【正文】 家庭、學校和街道社區(qū)組織要切實加強對青少年的教育和管理，從各個方面對青少年進行正確培養(yǎng)和引導，從根本上填補青少年從學校到家庭，從家庭到社會之間缺乏監(jiān)督管理的空白，使學校教育、家庭教育、社會監(jiān)管三道防線有機地結合起來。青少年正處在生長發(fā)育時期，身體力量單薄，情緒不穩(wěn)定，心理承受力差，依賴性較強，在遭受挫折或某種利益驅動下，在同伙之間不良情緒的互相感染下,往往不計后果實施犯罪。第一是家庭結構缺損對青少年產生消極影響。我們的青少年犯罪研究，必須把青少年的所有行為作為一個整體，對其中任何行為狀態(tài)，都給予必要的關注。要采取切實有效措施，防止“黃賭毒”對青少年的感染和侵害，對于處在犯罪邊緣的以及接觸過勞教、少管、刑滿釋放的青少年有當?shù)毓矙C關、基層組織、學校及家長配合下促其改過。教子不力，應承擔相應責任。學校由于沒有明確法制教育的職責和目標。他們使犯罪走向智能化，如計算機病毒的制造、信用卡詐騙等等，進一步加劇了司法機關偵破的難度。只有動員全社會的力量，齊抓共管，共同營造一個適合青少年健康成長的良好環(huán)境，這才能預防、減少和遏制青少年犯罪的發(fā)生。堅決禁止含有色情、暴力等音像制品的傳播。綜觀犯罪的青少年，其家庭環(huán)境大多存在這樣或那樣的缺陷，有的父母離異而缺乏父愛或母愛；有的父母雖未離異但感情不和，經常的吵架打罵給青少年造成嚴重的心理壓力，易形成孤僻古怪的性格，極易走向人生的“極端”；有的家庭則屬教育方法不當，過分的溺愛和極度的管制都屬于教育方法的誤區(qū)。二、青少年犯罪的成因分析青少年犯罪作為一種較為復雜的社會現(xiàn)象，它的形成既有主觀方面的諸多因素，又有客觀方面的許多方面，集中起來說，主要是社會、家庭、學校、法制道德教育、個人：（一）受社會經濟負面效應、不良文化的影響。近日，西安音樂學院大三學生藥家鑫因為一起輕微的交通事故，而將一名撞傷的婦女殘忍殺死。建立專門機構。但隨著經濟、文化和社會的發(fā)展，青少年犯罪會出現(xiàn)種種新問題，國家立法機關應及時修正不斷加以完善。這些流失的學生一方面失去教育引導，對生活、學習失去信心，產生自卑心理。湖南師范大學教育系曾就上海、廣州、北京、鄭州、西安五大城市的550戶家庭進行一項有關父母關系與子女行為異常的調查。（二）社會消極因素的影響。這充分說明青少年犯罪已成為我國當前一個突出的社會問題。再次，社區(qū)工作方法——豐富青少年課余生活。一方管，而另一方護，相互矛盾，無法管教。隨著我國 “四二一”型家庭的出現(xiàn)，使得溺愛式家庭教育一步步地深化。家庭環(huán)境對青少年的成長和發(fā)展具有重要的影響。第一篇：論青少年犯罪的家庭原因及對策論青少年犯罪的家庭原因及對策【內容摘要】近年來青少年犯罪越顯突出，已成為世界各國關注的重要問題之一。（一）、家庭結構因素與青少年犯罪首先，缺陷家庭對青少年犯罪的影響。使青少年子女形成不良的品質，養(yǎng)成極強的自我意識，一切以自我為中心，嬌慣任性，唯我獨尊；自私自利，貪得無厭，想盡一切辦法滿足自己的欲望；貪圖享樂，不求上進，沉溺在自己物欲的滿足中。不同的家長對于教育子女的方式方法有不一樣的理解，采取的手段和措施得不到對方的認同。社區(qū)工作的目的就是為了給社區(qū)居民創(chuàng)造一個便利、良好的生活居住環(huán)境，使得社區(qū)居民家庭得到他們日常生活所需的法律知識、技術、資金、健康知識等多方面的服務。因此，認真分析研究青少年犯罪的原因、特征和未來發(fā)展趨勢，已成為我們的當務之急。當前，物質財富空前增長，然而各種互相沖突的理論與價值觀卻泛濫成災，社會缺乏有效的主體價值觀的引導，社會道德面貌呈現(xiàn)出某些衰退、滑坡的發(fā)展趨勢。結果表明，父母沖突多，父母相互依賴程度低、家庭結構不穩(wěn)定，子女的行為異常水平高，易形成激烈的攻擊性行為，嚴重的會導致犯罪；父母關系和睦、家庭結構穩(wěn)定，在這樣的家庭中生活的孩子往往較熱情，樂于助人。另一方面易受社會陰暗面和一些不健康觀念、場所、行為的侵蝕，從而走上違法犯罪的道路。在加強青少年思想道德教育的同時，要深化普法宣傳教育，增強青少年的法制觀念。開展情境預防。時隔不久，同樣的案件就在萍鄉(xiāng)發(fā)生了，3月16日，湘東區(qū)發(fā)生一起因為輕微的交通事故而致人死亡的案件，其中兩人為20歲以下青年，3月24日凌晨，湘東又發(fā)一起故意殺人案件，其中4犯罪嫌疑人為未成年人。社會產業(yè)結構與社會財富分配正在不斷變化，貧富差距逐漸擴 大，這種變化給社會成員，尤其是青少年的社會化帶來了重大影響。另外值得注意的是，近年來農村大量剩余勞動力外出務工給農村留下了一大批缺乏父母關愛的留守青少年，這一特殊社會群體成為青少年犯罪的一支“生力軍”。加大懲腐力度，清除腐敗現(xiàn)象，優(yōu)化社會風氣，為減少和控制青少年犯罪創(chuàng)造條件。