【導(dǎo)讀】說說比較分數(shù)大小的方法?同分母分數(shù),分子越大分數(shù)越大。所表示的數(shù)大于左邊的點所表示的數(shù)。求分母的最小公倍數(shù);c、化同分子法;e、交叉相乘法;3×5=15,2×7=14。這堂課,你學(xué)會了什么?果在圖中表示出來。
【總結(jié)】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)一、思考:兩個數(shù)乘積都是1口算:????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?11111
2024-11-30 00:06
【總結(jié)】復(fù)習(xí)一、填空:??????;??32211????;20112????????;63404????????;5283??????????.???11253221205286340121121、若把左圖視作整體1,則右圖用分數(shù)表示
【總結(jié)】1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素知識回顧原點、正方向、單位長度3、畫出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù):,0,-6,2,+6,-3,30123456-1-2-3-4-5-6解:你能指出這些數(shù)中,哪幾對
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】§引入⑴口算。⑵144?512125?(3)23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學(xué)習(xí)新知144?∵=11除以一個不為零的數(shù)得到的商,叫做這個數(shù)的倒數(shù).1144??∴
2024-11-17 09:35
【總結(jié)】思考:如圖,取邊長為1的正方形,將一邊5等分,取其中的4份,著色部分是正方形的幾分之幾?將這看成一個總體,再三等分,取其中的兩份,這兩份表示的即()。5454323254?問深色部分占這個正方形的幾分之幾?兩分數(shù)相乘的計算法則??
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】分數(shù)連乘分數(shù)與分數(shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(上)單擊頁面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學(xué)?在學(xué)新課之前我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法?!?×1
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】(1)比較的大小4352與你能想到哪些方法嗎?探索1:分數(shù)化小數(shù)例1把下列分數(shù)化成有限小數(shù),如果不能化成有限小數(shù),將其結(jié)果保留三位小數(shù).1007,379,431,2516,274,53討論:,其結(jié)果有幾種情況??
2024-11-29 23:00
【總結(jié)】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?、除法意義的理解,提高分數(shù)乘、除法的計算能力,促進同學(xué)們數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法,養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣,對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510:
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)什么是約分?舉例說明。計算。(1)5個12是多少?(2)???636261???103103103(3)20個相加是多少?103(4)分數(shù)乘整數(shù)112112
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】分數(shù)除以分數(shù)比一比,看誰算得又對又快!23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2024-11-29 00:46
【總結(jié)】分數(shù)乘分數(shù)口算:×4534425+4×4×532×86×2512××15014157-34口答:1.12米的是(
2024-11-27 22:42
【總結(jié)】分數(shù)的意義古代的計數(shù)方法石頭計數(shù)刻道計數(shù)結(jié)繩計數(shù)剩下的不足怎么辦?用分數(shù)表示下面各圖中陰影部分。()()()83414141()414141這三個都可以用分數(shù)四分之一表示,它們表示的意思一
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實際問題,理解“把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程,理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。2.進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?2518÷
【總結(jié)】(3)想一想指出下列哪些分數(shù)是最簡分數(shù),把不是最簡分數(shù)的分數(shù)化成最簡分數(shù):1524,417,4416,1413,75,102是占AB的(幾分之幾)AB例題4六(1)班同學(xué)種樹,男生種了24棵,女生種了18棵,男生種的棵數(shù)是總數(shù)的幾分之幾
2024-11-29 22:59