【摘要】蘇教版小學數(shù)學五(上)教學內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學目標:1.知識技能目標:使學生能結合具體情境和內(nèi)容,比較一位、兩位小數(shù)的大小,并能將知識進行簡單遷移和適當拓展。2.過程與方法目標:通過小組合作交流等活動,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識,合作交流意識。培養(yǎng)學生有序思考并能正確解決問題的能力。3.情感態(tài)度目
2024-12-11 00:59
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊比較數(shù)的大小一、認真看珠,寫數(shù),再比較大小。()○()()○()二、想一想,在比較。3630()35039999()100007083()8709三、在下面數(shù)中哪個
2024-12-17 03:19
【摘要】冀教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法。2.熟練進行數(shù)的大小比較。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和,哪一臺的價格低一些?2530不到3000,3680已超過3000。所
2024-12-11 06:12
【摘要】寬課本封面的四條邊的總長就是它的周長。想想做做:第六題蘇教版三年級數(shù)學上冊銀杏葉的周長楓葉的周長在描邊線的時候,我們又該注意什么呢?在描邊線時,要注意:從哪一點開始描,描到哪一點結束。要連貫地描出這個圖形的整整一周。
2024-12-11 13:04
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊下面的圖形是誰看到的?點擊人物我看到了三個面我看到了兩個面我看到了一個面站在不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不一樣的,看到的面的個數(shù)也是不一樣的,每個位置最多能看到這個物體的三個面。正面上面?zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让?/span>
2024-12-09 22:50
【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁中的例題,“試一試”,“想想做做”第1-8題 教學 目標 ,使學生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ,感受符號化思想。 。,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:20
【摘要】教學目標,感受并認識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的重量,要用克作單位。,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克與克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估算,逐步提高估測能力。,增強學習數(shù)學的興趣,學會與他人合作交流,獲得積極的數(shù)學學習情感。在()里填寫合適的數(shù)字。一個西瓜重()千克
2024-12-11 00:25
【摘要】比較數(shù)的大小說一說,我能行?208是由()個百()個十()個一組成的。?280里面有()個百()個十()個一。?一千里面有()個百。9271000969654736947696927473476965100069想一想數(shù)位不同的兩個數(shù)怎樣比
2024-12-25 12:04
【摘要】小小圓形運動場,三個選手比賽忙。跑的路程分長短,最后時間一個樣。一、猜謎語鐘表19:00二,學習新知識07:2518:3021:30123456789121011深夜凌晨1時凌晨2時凌晨3時
2024-12-11 13:05
【摘要】周末一天的安排蘇教版三年級數(shù)學上冊?教學目標:?,鞏固對24時記時法的認識,進一步掌握求時間的計算方法。?,體會24時記時法在生活里的應用。小華做家務用了多長時間,做作業(yè)用了多長時間?到新華書店購書呢?小華參觀動物園的時間是從下午幾時到幾時?一共用了多長時間?制作航模呢?看
【摘要】12345678910102030405060708090100……100
【摘要】教學目標1為了進一步讓學生掌握周長的計算,2通過觀察,動手操作,計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念重點難點通過實踐活動,加深對長方形,正方形特征的認識和對圖形周長含義的理解,進一步掌握長方形,正方形周長的計算方法.在操作實踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學思考及合作交流能力.
2024-12-11 00:24
【摘要】例1練習1練習2練習3練習4練習5菜單他們看到的是哪一面?連一連認識正面、側面和上面制作:李宇韜蘇教版小學數(shù)學第五冊執(zhí)教:嚴代進例1練習1練習2練習3練習4練習5菜單講臺的正面、側面、上面呢?例1練習1練習2練習3
2024-12-11 13:03
【摘要】蘇教版小學三年級數(shù)學克和千克練習課一、填空。1、表示物體有多重,可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量,一般用()作單位,測量比較重的物體的質(zhì)量,一般用()作單位。2、1千克=()克5000克=()千克6千克=(
【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學下冊A學習目標1.結合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題,進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。AA和,哪個貴一些?A
2024-12-23 10:01