【正文】 未來社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的焦點(diǎn)3在追求知識(shí)勞動(dòng)放大的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將成為強(qiáng)有力的工具，體育活動(dòng)中的大量常規(guī)性的、邏輯性智力活動(dòng)將交給電腦去完成體育科學(xué)化的發(fā)展趨勢(shì)1體育科學(xué)體系更加完整2體育科研的管理體制更加完善3科學(xué)技術(shù)成果在體育領(lǐng)域的廣泛使用4運(yùn)動(dòng)處方科學(xué)是體育科學(xué)化的重要標(biāo)志5體育科學(xué)與反科學(xué)、偽科學(xué)之間的斗爭(zhēng)更加有力大眾傳播媒介的功能1賦予人物、時(shí)間和社會(huì)活動(dòng)以某種社會(huì)地位2社會(huì)控制的中介作用3模擬社會(huì)環(huán)境大眾傳播媒介與體育的關(guān)系1大眾傳播媒介影響力人們的體育態(tài)度與行為2大眾傳播媒介縮短了體育活動(dòng)與人們的社會(huì)距離3大眾傳播媒介使體育運(yùn)動(dòng)的傳播速度加快，社會(huì)覆蓋面加大4大眾傳播媒介為體育樹立形象5大眾傳播媒介為社會(huì)提供提與娛樂，改變?nèi)藗兊纳罘绞?體育運(yùn)動(dòng)通過大眾傳播媒介大眾傳播媒介可以吸引社會(huì)注意力7大眾傳播媒介促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)和體育市場(chǎng)的發(fā)展8體育運(yùn)動(dòng)是各種大眾傳播媒介進(jìn)行新聞戰(zhàn)的爭(zhēng)奪內(nèi)容社會(huì)問題指社會(huì)關(guān)系和社會(huì)環(huán)境失調(diào)，影響社會(huì)成員或部分成員的生活，破壞社會(huì)正常運(yùn)行，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，需要依靠社會(huì)力量加以解決的問題社會(huì)問題的特性1普遍性2變異性3復(fù)合性4周期性5潛伏性體育社會(huì)問題出現(xiàn)的必然性1社會(huì)基本構(gòu)成要素相互關(guān)系的失調(diào)造成了體育社會(huì)問題2由于人們的社會(huì)關(guān)系失調(diào)，以及參與體育運(yùn)動(dòng)的各種利益群體都會(huì)因利益的追逐和分配產(chǎn)生種種矛盾3由于制度與體制的失調(diào)帶來的社會(huì)問題4我國(guó)當(dāng)前正處在一個(gè)劇烈變革的歷史時(shí)期 體育社問題的特點(diǎn)1體育社會(huì)問題是多層面的，大多發(fā)生在倫理層面、管理層面，但有時(shí)也可能上升為法律問題2體育社會(huì)問題比一般社會(huì)問題有較大的局限性，其危害要小些3體育社會(huì)問題寄生與體育文化現(xiàn)象，它的產(chǎn)生與社會(huì)的體育價(jià)值觀念、體育管理水平關(guān)系較大我國(guó)的體育社會(huì)問題1高水平競(jìng)技體育與學(xué)校體育、群眾體育失衡問題2競(jìng)技體育隊(duì)伍的文化素質(zhì)偏低的問題3侵占體育場(chǎng)地設(shè)施問題體育社會(huì)問題的解決途徑1大力發(fā)展體育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)，增加社會(huì)體育資源2著眼于體育體制的改善和完善4建立社會(huì)“安全閥”機(jī)制體育運(yùn)動(dòng)對(duì)民族的作用1強(qiáng)身健體增強(qiáng)民族體質(zhì)2競(jìng)技體育振奮民族精神3我國(guó)民族體育之花長(zhǎng)盛不衰體育與宗教的本質(zhì)對(duì)立1宗教與體育對(duì)人的態(tài)度是根本對(duì)立的2宗教與體育在人的身心統(tǒng)一問題上存在根本分歧3宗教與體育在“現(xiàn)實(shí)生活”上存在對(duì)立 