【正文】 料庫[6]《從少年法庭到少年法院——對(duì)我國目前創(chuàng)設(shè)少年法院的幾點(diǎn)思考》姚建龍海南出版社，2004年1月[7]《青少年法律意識(shí)培養(yǎng)之我見》武漢大學(xué)法學(xué)院王培蔭武漢大學(xué)出版社，1995年7月出版[8]《少年訴訟權(quán)利的保護(hù)與完善》王雪梅中國政法大學(xué)出版社，1998年6月出版[9]《試析刑事責(zé)任中的青少年》徐衛(wèi)東天津教育出版社，2003年11月出版第五篇：論青少年犯罪的原因及對(duì)策論青少年犯罪的原因及對(duì)策[摘要]近年來,我國預(yù)防青少年犯罪工作取得較大的進(jìn)展。1991999年，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)分別通過了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》。這些法律的頒布和實(shí)施，對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)的力量參與青少年特別是未成人違法犯罪的綜合治理，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保護(hù)青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，都具有重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。[關(guān)鍵詞]青少年、犯罪、原因、對(duì)策青少年問題始終是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到國家未來的命運(yùn)。近年來，青少年犯罪在整個(gè)刑事犯罪案件中所占比例一直較高，而且呈上升趨勢。這充分說明青少年犯罪已成為我國當(dāng)前一個(gè)突出的社會(huì)問題。而在近年中,我國預(yù)防青少年犯罪工作取得較大的進(jìn)展。1991999年，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)分別通過了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》。這些法律的頒布和實(shí)施，對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)的力量參與青少年特別是未成人違法犯罪的綜合治理，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保護(hù)青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，都具有重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。盡管各級(jí)黨委政府對(duì)青少年犯罪問題高度關(guān)注，在預(yù)防青少年犯罪方面也取得了很大的成績，但現(xiàn)價(jià)段我國青少年犯罪問題仍然比較突出據(jù)有關(guān)資料顯示，1991年至2000年的十年間，我國青少年犯罪人數(shù)比例從總體上略有下降，25歲以下犯罪青少年分別占當(dāng)年全部作案成員的65%、62%、62%、60%、57%、54%、51%、49%、47%、46%。由此可見，認(rèn)真分析研究青少年犯罪的原因、特征和未來發(fā)展趨勢，已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。針對(duì)問題積極采取預(yù)防措施，加大打擊力度，引導(dǎo)和幫助青少年健康成長，又是我們刻不容緩的任務(wù)。一、青少年犯罪的概念所謂青少年犯罪是指刑法規(guī)定的某個(gè)特定年齡階段的人，實(shí)施了依法應(yīng)受刑法懲罰的危害社會(huì)的行為。在這里，我們還應(yīng)明確一點(diǎn)，這里的青少年通常是指已滿14周歲而未滿18周歲的人。而對(duì)于青少年犯罪的概念，具體地說，它的內(nèi)涵不僅包括犯罪行為，還包括違法行為和不良行為。我們的青少年犯罪研究，必須把青少年的所有行為作為一個(gè)整體，對(duì)其中任何行為狀態(tài)，都給予必要的關(guān)注。當(dāng)然，我們也不能忽視青少年犯罪的概念在不同情況下使用的確切的含義。二、青少年犯罪的原因青少年犯罪在整個(gè)刑事犯罪案件中所占比率較高，它與青少年自身的特點(diǎn)是密不可分的。人的舉止行為是受心理和社會(huì)因素決定的，在這個(gè)前提下，每個(gè)人才能按自己的意志行事，而不是出于他們的需要。追究青少年犯罪的原因，我們應(yīng)分為主觀和客觀兩個(gè)方面?？陀^上講有社會(huì)、家庭和學(xué)校三方面的因素：社會(huì)環(huán)境的影響是滋生青少年犯罪的土壤。