【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 167。 A、規(guī)則關(guān)系明確 167。 B、人際關(guān)系親密 167。 C、組織關(guān)系突出 167。 D、契約式關(guān)系維系 (24/32)、初級(jí)群體一詞是美國(guó)社會(huì)學(xué)家（ ）首先提出來的。 (2分)167。 A、迪爾凱姆 167。 B、恩格斯 167。 C、米德 167。 D、庫利 (25/32)、社會(huì)組織與外部環(huán)境的關(guān)系是（ ） (2分)167。 A、索取關(guān)系 167。 B、交換關(guān)系 167。 C、奉獻(xiàn)關(guān)系 167。 D、對(duì)立關(guān)系 (26/32)、醫(yī)生、工程技術(shù)人員、律師是屬于以下哪個(gè)階層。（ ） (2分)167。 A、工人階層 167。 B、農(nóng)民階層 167。 C、知識(shí)分子階層 167。 D、小資產(chǎn)階層 (27/32)、居民的組織程度高，組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜的是（ ）。 (2分)167。 A、農(nóng)村社區(qū) 167。 B、城市社區(qū) 167。 C、城鄉(xiāng)融合區(qū) 167。 D、郊區(qū) (28/32)、社會(huì)組織內(nèi)部分工合作的基礎(chǔ)是（ ）。 (2分)167。 A、規(guī)則 167。 B、成員 167。 C、權(quán)力 167。 D、目標(biāo) (29/32)、人口向城市聚集，城市數(shù)量不斷增加，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大的過程稱為（ ）。 (2分)167。 A、逆城市化 167。 B、超城市化 167。 C、過度城市化 167。 D、城市化 (30/32)、面對(duì)面的交往形成的，具有親密的成員關(guān)系的社會(huì)群體是（ ）。 (2分)167。 A、次級(jí)社會(huì)群體 167。 B、初級(jí)社會(huì)群體 167。 C、社會(huì)組織 167。 D、正式群體 (31/32)、功能論的代表人物是（ ）。 (2分)167。 A、庫利 167。 B、韋伯 167。 C、米德 167。 D、帕森斯 (32/32)、人文區(qū)位學(xué)的分析框架是由（ ）提出的。 (2分)167。 A、紐約學(xué)派 167。 B、芝加哥學(xué)派 167。 C、哈佛大學(xué)學(xué)派 167。 D、華盛頓學(xué)派 (1/6)、城市社區(qū)的組織結(jié)構(gòu)主要包括經(jīng)濟(jì)組織、行政組織、文化教育組織等城市居民從事職業(yè)活動(dòng)的工作單位，以及家庭。(3分)167。 A、正確 167。 B、錯(cuò)誤 (2/6)、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)是指組織由哪些部分構(gòu)成及各部分之間所確立的關(guān)系形式。(3分)167。 A、正確 167。 B、錯(cuò)誤 (3/6)、社會(huì)分層是社會(huì)階級(jí)內(nèi)部的分層化和階級(jí)外部的游離化。(3分)167。 A、正確 167。 B、錯(cuò)誤 (4/6)、我國(guó)的社區(qū)研究首先是從以吳文藻為首的燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的師生開始的。(3分)167。 A、正確 167。 B、錯(cuò)誤 (5/6)、次級(jí)社會(huì)群體成員之間感情親密。(3分)167。 A、正確 167。 B、錯(cuò)誤 (6/6)、依據(jù)組織的嚴(yán)密程度可以將社會(huì)組織劃分為正式組織和非正式組織。(3分)167。 A、正確 167。 B、錯(cuò)誤 窗體底端 (1/32)、在貧窮類別中，由個(gè)別原因造成的，是某一人口中較為特殊的現(xiàn)象，是指（ ）。 (2分)167。 A、個(gè)別貧窮 167。 B、集體貧窮 167。 C、相對(duì)貧窮 167。 D、絕對(duì)貧窮 (2/32)、資源缺乏、自然條件惡劣的農(nóng)村，殘病者組成的家庭很可能陷入（ ）狀態(tài)。 (2分)167。 A、相對(duì)貧窮 167。 B、個(gè)案貧窮 167。 C、長(zhǎng)期貧窮 167。 D、短期貧窮 (3/32)、大規(guī)模的群體沖突乃至戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡等現(xiàn)象，是（ ）失調(diào)所造成的社會(huì)問題。 (2分)167。 A、人與環(huán)境的關(guān)系 167。 B、社會(huì)關(guān)系 167。 