【導(dǎo)讀】買1個饅頭和1碗豆?jié){一共要付多少元?,要點上小數(shù)點。,如果有0要寫上。枝月季貴多少元?
【總結(jié)】小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)你學(xué)到了那些?+====最后兩題要驗算咯!7.8664+8.50102.8-8.13715.27.8-7.444352.5-1.0千萬要細(xì)心喲甲、乙兩箱貨物一共重
2024-11-23 11:00
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷自主嘗試簡單的一位小數(shù)加、減計算的過程。,知道用豎式計算時小數(shù)點要對齊的道理。,體驗算法多樣化。12-=(m)+=(m)議一議:小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點?計算時要注意什么?4.6元12.7
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】小數(shù)加減法執(zhí)教:逸仙小學(xué)李琰用豎式計算216+34=400-125=216+34250400-125275250275+=4.75+3.4
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí):是()個571738是()個2個18是()79表示:把1個物體或圖形平均分成()份,取其中的()份。56表示:53182—897把1個物體或圖形平均分
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(第一課時) 【設(shè)計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗、注重學(xué)生的實際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問題由學(xué)生提出、分析...
2024-10-09 00:04
【總結(jié)】執(zhí)教者:張青波單位:范里中心小學(xué)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識與技能:理解小數(shù)加減法的計算方法,正確進(jìn)行計算。?過程與方法:經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生知識的遷移能力。?情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生進(jìn)一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識,不
2024-11-21 05:21
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法口算:48+42=765-60=25×4=200×5=20×9=40+104=90705100100018014445+83=12835+240=27525×8=20019×40=760復(fù)習(xí):。754+3826=4
2024-11-21 04:41
【總結(jié)】小數(shù)的加減法簡便運算用簡便方法計算:36+11+64+89120-37-63加法交換律和加法結(jié)合律減法的性質(zhì)你是怎么知道36要找64結(jié)合的,有什么規(guī)律嗎?幫我找找我的朋友,我要湊整~看最后一位并且是相同數(shù)位時,相加等于整十的小數(shù)可以湊整。從這幅圖中得到
2024-09-29 08:49
【總結(jié)】《簡單的小數(shù)加減法》教案教學(xué)內(nèi)容:簡單的小數(shù)加減法課本第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過互動探究學(xué)習(xí)、遷移知識訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。2、倡導(dǎo)學(xué)生用多種方法計算小數(shù)加、減法,進(jìn)而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點:會正確計算一位小數(shù)的加、減法,知道小
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加,減法計算方法,并能用來解決有關(guān)的實際問題。2.提高合作意識,培養(yǎng)主動探究精神,體會小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。一枝和一枝,一共
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目的1.經(jīng)歷小數(shù)加,減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加,減法計算方法,并能用來解決有關(guān)的實際問題。2.提高合作意識,培養(yǎng)主動探究精神,體會小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3分米=()米3米=()分米30
2024-12-13 18:54
【總結(jié)】蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第十冊異分母分?jǐn)?shù)加減法?一說教材?二說教學(xué)目標(biāo)?三說教法學(xué)法?四說教學(xué)過程一、說教材?《異分母分?jǐn)?shù)加減法》是小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-29 00:58
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)第八冊教材通過這個表,你得到了什么信息?計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊,再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算。得數(shù)里的小數(shù)點,要和橫線上的小數(shù)點對齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。完成下表,并說說你了解到什么信息(單位元)根據(jù)信息說說你了解到什么?用小數(shù)計算下面各題白菜比蘿卜多賣多少錢?
2024-12-13 17:30
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法(第2課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明,并能運用交換律和結(jié)合律化簡有理數(shù)的加法運算;、歸納、猜想和驗證,體驗加法運算律的形成過程,并能運用運算律解決簡單的實際問題.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法運算律.?學(xué)習(xí)目標(biāo):課件說明有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律的探索與運用.?
2024-11-24 12:47
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解小數(shù)加減法的意義,掌握小數(shù)加減法的計算法則,能夠比較熟練地進(jìn)行口算和筆算。2.通過引導(dǎo),讓同學(xué)們自主探索,得出小數(shù)加減法的計算法則。12-=(m)+=(m)議一議:小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點?計算時要注意什么?議一議:小數(shù)加減法與整數(shù)加減法
2024-11-29 12:42