湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案蹦蹦跳跳-資料下載頁(yè)
2024-12-11 09:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)生活動(dòng)：30分鐘。讓學(xué)生觀察思考。教師肯定學(xué)生的回答，并將事先扎好的青蛙、烏龜、蛇各1只貼到黑板上。多的朋友陪伴他們，那么同學(xué)們你們想不想幫助這些動(dòng)物找到更多朋友呢？同一形狀的紙可以從幾種角度進(jìn)行斑馬?根據(jù)學(xué)生試折中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，有選擇地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成制作。要巧妙地利用材料的特性靈活折疊出新形狀。教師繼續(xù)全面指導(dǎo)。
【正文】 扎。 作業(yè)要求： (1)折扎方法正確。 (2)操作耐心細(xì)致。 教師繼續(xù)全面指導(dǎo)。 作業(yè)展評(píng)，課堂總結(jié)。 (1)學(xué)生把扎好的動(dòng)物貼到黑板上，學(xué)生自評(píng)，師生互評(píng)，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作業(yè)的作者。 (2)教師出示自己扎好的動(dòng)物扎物，啟發(fā)學(xué)生課后用這節(jié)課學(xué)習(xí)的折法創(chuàng)造新的形象。
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