【文章內容簡介】 簡述實證主義的科學觀簡述杜爾克姆關于“因果分析法”的觀點三、論述題（每題20分，共60分）試述適度社會控制的內涵及其意義。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案試述《新教倫理與資本主義精神》的研究思路及其現實意義試結合實際闡述“社會失范論”的觀點及其借鑒意義。2004年考試科目：社會學理論一、解釋下列概念（每題4分，共40分）文化物質群體內聚力角色沖突人格性存在有機團結（杜爾克姆）7．鏡中我（庫利）8。情境定義（托馬斯）擴散性——專一性（帕森斯）權威結構（達倫多夫）二、簡答題（第題15分。共60分）1．簡述我國改革以來社會分層結構變化的特點 2．簡述集合行為的一般特征及其形式的基本條件3．簡析馬克思“階級論” 與帕雷托“精英論”之間的關系 4．簡述布勞“社會交換”概念的基本特征及其同“經濟交換”的差異三、論述題（每題25分。共50分）列舉當前我國“社會越軌”現象的主要表現。并選用適當理論說明其產生的原因試用社會學有關理論分析我國現代化過程中“理性化”增長的主要表現及其蘊含的問題精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案2005年招生專業(yè)：社會學 考試科目：社會學理論一、解釋下列概念(每題4分，共40分)文化墮距角色社會失范自我概念從眾“感召權威”（韋伯）“AGIL框架”（帕森斯）報酬類型（布勞）交往理性（哈貝馬斯）場域（布迪厄）二、簡答題（每題15分，共60分）簡述組織正式結構與非正式結構的關系簡述“階級”和“職業(yè)群體”兩個概念在社會分層研究中的差別。韋伯是如何看待價值行動與目標行動之間關系的？簡述“模式變量”（帕森斯）在現代化研究中的意義三、論述題（每題25分，共50分）試以城市農民工為例，分析我國城市化進程中存在的問題 試結合實例選用有關理論說明“文化”與“社會結構”之間的關系2006年一、名詞解釋功能主義性別角色文化墮距集合行為標簽理論泰羅制遲發(fā)展效果社會解組（杜爾克姆）實證（孔德）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案價值合理性行動二、簡述題科層制的正功能與負功能簡述中國社會失范的表現及其成因社會學對“權力”的性質及其作用的主要觀點。方法論個人主義與整體主義的各自特點及其代表人物。三、論述題用相關理論結合中國轉型社會分析物質文明建設與精神文明建設之間的關系。用相關理論并結合實例分析中國現代風險社會和創(chuàng)建和諧社會之間的關系闡述結構功能論和符號互動論對“結構”和“行動”之間的關系的解釋模式的不同，并談談你的看法。2007年一、名詞解釋：104文化震驚；主干家庭；社會指標；虛擬社區(qū)；風險社會；霍桑效應；精英循環(huán)；戲劇論；公共領域；社會經濟地位指數。二、簡答：154簡述社會控制的含義和類型；簡述“社會資本”的主要內容；精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案簡述韋伯“權威類型”的思想；關于社會分層現象的功能論和沖突論的不同解釋。三、論述：252用社會學理論分析我國社會貧富差距不斷擴大的現象。分析《自殺論》的分析邏輯和理論結構。2008年一、名詞解釋（5*8）角色結構 2 地位相悖3 集合行為4 社會化5 鏡中我（庫利）6 集體表象（杜爾克姆）行動類型（韋伯）8 社會安全閥（科塞）二、簡答題（15*4）簡述社會學關于社會越軌行為的主要理論。2 簡述科層制組織管理方式的基本特點。3 簡述社會交換理論的主要觀點。4 舉例說明什么是“情境定義”。三、論述題（25*2）試用社會分層理論的基本范式分析改革開放以來我國的社會分層結構的變化。試選用社會學相關理論分析我國當前社會不公平的表現及其原因。2009年精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案一、名詞解釋：（5*8）文化特質組織結構基尼系數全球化韋伯：目標合理行為 帕森斯：行動單元哈貝馬斯：交往理性布魯諾： 符號互動論二、簡答題：（15*4）1社會地位與角色的內涵與關系。