社會(huì)體育指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的、以增進(jìn)身心健康為主要目的的、內(nèi)容豐富，形式靈活的體育活動(dòng)社會(huì)體育的特點(diǎn)1社會(huì)體育的廣泛性2社會(huì)體育的多樣性3社會(huì)體育的靈活性4社會(huì)體育的業(yè)余性社會(huì)體育的發(fā)展趨勢(shì)1社會(huì)體育的普及化程度將有較快的發(fā)展2社會(huì)體育將全面走向社會(huì)化3社會(huì)體育的科學(xué)化水平將有較大的提高4社會(huì)體育呈多樣化發(fā)展的格局我國(guó)社會(huì)體育的價(jià)值取向1滿足社會(huì)成員的多種需要2社會(huì)體育是建設(shè)精神文明的必不可少的社會(huì)活動(dòng)3社會(huì)體育是一種特殊的社會(huì)生產(chǎn)力社會(huì)體育的制約因素1生活方式與生活質(zhì)量2體育場(chǎng)地設(shè)施3參與者體育價(jià)值觀念和態(tài)度社會(huì)現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)1人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)3000美元以上2農(nóng)業(yè)產(chǎn)值在國(guó)名經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值中所占的比重不超過12%至15%3服務(wù)業(yè)產(chǎn)值在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占的比重超過45%4非農(nóng)業(yè)就業(yè)人口在總就業(yè)人口中所占的比例超過70%5有文化的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤^80%6青年適齡年齡組中上大學(xué)的人數(shù)比例超過10%至15%7城市人口占總?cè)丝诒壤^50%8平均每個(gè)公民一生負(fù)擔(dān)的人口在1000人以下9平均預(yù)期壽命在70歲以上10人口的自然增長(zhǎng)率為1%以下 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)1體育是現(xiàn)代教育的組成部分2體育維護(hù)了社會(huì)健康3體育參與了社會(huì)文化的建設(shè)4體育推動(dòng)了城市建設(shè)的現(xiàn)代化5體育推動(dòng)高科技的發(fā)展生活方式是社會(huì)整體結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行狀況具體而生動(dòng)的反映形式，對(duì)它的研究有助于人們了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律影響生活方式的因素1生產(chǎn)方式是生活方式的前提2不同的社會(huì)制度形成不同的生活方式3自然地理環(huán)境也決定了人們的生活方式4經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了人們的生活水平5文化傳統(tǒng)對(duì)生活方式產(chǎn)生著久遠(yuǎn)的影響生活方式的構(gòu)成要素1行為習(xí)慣2生活時(shí)間3生活節(jié)奏4生活空間5生活消費(fèi) 現(xiàn)代生活方式的健康隱患1環(huán)境破壞2營(yíng)養(yǎng)過剩3運(yùn)動(dòng)不足3解剖結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的退化5生活危險(xiǎn)6高度緊張 體育與生活方式的改善1提高生活品位的體育消費(fèi)2體育運(yùn)動(dòng)充實(shí)了生活時(shí)間3體育活動(dòng)是快速生活節(jié)奏的心理調(diào)節(jié)器4體育運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展了人們的生活空間第五篇：考研社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)分析考研社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)分析 內(nèi)容概要：近兩年來長(zhǎng)期被視為“冷門”的專業(yè)——社會(huì)學(xué)，在不知不覺之中熱了起來。很多考生都是以就業(yè)為目標(biāo)而選擇考研的，為此我們統(tǒng)計(jì)了一些熱門專業(yè)的就業(yè)情況以及就業(yè)趨勢(shì)發(fā)展，大家可以參考一下。近兩年來長(zhǎng)期被視為“冷門”的專業(yè)——社會(huì)學(xué)，在不知不覺之中熱了起來。很多考生都是以就業(yè)為目標(biāo)而選擇考研的，為此我們統(tǒng)計(jì)了一些熱門專業(yè)的就業(yè)情況以及就業(yè)趨勢(shì)發(fā)展，大家可以參考一下。