【導(dǎo)讀】和,哪個(gè)貴一些?你會(huì)比一比和的價(jià)格嗎?兩種顏色的彩帶各長多少分米?先寫出小數(shù),再比較大小。在里填上“<”或“>”。三角尺和練習(xí)本,哪個(gè)貴一些?
【總結(jié)】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小復(fù)習(xí):比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學(xué)目標(biāo)。,感受符號(hào)化思想。能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和,哪一臺(tái)
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】第二課時(shí)小數(shù)比較大小課題小數(shù)比較大小課型新課教學(xué)目標(biāo)由生活實(shí)例加深對(duì)小數(shù)內(nèi)在含義的理解,并在此基礎(chǔ)上比較小數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)比較小數(shù)的大小,并理解小數(shù)大小的實(shí)際意義。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)比較小數(shù)的大小,并理解小數(shù)大小的實(shí)際意義。教具準(zhǔn)備盒尺,學(xué)生收集的各自跳高的成績。教學(xué)過程教學(xué)
2024-11-19 15:35
【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,進(jìn)一步體會(huì)學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=(
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?,探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。?際問題,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8角,是5角,8角大于5角,雪糕貴一些。=,=,>,雪糕貴。
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng),自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候,從高位比起;位數(shù)不同的時(shí)候,位數(shù)越
2024-12-13 17:30
【總結(jié)】AAA+1+=21.(元)買1個(gè)饅頭和1碗豆?jié){一共要付多少元?A。。,要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。AA。。,要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。,如果有0要寫上。A船漿長,露出水面部分是米,
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】比較數(shù)的大小說一說,我能行?208是由()個(gè)百()個(gè)十()個(gè)一組成的。?280里面有()個(gè)百()個(gè)十()個(gè)一。?一千里面有()個(gè)百。9271000969654736947696927473476965100069想一想數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)怎樣比
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比較每組兩個(gè)數(shù)的大?。?779654543832184369991005三角尺和練習(xí)簿,哪個(gè)貴一些?比較大?。汉?/span>
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。A平均每人分到2個(gè)。A平均每人分到1條。A平均每人分到半個(gè)。A
【總結(jié)】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A教學(xué)目標(biāo),并通過操作、推想、交流等活動(dòng)感知1千米有多長,初步建立1千米的觀念?;?。,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。A類似圖中的情境你見過嗎?說一說圖中主要說了些什么?A到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長度;千米也是長
【總結(jié)】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候,從高位比起;位數(shù)不同的時(shí)候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測:根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),和你對(duì)小數(shù)的了解,能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是().整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】鞏固與提高(三)一、同步練習(xí)1.72克=千克;5毫米=厘米=分米=米。2.百分之一,如果改寫成以千分之一為單位是。3.比較大?。?.在□填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)0.□8>
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米?-830先寫也小數(shù),再比較大小。(