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20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小課件1-在線瀏覽

2025-02-01 13:04本頁面

　　

【正文】內(nèi)數(shù)的大小，可以先比較它們的位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。比較方法：和，哪一臺(tái)的價(jià)格低一些？ 2530 2350 O 比較方法：如果千位上的數(shù)相同，就比較百位上的數(shù)，百位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。 2532 O 2530 比較方法：如果千位、百位、十位上的數(shù)都相同，就比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。 1036名 O890名答：城關(guān)小學(xué)的學(xué)生多。 1089 O 989 1887 O 1878 7890 O 8795 893 O 8930 5680 O4608 1001 O1010 下面的數(shù)各接近幾千？ 5870 4012 4900 7104 5003 2895 6044 8002 ≈6000 ≈4000 ≈5000 ≈7000 ≈5000 ≈300

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【摘要】寬課本封面的四條邊的總長就是它的周長。想想做做：第六題蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊銀杏葉的周長楓葉的周長在描邊線的時(shí)候，我們又該注意什么呢?在描邊線時(shí)，要注意：從哪一點(diǎn)開始描，描到哪一點(diǎn)結(jié)束。要連貫地描出這個(gè)圖形的整整一周。

2025-02-01 13:04

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2025-01-30 22:50

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【摘要】比較數(shù)的大小三(上)第24-26頁中的例題，“試一試”，“想想做做”第1-8題教學(xué) 目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。，感受符號(hào)化思想。。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...

2024-10-09 19:20

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上22克的認(rèn)識(shí)課件1-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的重量，要用克作單位。，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克與克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡單的換算，會(huì)進(jìn)行估算，逐步提高估測能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會(huì)與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。在（）里填寫合適的數(shù)字。一個(gè)西瓜重（）千克

2025-02-01 00:25

比較數(shù)的大小1-在線瀏覽

【摘要】比較數(shù)的大小說一說，我能行?208是由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。?280里面有（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一。?一千里面有（）個(gè)百。9271000969654736947696927473476965100069想一想數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)怎樣比

2025-02-15 12:04

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【摘要】小小圓形運(yùn)動(dòng)場，三個(gè)選手比賽忙。跑的路程分長短，最后時(shí)間一個(gè)樣。一、猜謎語鐘表19:00二，學(xué)習(xí)新知識(shí)07:2518:3021:30123456789121011深夜凌晨1時(shí)凌晨2時(shí)凌晨3時(shí)

2025-02-01 13:05

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2025-02-01 13:04

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2025-02-01 00:24

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2025-02-01 13:03

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2025-02-01 07:18