湘美版二年級上冊美術教案聽聽畫畫-資料下載頁
2024-12-11 09:26本頁面
【導讀】本課是—節(jié)學科之間的綜合課，以美術學科為主。結合音樂的課程內(nèi)容進行學習?；顒釉O置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術、音樂、文學感受相織的藝術情感。讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。積淀、滲透到學習之中，不斷提高學生對美的直覺判斷和表現(xiàn)能力。學生將呈現(xiàn)極大的學習熱情，作業(yè)表現(xiàn)將呈現(xiàn)異彩繽紛，如教材圖例所示。讓學生明白對音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。能用簡單話語表達。聽覺的協(xié)調運動。讓學生相互說說在作畫時的感受，如：聽音樂作畫時的心情。手觸摸顏料時的感覺，，根據(jù)歌曲運用色彩配合律動即興表演。水、下雨、刮風、鳥叫、車鳴、敲擊聲、運動聲。表現(xiàn)工具不限，如用彩筆進行具象表達；用毛筆、水彩、油畫棒進行抽象表達。畫家和小朋友的畫再次證明。樂和美術是相通的。
【正文】 歌 詞自然而流暢地銜接起來播放，學生傾聽。選擇印象最深。最愿意表現(xiàn)的繪 畫方式來表達自己的感受。表現(xiàn)工具不限，如用彩筆進行具象表達；用毛筆、水彩、油畫棒進行抽象表達。 四、 學習活動評價 自評與互評都參考下列條件： 。并能否大膽地用繪畫形式表現(xiàn)聽歌曲的感受。 ? ，不發(fā)生沖突 ? ? 還可以怎樣表現(xiàn)會更好 ? 五、 學習遷移 出示 — 些繪畫作品，讓學生聯(lián)想到 — 些曲子或歌曲，看看作者是怎樣表達對音樂美術的感受，進一步激發(fā)學生對綜合學習的興趣和熱情。畫家和小朋友的畫再次證明。音樂和美術是相通的。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1