關(guān)于社會(huì)學(xué)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：(1)優(yōu)勢(shì)：①學(xué)社會(huì)學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)，從理論上說就是“獨(dú)特的視角，另辟蹊徑的思維方式”，從應(yīng)用層面上來說就是“社會(huì)調(diào)查方法”、“問卷設(shè)計(jì)與分析”、“spss統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用”等具體的方法。②文科學(xué)生考公務(wù)員比理工科學(xué)生有明顯優(yōu)勢(shì)。這點(diǎn)在進(jìn)入大企業(yè)時(shí)的筆試中也體現(xiàn)得比較明顯。公務(wù)員、事業(yè)單位。社會(huì)學(xué)學(xué)生適合，但入門很難，每年人國(guó)平均只有不到15%的畢業(yè)生能進(jìn)。所以大家可以把這個(gè)當(dāng)作優(yōu)先選擇，但最好不要作為唯一的選擇。進(jìn)不了政府，85%的畢業(yè)生還是要進(jìn)企業(yè)的，就爭(zhēng)取進(jìn)個(gè)好企業(yè)吧。③進(jìn)企業(yè)。企業(yè)的部門劃分：生產(chǎn)部門，營(yíng)銷部門(包括市場(chǎng)部和銷售部)，事務(wù)部門(包括人力資源、財(cái)務(wù)、物流、售后、采購(gòu)等)。其中社會(huì)學(xué)適合的有市場(chǎng)、銷售、人力資源、物流、售后、采購(gòu)，也就是除了生產(chǎn)和財(cái)務(wù)以外都可以做。市場(chǎng)部是比較對(duì)口的選擇。市場(chǎng)部需要的是會(huì)市場(chǎng)調(diào)查、懂得社會(huì)心理學(xué)常識(shí)的人，大家應(yīng)聘時(shí)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn)。另外，企業(yè)中有許多部門如人力資源、物流，采購(gòu)這些在國(guó)內(nèi)設(shè)置的本科專業(yè)很少，每年會(huì)吸收大量非本專業(yè)的學(xué)生，大家可以作為考慮對(duì)象?！荆赫{(diào)查咨詢公司。國(guó)內(nèi)外知名調(diào)查咨詢公司，如AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、零點(diǎn)、華南國(guó)際都點(diǎn)名要社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。他們看重的是社會(huì)學(xué)學(xué)生能夠?qū)柧碓O(shè)計(jì)與對(duì)消費(fèi)者的把握相結(jié)合的能力，同時(shí)還有社會(huì)學(xué)訓(xùn)練中特別強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)與變量相關(guān)分析的能力。事實(shí)上，社會(huì)學(xué)這種對(duì)于社會(huì)的綜合性統(tǒng)計(jì)、邏輯分析是相當(dāng)吃香的，我也曾見到過HONEYWELL(五百?gòu)?qiáng)的工業(yè)集團(tuán))找社會(huì)學(xué)研究生去給他們做與社會(huì)相關(guān)project。：研究室。幾乎每個(gè)政府部門都會(huì)有自己的研究室，以前的研究室就是坐而論道寫文章，然而現(xiàn)在在“科學(xué)發(fā)展觀”的背景下，幾乎各個(gè)報(bào)告都要做問卷調(diào)查，拿具體數(shù)據(jù)，而傳統(tǒng)的研究室人員對(duì)于作問卷調(diào)查可謂一竅不通，這就使得當(dāng)前機(jī)關(guān)的研究室對(duì)于社會(huì)學(xué)學(xué)生的需求明顯。傳媒領(lǐng)域比較大，可以說社會(huì)學(xué)最能施展才華的地方。社會(huì)學(xué)理論可以讓傳媒選準(zhǔn)最出挑的社會(huì)熱點(diǎn)，并以最新銳的視角去分析。而就方法而言，國(guó)外很多民意調(diào)查和社會(huì)調(diào)查都是媒體進(jìn)行的，國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年也開始注重、流行搞調(diào)查，這就使得社會(huì)學(xué)問卷設(shè)計(jì)與訪談等等這種定性定量調(diào)查方法大為吃香?！?2)劣勢(shì)：①社會(huì)學(xué)理論在社會(huì)上的影響度和認(rèn)知度不高，且社會(huì)學(xué)理論自身的系統(tǒng)性差，難以把握。