【導(dǎo)讀】A讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。B給課文標(biāo)好自然段,并畫(huà)出不理解的詞。C用自己的話說(shuō)說(shuō)蝸牛的翅膀是怎么丟失的。很久以前的蝸牛,長(zhǎng)著一對(duì),現(xiàn)在的蝸牛卻背著,中獲得了冠軍獎(jiǎng)杯。它興奮、得意、自豪。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文第三自然段。在文中的意思是怕。它遇到別人,會(huì)對(duì)別人說(shuō)些什么?知道它是飛行冠軍。生怕被別人偷了去。文的最后一段,看看能知道些什么。獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼。蝸牛只能勉強(qiáng)從殼里伸出頭來(lái),在地上慢慢爬行。一起,一對(duì)翅膀也退化了。是什么原因使它發(fā)?;钪?,你們會(huì)得到獎(jiǎng)狀,得到獎(jiǎng)品,而應(yīng)該讓它成為激勵(lì)我。們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。軍現(xiàn)在只能慢慢地爬行,不滿足是向上的車(chē)輪。謙受益,滿招損。滿招損,謙受益。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。它一定不能再飛上高高的藍(lán)天。在功勞簿上睡大覺(jué)。友們都不要驕傲。以邀請(qǐng)老師觀看。