【正文】 打擊犯罪增加了難度。傳統(tǒng)節(jié)日前成為侵財(cái)型犯罪的多發(fā)時(shí)間段。受中國人傳統(tǒng)觀念的影響，逢年過節(jié)成為外來人口返鄉(xiāng)的高峰期。特別是青少年務(wù)工人員更是念及家中親人，每逢大的節(jié)日，如春節(jié)，更是他們離開暫住地回家團(tuán)聚的時(shí)間。然而，由于一些人在外打工收入不高，怕回家無法向家人交代，便很容易產(chǎn)生走前撈一把的念頭。于是，盜竊等犯罪一般在這個(gè)時(shí)間段在城市中成為多發(fā)高峰期。二、外來青少年犯罪的成因青少年自身的生理特征、社會辨別能力及自我控制能力等方面都處于不成熟階段，缺乏辨別和控制能力，尤其是外來青少年一般受教育程度不高，法律觀念淡薄，加之其生活環(huán)境的影響，耳濡目染，很容易沾染不良習(xí)俗，從而極易導(dǎo)致違法甚至犯罪行為發(fā)生。分析外來人口青少年犯罪的原因，有以下幾點(diǎn)：居住地社會治安不佳，生活環(huán)境差是造成犯罪的外部原因。由于受自我經(jīng)濟(jì)條件的限制和從事具體工作區(qū)位限nbsp。加強(qiáng)對外來人口特別是外來青少年的管理，是當(dāng)前乃至今后較長時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，是政府工作的一個(gè)重要方面，它關(guān)系到城市改革的成敗和社會治安的穩(wěn)定。只有動員全社會都來關(guān)心外來青少年問題，建立起多位一體的社會預(yù)防網(wǎng)絡(luò)體系，外來青少年犯罪問題才能得以有效遏制與減少。外來青少年犯罪的預(yù)防對策(第3頁)，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!第五篇：如何做好青少年犯罪預(yù)防工作如何做好青少年犯罪預(yù)防工作王建峰近年來，少年犯罪已成為全球注目的社會問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)全球少年犯罪不僅人數(shù)增多，而且涉及面廣，在全部犯罪人員中，青少年犯罪比例最高，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了刑事犯罪總數(shù)的70％以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上。如今，青少年犯罪已被國際社會列為世界第三大公害。青少年犯罪除了無業(yè)人員及城市周邊地區(qū)人員居多，父母離異、畸型家庭子女犯罪的多，結(jié)伙犯罪的多，二人以上共同犯罪的多，侵犯財(cái)產(chǎn)的案件多，還有一些網(wǎng)絡(luò)犯罪、利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)犯罪等特點(diǎn)。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步確立以及與之相伴生的失業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)化、貧富差別懸殊等社會問題，社會矛盾日益加劇青少年犯罪也呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)和趨勢，應(yīng)引起全社會的高度關(guān)注。一、未成人犯罪的原因分析一是家庭環(huán)境的不良影響。家庭是孩子人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言行對孩子的影響是極大的。有的家長忙于工作，無暇照顧好自己的子女，往往只從物質(zhì)上滿足他們，對孩子一味嬌慣、溺愛，卻沒有從精神上給予悉心照料，也根本不了解他們的所思所想；有的父母把不正確的人生觀和價(jià)值觀帶入家庭生活，對孩子產(chǎn)生了不好影響；還有些家庭不和睦，父母離異，孩子長期得不到家庭的溫暖和正常的教育；另外，當(dāng)前農(nóng)民工外出打工，家中的留守兒童缺乏父母關(guān)愛、教育，在壞人的引誘和教唆下很容易誤入歧途。二是學(xué)校環(huán)境的不良影響。學(xué)校是未成年人除家庭以外最主要的生活、學(xué)習(xí)場所，學(xué)校和老師對未成年人的影響僅次于家庭和家長。但現(xiàn)行教育制度存在的缺陷是不容回避的問題。一些學(xué)校為了追求升學(xué)率，只重視知識教育而輕視思想道德和心理健康教育。有些學(xué)校對法制教育重視不夠。從本院審理的在校生犯罪案件看，在校生的法律觀念非常淡薄，根本沒有認(rèn)識到自己行為的嚴(yán)重性，沒有認(rèn)識到自己的行為是犯罪。還有的老師責(zé)任心不強(qiáng)，對差生冷眼相看，使其對學(xué)校產(chǎn)生抵觸情緒而輟學(xué)在家。