【摘要】湘版美術二年級下冊第八課資料[教材]《蹦蹦跳跳》[分析]教材分析一、教材分析本課目是從民間折紙“紙彈簧”的基礎上發(fā)展起來的，集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn)，表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設的情境，一群活潑可愛、蹦蹦跳跳的小朋友、小動物開開心心地在一起說說笑笑，他們那生
2025-01-23 02:05
【摘要】《蹦蹦跳跳》教案2課型：設計應用教學目標：1、掌握紙彈簧的制作方法,了解紙彈簧的形態(tài)特征。2、結合紙彈簧的形態(tài)特征，創(chuàng)作有趣的玩偶形象。3、體驗美術學習的快樂。教學重點：掌握紙彈簧的基本折疊和制作方法，結合紙彈簧的形態(tài)特征，創(chuàng)作有趣的玩偶形象。教學難點：設計制作出各種有趣的玩具。教具準備：各種彩色紙、剪刀、膠水、范作
【摘要】第一篇：小班體育《蹦蹦跳跳摘糖果》教案 【活動目標】 1、學習跳起摘摘糖果，練習原地向上跳。 2、喜歡和老師，同伴一起做游戲，體驗集體游戲的快樂。 【活動準備】 1、一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著...
2024-10-21 09:44
【摘要】第8課蹦蹦跳跳觀察：這像我們生活中的什么??？彈簧紙彈簧觀察：玩具的哪些地方用了紙彈簧，為什么要用在這些地方？能活動的地方就可以用紙彈簧，這樣小動物或小人就能活蹦亂跳了。
2025-01-18 02:12
【摘要】綠衣小英雄，田時捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。紅眼睛白皮襖，長耳朵真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。（一）（二）湘教版美術教材二年級下冊蹦蹦跳跳２３４５６觀察“紙彈簧”,討論
2025-02-06 17:20
2025-01-20 13:58
【摘要】猴子上樹教學目標：1、運用剪、撕、拼貼、組合等方法，集體合作進行一次有趣的“植樹造林”活動。2、培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)集體合作精神，增強學生保護環(huán)境的意識。教學重點與難點：重點：使學生運用剪、撕方法制作樹。難點：樹木造型美觀，組合有變化。教學準備：剪刀卡紙膠水顏料等。教學過程：學生活動：30
2025-02-13 09:25
【摘要】海底世界教學目的：，學習簡單的構圖知識，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。，引導學生將來開發(fā)建設美麗的海底。教學重點：通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。教學難點：學生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。教具準備：教學過程：一、組織教學
【摘要】蹦蹦跳說課稿 說課材料 《綱要》指出：要引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解，兒歌一直是幼兒最喜歡的文學形式。為此，結合本班幼兒的...
2024-12-04 23:26
【摘要】花兒遍地開教學目標：1、通過本課教學，提高學生動手技能，促進學生指肌的靈活性，培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風。2、通過拼花活動，發(fā)展學生的求異思維，提高學生的聯(lián)想能力。教學重點與難點重點：拼圖構思設計。難點：怎樣拼出新穎生動、有創(chuàng)意的圖形。教學準備：剪刀彩紙等。教學過程：學生活動：30分鐘。一、組織
【摘要】帽子回來了教學目標：通過教學，幫助學生進一步把握不同動物的形象特征，通過想象畫出常見動物在森林里快樂生活的情景，培養(yǎng)學生熱愛動物、熱愛自然的思想感情，發(fā)展他們的想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學重點與難點：重點：綜合分析各種動物形象特征，能用擬人的方法畫不同動物，引導設想動物在森林生活的情景。難點：不同動物形象特征的捕捉和把握
【摘要】我愛我家教學目的：1培養(yǎng)學生觀察，記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。2，陶冶學生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。教具準備：《家》的圖片資料等。教學重點：讓學生仔細觀察自己的家庭環(huán)境，憑記憶選擇一個最美的角度默畫出來。教學難點：要扣緊主題，以一事一景來完成作品。教學過程—、組織教學。（注意檢查學生學習用品）二、導人新課
2025-02-14 19:09
【摘要】望遠神鏡教學目標：1、通過教學，使學生認識到美在生活中處處存在。2、使學生學會制作方法，學習一些有關望遠鏡造型的知識，訓練學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和想象力。3、培養(yǎng)學生認真細致的學習態(tài)度，和對生活的熱愛。教學重點：望遠鏡的制作過程和基本方法。教學難點：設計制作出各具特色、花樣百出的望遠鏡。教學準備：剪刀白
【摘要】巧妙的組合一、教材分析本課巧妙的組合是在學習過的三種基本形的基礎上，安排的一堂設計繪畫課。巧妙的組合其中包含兩個主要內容：*超越單純基本形的概念，發(fā)現(xiàn)新的圖形結構形式。*感受透疊圖形及著色后產生的效果。許多大小不同的基本形相互穿插后，原基本形被打破，失去本身的意義，巧妙的組合由此產生了新的圖形結構，而在作業(yè)過程中，又可能發(fā)現(xiàn)新的形狀和現(xiàn)象
【摘要】海底世界教學目標：，讓學生了解海底世界的美麗景象，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，想象畫出海底世界，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛科學的思想情感。、分析手擺魚的制作方法，培養(yǎng)學生自主學習能力。，鍛煉學生動手能力。教學重難點：，畫出神秘有趣的海底世界，學習手擺魚的制作方法教學準備：課件制作、水彩畫工具、磁帶、
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