第一、生活貧富不均和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。許多青少年多以“有錢”為榮，把“吃喝玩樂”作為人生的信念，總認(rèn)為別人要什么有什么，我們憑什么就不該有。加之社會(huì)上拜金主義，腐敗之風(fēng)以及貧富差別的影響，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良的示范效應(yīng)。當(dāng)他們沒有或失去享受的物質(zhì)基礎(chǔ)時(shí)，就會(huì)采取各種違法手段獲取錢物，從而走向犯罪深淵。第二是社會(huì)管理力度不夠，社會(huì)沒有專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)離開學(xué)校的這部分未成年人的教育管理。當(dāng)多數(shù)未成年人離開學(xué)校走上社會(huì)之后，他們多數(shù)是出于無人管制教育的狀況，這也更加影響了他們對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的理解，使他們走上歧途時(shí)未能得到及時(shí)的提醒與制止。第三是不良的文化環(huán)境對(duì)青少年犯罪起到催化劑的作用?，F(xiàn)在的社會(huì)上，奢靡成風(fēng)，而當(dāng)今社會(huì)又是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，不良文化泛濫，暴力、色情、黑社會(huì)等內(nèi)容的游戲卡、網(wǎng)卡、書刊雜志、影視作品在全國城鄉(xiāng)各地，各種影視廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所到處都有。青少年長期沉迷于這些場所，自然而產(chǎn)生模仿心理從而走向犯罪。家庭教育的缺失，為青少年犯罪埋下了伏筆。第一是家庭結(jié)構(gòu)缺損對(duì)青少年產(chǎn)生消極影響。在單親家庭中，青少年由于缺少正常的父母之愛，感情受到創(chuàng)傷，而在日常的生活中，也難免會(huì)遭到別人的歧視，這使得這些青少年的內(nèi)心有著一種自卑心理，從而形成孤僻、冷淡的性格，甚至?xí)呦驑O端。而在這種家庭中，那些父母往往會(huì)忽視這些青少年的教育，放任自流，這也使得一些孩子因?yàn)槟撤N偶然的犯罪動(dòng)機(jī)而去鋌而走險(xiǎn)。第二是家庭教育失當(dāng)導(dǎo)致青少年犯罪?，F(xiàn)在的很多家長都是忙于事業(yè)而忘了自己子女的教育，很多子女都會(huì)抱怨無法也沒有機(jī)會(huì)跟自己的父母溝通交流，很多煩惱無法傾訴，從而使得這些孩子為了尋求刺激來放松而走上犯罪的道路。還有一些父母是只注重自己孩子的學(xué)習(xí)成績，而不去關(guān)注孩子的思想教育，對(duì)孩子的期望太高，教育方法也會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，使得孩子對(duì)家長有種畏懼，遠(yuǎn)離家庭。這樣的孩子一旦在社會(huì)上遭受一定的誘惑，就很容易走上違法犯罪的道路。學(xué)校的教育體制，只注重文化教育而忽視了思想教育，是誘發(fā)青少年犯罪的一大原因。傳統(tǒng)的教育觀念使一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的是生源、榮譽(yù)，老師拼命地抓成績，片面追求升學(xué)率，忽視了對(duì)理想、道德、法制的教育，對(duì)于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，上不上課，無人過問，使他們無故逃學(xué)，浪跡社會(huì)，結(jié)伙成群，互相傳染不良習(xí)性，加之沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)與制止，久之使他們膽大妄為，蔑視校規(guī)，從而走向犯罪。主觀上講是因?yàn)榍嗌倌暧蓛和虺赡耆诉^度時(shí)期，正是青春期發(fā)育的變化時(shí)期，心理學(xué)家稱為“危險(xiǎn)年齡”時(shí)期，他們?cè)谶@一時(shí)期生理發(fā)育迅速，身體開始趨向成熟，個(gè)人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，具有較強(qiáng)的好奇心和追求欲望，表現(xiàn)過分固執(zhí)，缺乏自控能力，而且渴望能夠得到大家的注意，過分表現(xiàn)。一旦感情沖動(dòng)，便會(huì)不顧一切，鋌而走險(xiǎn)。三、青少年犯罪的特點(diǎn)犯罪趨勢居高不下。青少年犯罪率一直呈上升趨勢，并呈現(xiàn)不斷低齡化的特征。某高校在校大學(xué)生犯罪率2001年比上年上升300%，2002年同比上升120%；某縣法院。