蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件之五-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)體，使同學(xué)們通過觀察、操作、比較，體會從正面、側(cè)面和上面三個方位的看到的形狀可能是不一樣的。，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。下面的圖形是誰看到的?點(diǎn)擊人物我看到了三個面。我看到了兩個面。我看到了一個面。站在不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不一樣的，看到的面的個數(shù)也是不一

2024-12-17 01:12

蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件之二-展示頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：1.通過對不同數(shù)量正方體拼成的物體進(jìn)行觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€圖形從側(cè)面看，看到的分別是什么形狀。用4個同樣大小的

2024-12-17 01:12

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二上71觀察物體課件1-展示頁

【摘要】哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面下面這些圖片分別是誰拍的？哪一張照片是在學(xué)校外面拍的？哪一張是在學(xué)校里面拍的？12下面的汽車圖分別是誰看到的？連一連小明小青

2024-12-11 00:23

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識周長課件1-展示頁

【摘要】寬課本封面的四條邊的總長就是它的周長。想想做做：第六題蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊銀杏葉的周長楓葉的周長在描邊線的時候，我們又該注意什么呢?在描邊線時，要注意：從哪一點(diǎn)開始描，描到哪一點(diǎn)結(jié)束。要連貫地描出這個圖形的整整一周。

2024-12-11 13:04

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上32觀察物體二課件1-展示頁

【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個位置看，可能會有相同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？試一試想

2024-12-11 00:27

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)觀察水課件1-展示頁

【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號杯，因?yàn)樗浯闻懦柋?，因?yàn)樗俅闻懦柋驗(yàn)樗詈蟠_認(rèn)號杯，因

2024-12-16 17:57

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上24時記時法課件1-展示頁

【摘要】小小圓形運(yùn)動場，三個選手比賽忙。跑的路程分長短，最后時間一個樣。一、猜謎語鐘表19:00二，學(xué)習(xí)新知識07:2518:3021:30123456789121011深夜凌晨1時凌晨2時凌晨3時

2024-12-11 13:05

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下觀察物體課件-展示頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.同學(xué)們通過辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進(jìn)一步深化對實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。2.在實(shí)際的拼擺活動中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？

2024-12-11 13:02

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小課件1-展示頁

【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小復(fù)習(xí)：比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學(xué)目標(biāo)。，感受符號化思想。能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和，哪一臺

2024-12-11 13:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上觀察物體課件-展示頁

【摘要】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn)，能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：

2024-12-09 22:50

蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體同步訓(xùn)練-展示頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊觀察物體一、填一填。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)從前面看到（）個小正方形；從右面看到（）個小正方形；從上面看到（）個小正方形；從左面看到（）個小正方形。二、用5個同樣大的正方體，擺成了一個物體，根據(jù)所給的信息，猜一猜這個物體是怎樣的？從正面看到的是：從側(cè)面

2024-12-17 10:03

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上34周長是多少課件1-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1為了進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長的計(jì)算,2通過觀察,動手操作，計(jì)算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時發(fā)展空間觀念重點(diǎn)難點(diǎn)通過實(shí)踐活動,加深對長方形,正方形特征的認(rèn)識和對圖形周長含義的理解,進(jìn)一步掌握長方形,正方形周長的計(jì)算方法.在操作實(shí)踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.

2024-12-11 00:24

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上22克的認(rèn)識課件1-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的重量，要用克作單位。，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克與克之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的換算，會進(jìn)行估算，逐步提高估測能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。在（）里填寫合適的數(shù)字。一個西瓜重（）千克

2024-12-11 00:25

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識正面、側(cè)面和上面課件1-展示頁

【摘要】例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5菜單他們看到的是哪一面？連一連認(rèn)識正面、側(cè)面和上面制作：李宇韜蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊執(zhí)教：嚴(yán)代進(jìn)例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3練習(xí)4練習(xí)5菜單講臺的正面、側(cè)面、上面呢？例1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3

2024-12-11 13:03

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克課件1-展示頁

【摘要】蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)克和千克練習(xí)課一、填空。1、表示物體有多重，可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量，一般用()作單位，測量比較重的物體的質(zhì)量，一般用()作單位。2、1千克＝()克5000克＝()千克6千克＝(

2024-12-11 13:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件1(編輯修改稿)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件1-wenkub.com

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件1(已改無錯字)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件1-資料下載頁

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件1(參考版)