2簡述“緊急規(guī)范”的形成及作用。3簡述米德對自我的分類，及自我的發(fā)展 4戈夫曼“印象管理論”的內涵。三、論述題：（25*2）試用“功能分析論”視角分析建設和諧社會存在的主要問題。試述實證社會學和理解社會學在方法論及研究取向上的分歧，并說出你的觀點。中國人民大學研究生入學考試（社會學綜合考試）試題全集精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案注：社會學綜合考試為人大02年前社會學研究生入學考試的一個考試科目，但是02年后已經取消了。不過還是把試題打印出來，留作參考。1996年一、解釋下列概念（每題5分。共40分）成就動機文化相對主義圖騰崇拜二元社會結構依附論通婚圈半徑結婚投入基尼系數二、簡答題（每題10分，共30分）簡述個體心理與群體心理的聯(lián)系和區(qū)別。試述文化人類學對社會心理學的歷史貢獻。簡述“模式變量”（帕森斯）在現代化研究中的意義。三、論述題（每題15分，共30分）試論在婚姻家庭社會學的調查研究中遇到的特有障礙和克服方法。如何理解社會分層中的“地位相?！爆F象。1997年一、解釋下列概念（每題4分。共40分）認知判斷代償家族事實婚姻親屬稱謂制參與觀察法西方中心主義早發(fā)內生型現代化社會結構分化制度精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案文化二、簡答題（每題10分，共30分）簡述家庭與一般社會群體的異同。簡述文化人類學田野工作的特點。簡述“人的現代化”理論的基本內容。三、論述題（每題15分，共30分）試用社會分層理論分析我國改革以來社會分層狀態(tài)的變化。試論我國改革時期農民工群體的心理與行為特點。1998年一、名詞解釋（每題5分，共25分）社會經濟地位量表（SES）應激暈輪效應姻親社會性別與生理性別二、簡述題（每題10分，共30分）簡述本尼迪克特的文化模式概念。簡述家內關系的性質、特征與構成要素。簡述“進步”、“進化”、“現代化”等概念的異同。三、論述題（每題15分，共45分）試從調查者與被調查者的互動關系入手，分析人類學田野工作的特點。試用社會學貧困理論說明如何正確處理我國農村的貧困問題。試用社會學中的新進化論分析我國當前的社會轉型。1999年精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案一、解釋下列概念（每題5分。共30分）庫拉圈“鏡中我”（庫利）“挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)”（湯因比）范靈信仰通婚圈半徑隱私屏障二、簡答題（每題10分，共30分）簡述發(fā)明在現代社會變遷中的意義。簡述交換婚姻的形式及其社會意義。簡述弗洛伊德的人類結構理論。三、論述題（每題20分，共40分）試論“合理化”在現代化過程中的命運與意義。試用社會分層理論的視角闡述改革以來我國社會結構變化的特點 2000年一、解釋下列概念（每題5分，共30分）機會均等零和博奕職業(yè)聲望需要層次（馬斯洛）不平等指數人口性別比二、簡答題（每題10分，共30分）試述婚姻的基本結構。試述海德的認知均衡理論。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案試述人類學在中國發(fā)展出哪些特點。三、論述題（每題20分，共40分）試用“遲發(fā)展”理論分析我國現代化的特點。試采用不同的階級概念，分析評價中國城市農民工的社會地位。2001年一、名詞解釋（每題5分，共40分）文化模式（本尼迪克特）差序格局解構親子聯(lián)名制核心家庭三元犯罪原因說（菲利）面子霍桑實驗二、簡答題（每題10分，共30分）簡述“挑戰(zhàn)——應戰(zhàn)”范式在現代化研究中的意義。簡述“科層制”的特征及其局限性。簡述奧爾波特的態(tài)度四階段說。三、論述題（每題15分，共30分）試論“全球化”過程對我國現代化的影響。試述輿論形成的要素、過程和社會心理功能。2002年一、名詞解釋（每題5分，共30分）民族性格從眾