湘美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案聽聽畫畫1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 09:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】術(shù)情感，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，選擇自己喜歡的繪畫表達(dá)方式進(jìn)行合作交流學(xué)習(xí)。合作、探究性的學(xué)習(xí)過程之中，不斷提高學(xué)生對(duì)美的直覺判斷和表現(xiàn)能力。習(xí)方式，我相信孩子們將會(huì)呈現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的作品也會(huì)呈現(xiàn)異彩繽紛。官的聯(lián)通，使其明白對(duì)音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。重視自我感受的表現(xiàn)。視覺與聽覺的協(xié)調(diào)活動(dòng)。興彈奏一曲兒童歌曲，唱、演一演一演。虹、秋天和冬天。出自己的疑問和想法。工具簡(jiǎn)單地畫一畫。主動(dòng)地自評(píng)、互評(píng)。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)聽到的。征，選擇相應(yīng)的畫面。生一起聽聽曲、唱唱歌，完成本課的游戲活動(dòng)。
【正文】 們帶來的不同藝術(shù)美感，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并結(jié)合富有文學(xué)魅力的歌詞，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和對(duì)美術(shù)的創(chuàng)造表現(xiàn)能力。從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自我表現(xiàn)能力、審美鑒賞能力及語(yǔ)言表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。 四、 保持遷移 拓展延伸 組織游戲： 1. 聽音樂，選畫面。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)聽到的音樂的旋律和節(jié)奏特征，選擇相應(yīng)的畫面。 2. 聽聽唱唱演一演。由音樂老師帶領(lǐng)學(xué)生一起聽聽曲、唱唱歌，并根據(jù)所聽、所唱的歌曲做一些簡(jiǎn)單、有趣的1. 在老師的組織帶領(lǐng)下，輕松、愉快地完成本課的游戲活動(dòng)。 2. 大膽地說說自己在今天的美術(shù)課上學(xué)到了哪些知識(shí)？下了課還會(huì)在哪些方面作一些深入地探索？ 根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，使其在輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境中完成本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)、音樂等藝術(shù)文化學(xué)習(xí)的持久興趣，積極主動(dòng)地律動(dòng)練習(xí)。 進(jìn)行更深一步地探索和研究。
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