第四篇：淺析青少年犯罪的原因及對策淺析青少年犯罪的原因及對策廣東警官學院11級法學二班鄒錫濤（學號。(六)團伙作案出現(xiàn)新變化。同時，在教育管理中缺乏學校、家庭、社會的教育的有機結合，因此，造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。我國《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，已規(guī)定父母應當履行對未成年子女所承擔的教育義務和預防未成年犯罪的職責，但并未規(guī)定父母教育不力所應承擔的責任。[參考資料][1]《中國刑法學教程》向朝陽主編中國政法大學出版社，1999年6月出版[2]《青少年法學概論》張友漁高等教育出版社，2003年12月出版[3]《中國青少年犯罪學概論》馬杰、懷義、羅鋒、然冀、仲園主編法律出版社2000年8月出版[4]海峽網：《黃色傳媒對青少年犯罪的影響》、《家庭與青少年犯罪》[4]東方法律網：《怎樣預防少年犯罪》作者王力[5]《法律圖書館》網站法律論文資料庫[6]《從少年法庭到少年法院——對我國目前創(chuàng)設少年法院的幾點思考》姚建龍海南出版社，2004年1月[7]《青少年法律意識培養(yǎng)之我見》武漢大學法學院王培蔭武漢大學出版社，1995年7月出版[8]《少年訴訟權利的保護與完善》王雪梅中國政法大學出版社，1998年6月出版[9]《試析刑事責任中的青少年》徐衛(wèi)東天津教育出版社，2003年11月出版第五篇：論青少年犯罪的原因及對策論青少年犯罪的原因及對策[摘要]近年來,我國預防青少年犯罪工作取得較大的進展。當然，我們也不能忽視青少年犯罪的概念在不同情況下使用的確切的含義。在單親家庭中，青少年由于缺少正常的父母之愛，感情受到創(chuàng)傷，而在日常的生活中，也難免會遭到別人的歧視，這使得這些青少年的內心有著一種自卑心理，從而形成孤僻、冷淡的性格，甚至會走向極端。公安部門的調查統(tǒng)計表明，在查獲的青少年犯罪案件中，大約有50%是團伙作案。要做好青少年的挽救工作。筑起家庭、學校、社會互聯(lián)的教育網絡。糾合性、團伙性犯罪成為青少年犯罪的主要形式。家庭教育的缺失，為青少年犯罪埋下了伏筆。而對于青少年犯罪的概念，具體地說，它的內涵不僅包括犯罪行為，還包括違法行為和不良行為。加大打擊力度，凈化青少年健康成長的社會環(huán)境。對于犯錯誤的孩子，更應給以家庭的溫暖，絕不可棄而不管，放任自流。最后，職責不清。隨著廣大青少年科學文化水平的提高，在青少年犯中，有一定科技知識的人也相應地多起來。綜合所述：青少年犯罪問題，應當引起全社會的高度重視，學校、家庭、社會都有責任和義務共同做好青少年犯罪的預防工作。一是，加大打擊力度，凈化青少年健康成長的社會環(huán)境。父母的行為對孩子起著潛移默化的作用。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，注意配合；有的已會運用反偵察手段；有的一人就犯有數(shù)罪，而且情節(jié)都比較為嚴重。因此，我們要結合地方實際，加強新時期青少年犯罪問題的研究，探索有效的防治措施，對于構建社會主義和諧社會、維護社會穩(wěn)定必將有重要的現(xiàn)實意義。下面主要就青少年犯罪治安預防的實現(xiàn)途徑作簡要探討。此法對未成年人家庭、學校、政府有關職能部門和司法機關應盡的的責任作了明確規(guī)定，做到了有法可依。一些學校單純以成績的好壞來劃分學生檔次，對成績差的學生沒有采取針對性的教育，而是把他們一棍子打死，放任不管。家庭結構失調、家長不良言行的熏染以及教育方法不當都極有可能導致青少年違法犯罪。該時期的青少年生理發(fā)展迅速，個人意識增強，但閱歷不夠，辨別是非的能力較弱，自我約束力不強，心理構成易變，往往只重表面，易受暗示，多盲從，具有較強的好奇心，喜歡模仿。近年來，青少年犯罪在整個刑事犯罪案件中所占比例一直較高，而且呈上升趨勢。無論是家庭結構不全的家庭還是父母的教養(yǎng)方式不當?shù)募彝ザ即嬖谥H子關系緊張的問題，社會工作者組建小組從家庭入手，給他們提供交流溝通的平臺，繼而構建和諧家庭，預防青少年犯罪。父母間或者是父母與祖父母間，在教育孩子的問題上往往會有不同的意見，態(tài)度可能出現(xiàn)不一致。對子女的缺點錯誤只會包庇袒護，對子女的不良行為不加制止，聽之任之。在青少年犯罪的家庭、學校、社會等因素中家庭環(huán)境是首要的、基礎性的環(huán)節(jié)。其犯罪特征明顯：如犯罪情節(jié)惡劣、犯罪年齡趨于低齡化、團伙犯罪增多，集團化趨勢明顯、犯罪誘因簡單、突發(fā)性、盲目性突出，從犯罪手段來看，高科技犯罪初見端倪，智能化、成人化犯罪凸現(xiàn)等等。家庭的破損使其家庭功能不能正常發(fā)揮，失去父母雙方悉心的照顧和正確的引導，勢必在心靈上遭受無法彌補的創(chuàng)傷，情緒低落，產生自卑心理，甚至是怨恨心理