＊＊雙語學(xué)校小學(xué)足球校本課程開發(fā)-資料下載頁
2024-11-15 07:18本頁面
【正文】 和措施，在四個(gè)年級(jí)分別完成:挖掘教材中適合學(xué)生足球游戲的內(nèi)容、撰寫教案，并收集部分典型個(gè)案的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件。執(zhí)教教師探索試教，初步尋求，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課前足球游戲教育，尋找解決問題的多種方法，收集和掂量證據(jù)的力量。觀摩教學(xué)，專家指導(dǎo)，進(jìn)行中期階段總結(jié)。第三階段：分析總結(jié)階段(2022年4月——2022年7月):對(duì)資料進(jìn)行整理、歸類、分析，總結(jié)研究效果，撰寫工作報(bào)告和研究報(bào)告。收集、整理選編課題組研究的優(yōu)秀教案、論文及典型教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄。為結(jié)題做好一切準(zhǔn)備工作，申請(qǐng)結(jié)題。七、預(yù)期研究成果學(xué)生方面:提高足球參與人數(shù)，構(gòu)建快樂足球，快樂校園。老師方面:提升教師自身的專業(yè)能力和其他教師的能力得到發(fā)展。學(xué)校方面:形成濃厚的足球氛圍，人人踢足球愛足球。八、小足球校本課程保障條件組長:戚長亮副組長:顏康寧、徐立丹組員:體育教師、所有班主任組長職責(zé):校木課程開發(fā)提供組織保障和領(lǐng)導(dǎo)保障副組長職責(zé):校本課程開發(fā)實(shí)施的組織管理工作及后勤保障。組員職責(zé):、實(shí)施的各項(xiàng)具體工作、措施落實(shí)到人。每年年終，各責(zé)任人檢查評(píng)估各自目標(biāo)完成情況，并將檢查情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期收集各部門和教師的反饋信息，并根據(jù)實(shí)施過程中具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。，加大重點(diǎn)工作的資金投入，保障工作的順利開展。我們有義務(wù)、有責(zé)任把它繼承發(fā)揚(yáng)下去。我校一定會(huì)適應(yīng)新大綱、新課標(biāo)的要求,加大民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的比重,樹立素質(zhì)教育健康第一、終身體育的理念.
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