而有資料顯示，目前我國未成年人犯罪初始年齡與70年代相比已提前兩至三歲，14歲以下違法犯罪比例上升，%%。糾合性、團(tuán)伙性犯罪成為青少年犯罪的主要形式。青少年正處在生長發(fā)育時(shí)期，身體力量單薄，情緒不穩(wěn)定，心理承受力差，依賴性較強(qiáng)，在遭受挫折或某種利益驅(qū)動(dòng)下，在同伙之間不良情緒的互相感染下,往往不計(jì)后果實(shí)施犯罪。公安部門的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，在查獲的青少年犯罪案件中，大約有50%是團(tuán)伙作案。有的甚至逐步向黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪組織演變。犯罪少預(yù)謀、多偶發(fā)。青少年犯罪的動(dòng)機(jī)往往比較單純，有時(shí)甚至表現(xiàn)出成年人無法理解的某種奇特的變態(tài)心理，他們的犯罪一般缺少事先策劃協(xié)商，常常是在偶發(fā)事件的影響和刺激下，由于一時(shí)的感情沖動(dòng)而突發(fā)犯罪。有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心理。青少年雖尚年輕，但卻渴望自立、自尊，獲得別人的平等相待，不愿受約束，希望無拘無束過所謂自由自在的生活。盲目模仿，好勝獵奇。青少年好勝獵奇，對(duì)外界事物具有盲目的模仿性。他們閱歷淺，辨認(rèn)是非能力低下，往往喜歡模仿影視、報(bào)刊和身邊發(fā)生的一些作案方式進(jìn)行犯罪活動(dòng)。四、應(yīng)對(duì)青少年犯罪的對(duì)策全社會(huì)共同參與，全力推進(jìn)。預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一支龐大、宏偉的社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面，因此必須實(shí)施社會(huì)動(dòng)員，采取得力措施全面推進(jìn)。各級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)加大法制宣傳的力度，通過以案釋法、法制論壇，選派法制校外輔導(dǎo)員等多種開工形式在青少年中開展法制宣傳教育，樹立青少年良好的道德法律觀念。建立健全青少年法律體系。，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》，注意研究青少年自身缺點(diǎn)，對(duì)他們予以多層次、多方面的教育和保護(hù)，力爭創(chuàng)造一個(gè)德、智、體、美勞全面發(fā)展的社會(huì)環(huán)境；并健全法制體系，讓青少年自身有一個(gè)對(duì)青少年各種行為的衡量標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，做到有法必依。筑起家庭、學(xué)校、社會(huì)互聯(lián)的教育網(wǎng)絡(luò)。家庭、學(xué)校和街道社區(qū)組織要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的教育和管理，從各個(gè)方面對(duì)青少年進(jìn)行正確培養(yǎng)和引導(dǎo)，從根本上填補(bǔ)青少年從學(xué)校到家庭，從家庭到社會(huì)之間缺乏監(jiān)督管理的空白，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)監(jiān)管三道防線有機(jī)地結(jié)合起來。要做好青少年的挽救工作。司法機(jī)關(guān)要采取與成年犯罪不同的政策，堅(jiān)持以教育為主，懲罰為輔的原則，完善幫教組織體系，指制定幫教計(jì)劃，落實(shí)幫教措施。五、自我感受青少年犯罪一直是社會(huì)深受關(guān)注的一個(gè)問題，而現(xiàn)如今的青少年犯罪也越來越趨向于低齡化、惡劣化。青少年的身心健康是一個(gè)國家未來繁榮昌盛的基石，只有更好地教育好青少年，加強(qiáng)對(duì)青少年的基礎(chǔ)教育，提高青少年的自身素質(zhì)，才能更好地落實(shí)于發(fā)展。而這個(gè)工作不是一人一夕所能解決的問題，一定要全社會(huì)動(dòng)員，各部門都承擔(dān)起青少年的保護(hù)、教育、管理的責(zé)任，關(guān)心、愛護(hù)他們的成長，不斷地向青少年進(jìn)行法制教育和宣傳，用活生生的事例引導(dǎo)他們學(xué)法、講法、用法，從而避免和減少青少年犯罪的發(fā)生。青少年是祖國的未來，為了使我們祖國更加繁榮昌盛，以強(qiáng)大的優(yōu)勢永立于世界之林，我們必須注重對(duì)青少年的培養(yǎng)教育，最大限度地減少青少年的犯罪。參考文獻(xiàn)：青少年法學(xué)概論、東方法律網(wǎng)、未成年人保護(hù)法。