雖然在當(dāng)前的中國(guó)社會(huì)學(xué)的知名度正在迅速提高，但很多人依然不知道社會(huì)學(xué)是干什么的。而另一方面，社會(huì)學(xué)的理論又是一種平行的，而非連貫系統(tǒng)的，每個(gè)社會(huì)學(xué)家都能自成一派，并且互相批駁，因而很多社會(huì)學(xué)的學(xué)生很難對(duì)社會(huì)學(xué)有一個(gè)確定性的把握?！皠e人不知道社會(huì)學(xué)是什么，自己也講不清社會(huì)學(xué)是什么，自然就不知道社會(huì)學(xué)能做什么”。②學(xué)社會(huì)學(xué)的學(xué)生更容易迷茫，更容易憤世嫉俗，眼高手低。社會(huì)學(xué)最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是打破常識(shí)、揭穿“真相”，用獨(dú)立思考去探索所社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。而這種“思維方式的轉(zhuǎn)變”對(duì)于很多學(xué)生是很難做到的，其結(jié)果是很多社會(huì)學(xué)的雪生打破了常識(shí)，卻又沒有形成自己的社會(huì)學(xué)思維，邯鄲學(xué)步，最后就形成了一種外表自命不凡而內(nèi)在卻所又十分迷茫的“分裂氣質(zhì)”，而這種心態(tài)對(duì)于個(gè)人發(fā)展其實(shí)是很不健康的。③對(duì)于社會(huì)學(xué)方法教學(xué)的不重視，不系統(tǒng)?！吧鐣?huì)調(diào)查方法”、“問卷設(shè)計(jì)與分析”、“spss統(tǒng)計(jì)分析”可以說是對(duì)社會(huì)學(xué)學(xué)生找工作最有用的三門課程，可是很多學(xué)校的社會(huì)學(xué)系竟然沒有開設(shè)，甚至很多社會(huì)學(xué)的學(xué)生都不知道spss是什么。社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生在高校主要可以從事：社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、政治與行政管理、新聞傳播、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障等專業(yè)的教學(xué)、科研工作。社會(huì)學(xué)專業(yè)的職業(yè)去向主要有哪些呢?目前，在社會(huì)領(lǐng)域還沒有一個(gè)部門是必須由社會(huì)學(xué)來提供專門人才的，但是除了純技術(shù)性職業(yè)(比如會(huì)計(jì))，大多數(shù)的社會(huì)領(lǐng)域，如新聞機(jī)構(gòu)、政府部門、市場(chǎng)運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門的工作社會(huì)學(xué)的畢業(yè)生都能勝任。因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)的訓(xùn)練不但賦予我們知識(shí)和技能，更重要的是全面提高了我們對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力和整體素質(zhì)。于社會(huì)學(xué)專業(yè)來說，目前并非顯學(xué)，社會(huì)認(rèn)可程度還不太高，出路也比較狹窄，主要就業(yè)單位為：①高校、黨校、社科院系統(tǒng)。②政府機(jī)關(guān)，特別是民政、勞動(dòng)、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室以及各級(jí)政府部門附設(shè)的研究所。③各類公司、銀行的人事，市場(chǎng)部門、管理咨詢公司、文化新聞出版單位。④出國(guó)?！酒渲校傩枰┦繉W(xué)位，高校輕松穩(wěn)定，有時(shí)間在外兼職，弄得好的話收入并不少，可與外企比肩(博士畢業(yè)兩年就是副教授了，年薪4萬多，加上兼職收入，一年68萬是有希望的)。②要考公務(wù)員，競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗難料，屬可遇而不可求(普通公務(wù)員年薪5萬左右，處級(jí)以上大幅度增加，但提拔很難，除非你朝中有人)。③收入很難講，一般好的外企員工年薪8萬左右，升職后更高，但很辛苦，穩(wěn)定性差，風(fēng)險(xiǎn)較高。④考GRE，可以試試。這里面，①③④都要名牌大學(xué)，②不一定?！?br 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