6試論青少年犯罪原因與對策-資料下載頁
2025-09-17 13:06本頁面
【正文】 人格及自尊心，都是不可取的。特別是對“困難學生”，他們更需要關心、理解、幫助，如果多一些來自師生的溫暖，也許會將一個誤人歧途的學生挽救回來。教師對學生的模范表率和影響作用是非常大的，有些影響是終生受益的。這方面不乏其例。要想使學生懂法，教師必須先學法，要想使學生做好人，教師必須先做好人，這就是：“教育人者，必先受教育”。這須要造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。我國現(xiàn)已開始實行教師資格考試制度，應大膽改進教師制度，使教師能進能出，對那些品質(zhì) 低劣、不能為人“師”的人，要及時將其淘汰出局；對于那些歧視學生，動輒體罰學生的教師，要予以嚴厲處罰，直至追究其刑事責任。 總之，青少年違法犯罪問題是一個嚴重的社會問題。青少年是國家的未來、民族的希望，是我們未來的接班人和建設者。黨和政府歷來十分重視保護青少年健康成長，預防青少年違法犯罪工作。2001年2月，江澤民總書記從國運興衰、民族復興的高度，發(fā)表了關于教育問題的談話，進一步闡述了加強青少年培養(yǎng)教育工作是關系到我們國家社會主義現(xiàn)代化建設能否取得成功的關鍵問題。因此，保護青少年健康成長，加強對青少年犯罪預防工作的認識，建立健全預防青少年犯罪的有效機制，從戰(zhàn)略和策略等方面解決青少年違法犯罪這一世界性的難題，是關系現(xiàn)實大局和未來事業(yè)發(fā)展的一項重要工作。國家、社會、學校、家庭要切實負其責任，增強普法教育，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的重要依據(jù)和環(huán)境。同時，青少年也要自己嚴格要求自己，依法律己，依法辦事，不斷增強自我保護意識和能力。只有這樣，才能徹底地預防和制止青少年的違法犯罪。參考文獻： 現(xiàn)代青年心理學，[日]蔭山莊司等著，邵道生譯，上海翻譯出版公司，共249頁 社會主義法治論綱，石泰峰著，中共中央黨校出版社，共283頁 犯罪心理學綱要，林秉賢著，中國展望出版社，共355頁 社會主義法制通論，陳處昌著，2000，4，南京大學出版社，共316頁 刑事訴訟法教程，陳光中著，中國城市出版社，共390頁 憲法學綱要，許崇德著，中國監(jiān)察出版社，共356頁 刑法各論，周振想著，2001，5，當代世界出版社，共462頁 第10頁 共10頁
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