【導(dǎo)讀】能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。的位數(shù),位數(shù)多的數(shù)就大。位上的數(shù),十位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。在O里填上“>”或者“<”。出的書大約4000冊(cè),第二天售出的書大約6000冊(cè)。高到低排一排嗎?小圓圈后面躲著誰(shuí)?如果位數(shù)相同,從高位比起,最高位上大的數(shù)就大。一位一位往后比。直到比較出大小。
【總結(jié)】周末一天的安排蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?,鞏固對(duì)24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步掌握求時(shí)間的計(jì)算方法。?,體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用。小華做家務(wù)用了多長(zhǎng)時(shí)間,做作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間?到新華書店購(gòu)書呢?小華參觀動(dòng)物園的時(shí)間是從下午幾時(shí)到幾時(shí)?一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?制作航模呢?看
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】12345678910102030405060708090100……100
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1為了進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長(zhǎng)的計(jì)算,2通過(guò)觀察,動(dòng)手操作,計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),加深對(duì)長(zhǎng)方形,正方形特征的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解,進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形,正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法.在操作實(shí)踐,交流討論和解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5菜單他們看到的是哪一面?連一連認(rèn)識(shí)正面、側(cè)面和上面制作:李宇韜蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)執(zhí)教:嚴(yán)代進(jìn)例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5菜單講臺(tái)的正面、側(cè)面、上面呢?例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)克和千克練習(xí)課一、填空。1、表示物體有多重,可以用()和()作單位。測(cè)量比較輕的物體的質(zhì)量,一般用()作單位,測(cè)量比較重的物體的質(zhì)量,一般用()作單位。2、1千克=()克5000克=()千克6千克=(
【總結(jié)】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過(guò)應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。AA和,哪個(gè)貴一些?A
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來(lái)到一個(gè)地方,天氣很熱,豬八戒自告奮勇去找水,一會(huì)兒,只見(jiàn)他拿了一個(gè)西瓜回來(lái)。孫悟空拿過(guò)來(lái),對(duì)八戒說(shuō):“你今天表現(xiàn)不錯(cuò),分你多些,分你三分之一吧?”猴哥,我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好!好!好!那你吃十分之一吧!等到八戒拿到分的西瓜
2024-11-29 07:18
【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=()=()410710在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。=()=()810210你能得出什么結(jié)論?
2024-11-28 02:55
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)非整千的四位數(shù)師專二附小劉丹青5000306650360986讀出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)數(shù)的組成寫出下面各數(shù)七百二十五一萬(wàn)四百零六五百一十10000406510寫一寫,讀一讀先說(shuō)出各數(shù)的組成,再讀一讀。?
【總結(jié)】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)我們學(xué)校的操場(chǎng)、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)校總面積與。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是操場(chǎng)的占地面積大?還是教學(xué)樓的占地面積大?7352如何解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題?溫故知新在下面的()里填上“<”,“>”或“=”??7576>說(shuō)說(shuō)比較分?jǐn)?shù)大小的方法?同分
2024-11-30 00:06
【總結(jié)】用兩步連乘解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買6袋乒乓球要用多少元?先算買一袋乒乓球要用多少元。5×2=10(元)10×6=60(元)買6袋乒乓球要用多少元?先算6袋乒乓球一共有多少個(gè).6×5=30(個(gè))30×2
2024-11-29 13:05
【總結(jié)】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算:54÷6=48÷8=69×6=546×8=4842÷7=690÷9=106×7=4210×9=90從上下兩道算式中,你發(fā)現(xiàn)了什么?9商×除數(shù)=被除數(shù)這個(gè)阿姨計(jì)算
2024-11-29 01:24
【總結(jié)】舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候,從高位比起;位數(shù)不同的時(shí)候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測(cè):根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),和你對(duì)小數(shù)的了解,能試著說(shuō)一說(shuō)小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)(首位能整除)口答:(1)30里面有()個(gè)十,46里面有()個(gè)十和()個(gè)一。(2)解決實(shí)際問(wèn)題兩人一共買了14枝鉛筆,平均每個(gè)同學(xué)買幾枝?10枝10枝10枝10枝我們兩人一共買了40枝。平均每個(gè)男孩買多少枝?40÷
【總結(jié)】平均數(shù)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能結(jié)合實(shí)例理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并根據(jù)需要收集有用的信息,培養(yǎng)同學(xué)們的策略意識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)表?男生:?女生:姓名李小鋼張明