【摘要】寬課本封面的四條邊的總長就是它的周長。想想做做：第六題蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊銀杏葉的周長楓葉的周長在描邊線的時(shí)候，我們又該注意什么呢?在描邊線時(shí)，要注意：從哪一點(diǎn)開始描，描到哪一點(diǎn)結(jié)束。要連貫地描出這個圖形的整整一周。
2025-02-01 13:04
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個位置看，可能會有相同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？試一試想
2025-02-01 00:27
【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號杯，因?yàn)樗浯闻懦柋驗(yàn)樗俅闻懦柋?，因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號杯，因
2025-02-06 17:57
【摘要】小小圓形運(yùn)動場，三個選手比賽忙。跑的路程分長短，最后時(shí)間一個樣。一、猜謎語鐘表19:00二，學(xué)習(xí)新知識07:2518:3021:30123456789121011深夜凌晨1時(shí)凌晨2時(shí)凌晨3時(shí)
2025-02-01 13:05
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.同學(xué)們通過辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進(jìn)一步深化對實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。2.在實(shí)際的拼擺活動中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？
2025-02-01 13:02
【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小復(fù)習(xí)：比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學(xué)目標(biāo)。，感受符號化思想。能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和，哪一臺
【摘要】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn)，能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：
2025-01-30 22:50
【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊觀察物體一、填一填。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)從前面看到（）個小正方形；從右面看到（）個小正方形；從上面看到（）個小正方形；從左面看到（）個小正方形。二、用5個同樣大的正方體，擺成了一個物體，根據(jù)所給的信息，猜一猜這個物體是怎樣的？從正面看到的是：從側(cè)面
2025-02-07 10:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1為了進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長的計(jì)算,2通過觀察,動手操作，計(jì)算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念重點(diǎn)難點(diǎn)通過實(shí)踐活動,加深對長方形,正方形特征的認(rèn)識和對圖形周長含義的理解,進(jìn)一步掌握長方形,正方形周長的計(jì)算方法.在操作實(shí)踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.
2025-02-01 00:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的重量，要用克作單位。，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克與克之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的換算，會進(jìn)行估算，逐步提高估測能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。在（）里填寫合適的數(shù)字。一個西瓜重（）千克
2025-02-01 00:25
【摘要】例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5菜單他們看到的是哪一面？連一連認(rèn)識正面、側(cè)面和上面制作：李宇韜蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊執(zhí)教：嚴(yán)代進(jìn)例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5菜單講臺的正面、側(cè)面、上面呢？例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3
2025-02-01 13:03
【摘要】蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)克和千克練習(xí)課一、填空。1、表示物體有多重，可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量，一般用()作單位，測量比較重的物體的質(zhì)量，一般用()作單位。2、1千克＝()克5000克＝()千克6千克＝(
【摘要】觀察物體（一）觀察物體（1）一、激趣引入猜一猜，這是什么？觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子，背著一個大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的？二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？
2025-02-01 09:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，體驗(yàn)并初步學(xué)會用“上、下、左、右、前、后”等詞描述正方體的相對位置。2、使學(xué)生明白在不同的位置觀察物體看到的結(jié)果是不一樣的。橫著放三個。一萬把左面的方塊放在中間方塊的上面。橫著放兩個，再在上面橫著放兩個，右下角放一個。橫著放三個，左邊第一個方塊上面放一個，右邊第一個方塊上面放一個。
2025-01-14 02:59
【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中小組活動要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪幾個面？2、你能找到一個位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它
2025-02-06 22:18
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