成用公頃作單位的數(shù)的？
【正文】 門廣場南北長 880 米，東西寬 500 米，面積達（ ）平方米，合（ ）公頃。 師：那么我們上課剛開始時的“我縣丹頂鶴保護區(qū)面積約為 4530000000 平方米”這句話現(xiàn)在你能把它改寫成用公頃作單位的數(shù)了嗎？（課件出示） E． 同學們，公頃和平方米之間的單位換算你們會了嗎？我們 大家 真聰明，為了獎勵大家，老師呀帶大家去一個地方， 看，這是哪兒？（課件出示 82頁練一練）： 一個足球場，長 110 米，寬 75米。它的面積是多少平方米？這個足球場的面積有 1公頃嗎？ （ 1）會做嗎？試試看，可以用計算器哦 （ 2）算好了嗎？誰來說說？還要能說說理由喲。 （ 3）生答，（教師用課件出示答案）： 110 75=8250（平方米） 1 公頃 =10000 平方米 8250 平方米＜ 1 公頃 答：它的面積是 8250 平方米，比 1公頃小。 F． 我們再去果園地看看吧。 （課件出示）：一塊梯形果園地，上底是 300米，下底是 500 米，高是 75米。這塊果園地有多少公頃？（用計算器計算） 四、全課總結(jié)，拋磚引玉 （ 1）同學們，這節(jié)課到這兒，你有什么收獲？ （ 2）同學們，今天老師還想給大家介紹一下小知識，愿意聽嗎？課件播放畫面，并配有聲音介紹： 1. 一公頃的森林一年能制成氧氣 32 噸； 2. 一公頃的濕地能釋放氧氣 600 千克，吸收二氧化碳 900千克； 3. 一公頃的綠蔭在夏天相當于 189 臺空調(diào)機全新的制冷效果； 4. 種地能手一公頃收玉米 15000 多千克。 看完了圖形并茂的介紹后，你有什么感受？ （ 3）同學們，我們國家地大物博，國土遼闊，那么 又有誰知道我們祖國的領土總面積大約是多少嗎？這里面又出現(xiàn)了一個新的面積單位，你們知道它是誰嗎？它與公頃之間又有什么關系呢？大家想知道嗎？下節(jié)課將和大家一起探討。
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