C、利益關(guān)系 167。 D、價(jià)值觀念 (4/32)、把越軌行為的原因歸結(jié)為社會(huì)結(jié)構(gòu)各部分間的不整合、不一致，是哪一種越軌行為的理論。（ ） (2分)167。 A、社會(huì)失范論 167。 B、標(biāo)簽論 167。 C、亞文化群體論 167。 D、弗洛伊德的人格理論 (5/32)、提出社會(huì)分層三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的是哪個(gè)社會(huì)學(xué)家（ ）。 (2分)167。 A、迪爾凱姆 167。 B、帕森斯 167。 C、韋伯 167。 D、吳文藻 (6/32)、什么問題正在成為世界性問題，引起世界各國(guó)的高度重視。（ ） (2分)167。 A、人口問題 167。 B、失業(yè)問題 167。 C、環(huán)境問題 167。 D、貧窮問題 (7/32)、政治制度的政府、軍隊(duì)、法庭和監(jiān)獄等屬于（ ）。 (2分)167。 A、組織系統(tǒng) 167。 B、規(guī)則系統(tǒng) 167。 C、實(shí)用設(shè)備 167。 D、象征性設(shè)備 (8/32)、以具體的組織機(jī)構(gòu)、制度設(shè)施作為自己的實(shí)體，常用來分析不同的社會(huì)關(guān)系和在研究不同的社會(huì)生活領(lǐng)域里的問題時(shí)使用的是（ ）。 (2分)167。 A、社會(huì)形態(tài)或體系意義上的制度 167。 B、社會(huì)中的具體制度 167。 C、各種社會(huì)組織群體中的規(guī)章制度 167。 D、組織構(gòu)建制度 (9/32)、通過表彰模范行為來弘揚(yáng)正氣的社會(huì)控制屬于哪種類型。（ ） (2分)167。 A、消極的控制 167。 B、外在控制 167。 C、積極的控制 167。 D、非正式控制 (10/32)、社會(huì)的風(fēng)俗、道德、準(zhǔn)則、法律等規(guī)范是屬于（ ）。 (2分)167。 A、概念系統(tǒng) 167。 B、組織系統(tǒng) 167。 C、規(guī)則系統(tǒng) 167。 D、設(shè)備系統(tǒng) (11/32)、對(duì)貧窮的定義更具有操作性和描述性的解釋是（ ） (2分)167。 A、經(jīng)濟(jì)學(xué)定義 167。 B、政治學(xué)定義 167。 C、社會(huì)文化的定義 167。 D、環(huán)境學(xué)定義 (12/32)、在勞動(dòng)或工作崗位上，勞動(dòng)者不能充分發(fā)揮其能力，社會(huì)勞動(dòng)力不能實(shí)現(xiàn)與生產(chǎn)資料的良好配置，不能創(chuàng)造出最大效益，這是（ ）。 (2分)167。 A、就業(yè) 167。 B、失業(yè) 167。 C、顯性失業(yè) 167。 D、不充分就業(yè) (13/32)、提出社會(huì)失范的是（ ） (2分)167。 A、羅斯 167。 B、默頓 167。 C、迪爾凱姆 167。 D、韋伯 (14/32)、勞動(dòng)者雖然在職，但不能充分發(fā)揮其勞動(dòng)能力，或人浮于事，或無事可干。這是屬于（ ）。 (2分)167。 A、隱性失業(yè) 167。 B、顯性失業(yè) 167。 C、不充分就業(yè) 167。 D、充分就業(yè) (15/32)、制度建設(shè)與（ ）是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)同步進(jìn)行。 (2分)167。 A、制度改革 167。 B、制度健全 167。 C、制度完善 167。 D、制度修訂 (16/32)、在勞動(dòng)年齡內(nèi)有勞動(dòng)能力的人，從事某種勞動(dòng)或工作，取得勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入，以維持生活的活動(dòng)是指（ ）。 (2分)167。 A、充分就業(yè) 167。 B、不充分就業(yè) 167。 C、隱性失業(yè) 167。 D、就業(yè) (17/32)、階級(jí)的本質(zhì)是（ ）。 (2分)167。 A、壓迫 167。 B、剝削 167。 C、掠奪 167。 D、強(qiáng)權(quán) (18/32)、社會(huì)失范論從（ ），人們失去可以遵循的行為規(guī)范的角度解釋越軌行為。 (2分)167。 A、社會(huì)誠(chéng)信缺失 167。 B、信仰迷失 167。 C、行為失控 167。 D、社會(huì)結(jié)構(gòu)失調(diào) (19/32)、功能論的代表人物是（ ）。 (2分)167。 A、韋伯 167。 B、庫利 167。 C、帕森斯 167。 D、米德 (20/32)、個(gè)人、家庭或群體在其所屬的社會(huì)中不及常態(tài)生活生活條件和享受的狀態(tài)。此為