蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案連乘、連除和乘除混合-資料下載頁
2024-12-11 09:58本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容例題、試一試及“想想做做”的第1～4題。能正確地進(jìn)行計算。3．激發(fā)學(xué)生的競爭意識，提高學(xué)生的計算能力。揭示課題，明確目標(biāo)。學(xué)習(xí)讀法，學(xué)生跟讀兩遍。指名學(xué)生讀算式，再齊讀。出示預(yù)習(xí)作業(yè)，交流預(yù)習(xí)成果1。《連乘、連除和乘除混合》。這題按從左向右的順。同桌相互說計算過程。1．出示“試一試”兩題。指名分別讀一讀。集體校對、訂正。你知道下面的圖形各代表多少嗎？指出：計算過程相同，都是先算2×3=6，再算6×又快，看看哪些同學(xué)能奪得勝利的小紅旗？讓學(xué)生獨立思考并試做，集體交流。
【正文】 相同的地方 ？ 小結(jié)：計算連乘、連除和乘 、 除混合的式題，在計算時都是 按從左向右的順序來計算的。 【板塊五】 A. 必做題： 師：誰來說說這里每道題先算什么，再算什么？ 師：請學(xué)生們仔細(xì)觀察 3組題，每組題有怎樣的聯(lián)系 ？ 指出：每組題中上面的兩道一步計算是下面一題計算過程的分解。 師：下面我們來一次計算比賽，比一比誰做得又對又快，看看哪些同學(xué)能奪得勝利的小紅旗 ？ B. 選做題： 讓學(xué)生獨立思考并試做 ， 集體交流。 □＋□＋□＋□ =28 △△ =64 □☆ =35 ○△ =48 ☆ =（ ） ○ =（ ） □ =（ ） △ =（ ）
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