【導(dǎo)讀】,形式和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,能表達(dá)自己生活中的人和事。,增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。發(fā)現(xiàn)美、感受美。分鐘,欣賞評價——15分鐘,整理展示——5分鐘,老師小結(jié)——5分鐘。(選擇有代表性的,從形式、方法等方面有重。,全部涂滿,不留空白。最后教師小結(jié);肯定畫得好的同學(xué)同時鼓勵后進(jìn)生。
【總結(jié)】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo):。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計:一、情境導(dǎo)入,引入太空尋寶的故事。,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。,個別學(xué)生能夠直接體驗、接觸望遠(yuǎn)鏡。二、拓展交流,使學(xué)生有個初淺的了解。,談?wù)勛约簩νh(yuǎn)鏡的認(rèn)識和了解。,拓寬視野,激發(fā)情感。
2024-12-12 19:09
【總結(jié)】帽子回來了教學(xué)目標(biāo):、了解小豬的外形特征,運用繪畫形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。,在繪畫中表達(dá)自己的情感和思想,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛自主意識的培養(yǎng)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:“帽子回來了”2.邊演示邊講述:“小豬戴帽上學(xué)校,風(fēng)吹帽子掛樹梢。小豬急得蹦蹦跳,誰能幫它去取帽?”。二、大膽想象:看圖、
2024-12-11 09:25
【總結(jié)】快樂的舞蹈教學(xué)目標(biāo):、記憶力和表現(xiàn)力。,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷。教學(xué)重難點:、記憶力和表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備:舞蹈錄象、舞蹈的簡單道具、音樂磁帶、彩色的作業(yè)紙、繪畫工具教學(xué)過程:一、影片、圖片欣賞:小朋友們,什么時候我們會唱歌、跳舞呢?(學(xué)生自由回答):再過幾天
【總結(jié)】第6課聽聽畫畫教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)?;顒釉O(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗,透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己的繪畫表達(dá)方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式,聽的過程以學(xué)習(xí)活動的展開為線索,通過聽聲音——聽歌曲——聽曲
2024-12-11 09:26
【總結(jié)】童話屋教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,開拓創(chuàng)新思維,鼓勵學(xué)生大膽想象,豐富童話知識。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。教學(xué)難點:激發(fā)學(xué)生大膽豐富的想象力,編制童話。教學(xué)準(zhǔn)備:碎紙片,剪刀,膠水,底紙教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】自畫像課型:工藝設(shè)計教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)讓學(xué)生為自己制作一張有趣的信息卡,并能通過信息卡與別的同學(xué)愉快地交流溝通。達(dá)到信息卡的信息傳達(dá)的目的,激發(fā)學(xué)生與別人溝通的欲望,培養(yǎng)學(xué)生互相了解的過程。教學(xué)重點:信息卡的制作方法和步驟教學(xué)難點:信息卡的獨創(chuàng)性與個性表達(dá)教學(xué)準(zhǔn)備:各種不同類型的信息卡、剪貼畫、色卡紙、油畫棒、膠水、剪刀教
【總結(jié)】影子大王教材分析1、通過對自己或同學(xué)的身影觀察,激發(fā)對復(fù)雜平面形的興趣,也對人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài),因受光的角度和服裝影響,使人形發(fā)生了一些奇妙的變化,因而教學(xué)內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時,更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥嵘y度,但把身體造型游戲、
【總結(jié)】大嘴巴教學(xué)目標(biāo):知識、技能目標(biāo):“大嘴巴”的基本形。。情感目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。。教學(xué)重點:剪貼、裝飾“大嘴巴”教學(xué)難點:有創(chuàng)新地對“大嘴巴”進(jìn)行裝飾。教具準(zhǔn)備:制作好的“大嘴巴”學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、膠水、蠟光紙或彩紙
【總結(jié)】我愛我家教學(xué)目的:1培養(yǎng)學(xué)生觀察,記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。2,陶冶學(xué)生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。教具準(zhǔn)備:《家》的圖片資料等。教學(xué)重點:讓學(xué)生仔細(xì)觀察自己的家庭環(huán)境,憑記憶選擇一個最美的角度默畫出來。教學(xué)難點:要扣緊主題,以一事一景來完成作品。教學(xué)過程—、組織教學(xué)。(注意檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品)二、導(dǎo)人新課
【總結(jié)】信息卡義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書二年級上冊美術(shù)制作:實驗小學(xué)趙彩霞畫外形剪貼,裝飾寫出自己的信息愛好:畫畫愛好:畫畫姓名:丁雨電話:7222345姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實驗小學(xué)愛好:畫畫姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實驗小學(xué)愛好:畫畫愛
2024-12-12 21:45
【總結(jié)】第17課動物樂園教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:雕塑動物由基本形體入手,要抓住動物特征,確定動態(tài),用加、減法,采用粘接、切削、刻劃等多種手法進(jìn)行創(chuàng)作。應(yīng)會:參考相關(guān)資料,結(jié)合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)
2024-12-12 23:46
【總結(jié)】《美麗的昆蟲》教學(xué)目標(biāo):。。、拼、畫、剪、貼、揉搓、紙制等表現(xiàn)昆蟲。、保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)過程:一、欣賞體會:教師活動:①組織學(xué)生參觀生物園。②回到教室,用圖片、錄像或幻燈的形式充分展示昆蟲形態(tài)的多和花紋的美。學(xué)生活動:認(rèn)真觀察、仔細(xì)體會并口頭描述昆蟲形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性。二、討論歸納:
【總結(jié)】灑水成畫教學(xué)目的:,讓學(xué)生認(rèn)識灑水成畫的基本方法。,了解線條和線條繪畫的基本知識。,體驗學(xué)習(xí)的愉快。教學(xué)重點:對線條的認(rèn)識。課前準(zhǔn)備:1.每人準(zhǔn)備塑料瓶、并在瓶蓋上中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。2.選定教學(xué)場地(最好是操場)。教學(xué)過程:一、游戲?qū)耄和瑢W(xué)們,你們喜歡看魔術(shù)
【總結(jié)】捏泥動物教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進(jìn)一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點:用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學(xué)難點:動物的特征教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,認(rèn)知體驗。
【總結(jié)】神鳥變樹一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運用的方法要適當(dāng),否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受學(xué)習(xí)所獲得的知識進(jìn)行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做