蘇教版四年級下冊三顧茅廬幻燈片-資料下載頁
2024-12-11 10:24本頁面
【導讀】拼音把字音讀正確，句子讀通順。伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。到了諸葛亮的家，劉備上前。葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚。等了半晌工夫，諸葛亮翻了。一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。諸葛亮分析了群雄紛爭的形式，提出了三分天下、最后取勝的策略。從這段中我知道劉備拜訪諸葛亮的原因。幾個自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。備的對話，分角色讀一讀。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。畫出這句中描寫劉備動作的詞語。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。者是從哪些方面寫出人物的特點的，讀一讀有關(guān)的語句。
【正文】 諸葛亮見面。 文中是如何描寫諸葛亮的住所呢？用“ ——”畫下來。 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。 理解詞語的意思。 請同學們在理解的基礎上讀一讀這段文字。 諸葛亮人稱“臥龍”，課文是怎樣寫他的雄才大略的呢？ 諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。 劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。 1.“ 茅塞頓開”是什么意思？ “云霧”、“青天”分別指什么？ 你覺得劉備和諸葛亮的關(guān)系怎樣？你是從哪兒看出來的？ 劉備和諸葛亮非常親密。 諸葛亮出山后，劉備把他當做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。 讀一讀 最后，劉備對關(guān)羽、張飛說了一句什么話呢？找出來讀一讀。 我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！ 。 ？為什么這么說？ 劉備、諸葛亮是什么樣的人？作者是從哪些方面寫出人物的特點的，讀一讀有關(guān)的語句。
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