蘇教版語文五上習(xí)作六看圖想象寫故事作文課件1-資料下載頁
2024-12-11 09:49本頁面
【導(dǎo)讀】著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。全面觀察，了解內(nèi)容。重點(diǎn)觀察，體會(huì)中心。合理想象，豐富畫面。一位小姑娘看到一只。定的順序?qū)懴聛?。片種事物的聯(lián)系。說一說你看懂了什么呢？燕，撲過去想吃掉它。我們僅僅看到這些還。題概括兩幅圖的圖意。小燕子著地、小花貓出現(xiàn)之后，接下來會(huì)發(fā)生什么？請同學(xué)們根據(jù)老師的提示，集中筆墨，筆隨心動(dòng)，寫一寫。我見小花貓想吃掉小燕子，并提出修改意見。燕子奔來，心想：今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對這“龐。小燕子驚恐的望著大花貓，希望它可以大發(fā)慈悲，不要。上，前爪緊緊地抓住地面，一根繩子似的尾巴翹得老高老高。燕子，兩邊的八字須翹得直直的。我坐在地上，一邊護(hù)著小燕子，一邊打。我把小燕子捧在手。我叫來爸爸，搬個(gè)梯子，把燕子。放回窩里，窩里立刻熱鬧起來了。不足的地方改一改。請把改好的作文謄寫在作文本上。
【正文】 呢？ 只見它匍匐 （ p f） 在地上，前爪緊緊地抓住地面，一根繩子似的尾巴翹得老高老高。它的眼睛瞪得圓圓的，發(fā)出貪婪的光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著掉落在地上的小燕子，兩邊的八字須翹得直直的。垂涎 （ xi225。n） 三尺的它，嘴里發(fā)出 “ 喵嗚 —— 喵嗚 —— ” 的聲音，恨不得馬上把小燕子一口咽進(jìn)自己的肚子里。 我正要去撿跌落的小燕子，卻看見我家的大花貓跑來 。于是，我急忙找來了一根樹枝，朝大花貓身上狠狠地敲了一下，大花貓知道我打它了，連忙向后退了幾步，可它怎么會(huì)將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個(gè)機(jī)會(huì)向小燕子撲過去。我坐在地上，一邊護(hù)著小燕子，一邊打它。大花貓見勢不妙，趕緊跑走了。我把小燕子捧在手里，撫摸著它的羽毛。我叫來爸爸，搬個(gè)梯子，把燕子放回窩里，窩里立刻熱鬧起來了。 燕媽媽回來了，聽了燕寶寶的話，繞著屋子飛了一圈，好像在感謝我。） （望著歸巢的雛燕，我欣慰的笑了，情不自禁地說：“小雛燕，你快快長大，展翅飛翔吧！”） 作 業(yè) ? 文章不厭百回改。請同學(xué)們把你認(rèn)為不足的地方改一改。 ? 請把改好的作文謄寫在作文本上。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1