有的學(xué)校管理存在問題，放任學(xué)生在校外租房居住，與社會上的不良青年接觸，而被引誘走上犯罪。三是不良社會風(fēng)氣的影響。目前，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，拜金主義、享樂主義等不良社會風(fēng)氣逐步盛行，嚴(yán)重侵蝕了青少年的身心健康。一些低級影視書刊的屢查不止，也嚴(yán)重影響了思想不成熟、辨別能力差的未成年人。在好奇心的驅(qū)使下，他們往往是“一看、二學(xué)、三墮落”，而走上了犯罪道路。近年來網(wǎng)絡(luò)游戲的泛濫也是導(dǎo)致未成年人犯罪的重要原因。不少未成年人禁不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳，極易在這些場所結(jié)識社會上不三不四的人。有的因沒有錢消費(fèi)、沒錢上網(wǎng)而走上搶劫、盜竊的犯罪道路。二、預(yù)防青少年犯罪對策（一）完善立法預(yù)防青少年違法犯罪的根本途徑國外有《少年法》、《少年法庭法》，許多國家都是采取法律的手段規(guī)范未成年人的行為，以達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。而且在這方面都作了較為詳細(xì)的規(guī)定。比如，有的國家禁止18周歲以下青少年在公共場所持有香煙，無論是否點(diǎn)燃；禁止18歲以下青少年買煙，哪怕是為別人買，違者將被處罰。還有的國家規(guī)定晚上10點(diǎn)以后，如果再向青少年銷售白酒即視為違法。我國雖然在1992年就實(shí)施了《未成年人保護(hù)法》，又在1999年實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，填補(bǔ)了我國少年司法的空白，保護(hù)了未成年人的合法權(quán)益。但是現(xiàn)有法律、法規(guī)由于線條過粗，規(guī)定過于籠統(tǒng)，操作起來難度較大。比如，我國《刑法》規(guī)定，因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家人或監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。所謂必要的時(shí)候，有關(guān)解釋為例如家中無人管教，或者雖有人管教但確實(shí)管教不了，或者群眾反映強(qiáng)烈，堅(jiān)決要求政府收容教養(yǎng)。這種規(guī)定顯然不利于實(shí)際操作。因此，許多未成年人家長和有識之士，呼吁有關(guān)部門要在進(jìn)一步完善立法的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的防范措施，使預(yù)防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。（二）加強(qiáng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)青少年一個(gè)良好的成長環(huán)境。研究表明，人的發(fā)展，智慧的發(fā)展靠他自己與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用而慢慢建構(gòu)起來的。所以青少年的周圍環(huán)境對他的成長起著重要的作用。以村鎮(zhèn)、社區(qū)為依托，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，營造一個(gè)清新、干凈、文明、活力的環(huán)境。村鎮(zhèn)、社區(qū)經(jīng)常性的開展健康、高雅的活動，經(jīng)常邀請有關(guān)部門對轄區(qū)群眾進(jìn)行普法等其他知識的學(xué)習(xí)，提高人民群眾素質(zhì)。（三）家庭是預(yù)防青少年犯罪的基石，青少年父母應(yīng)當(dāng)主動地進(jìn)行各種知識的學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人應(yīng)俱備的育人素質(zhì)。青少年家長應(yīng)加強(qiáng)對法律常識和德育知識、育孩常識的學(xué)習(xí)。家長們用律己正己的思想和行動影響孩子，成為孩子的良師益友。父母要有正確的成才觀、人才觀，要了解、理解孩子的心理特點(diǎn)，掌握正確的育孩常識和方法。要尊重孩子的人格，對有生理缺陷、曾犯過錯(cuò)誤的孩子不要揭短，注意給孩子留面子，多鼓勵(lì)提高孩子的上進(jìn)心、自信心。注意孩子在社會受到的不良影響，在重視孩子的學(xué)習(xí)成績時(shí)，更要關(guān)心孩子的思想品德修養(yǎng)。（四）社會是保障，政府應(yīng)給人們創(chuàng)造一個(gè)更加寬松的就業(yè)機(jī)會，避免待業(yè)青少年無序流動。據(jù)調(diào)查，很多走上犯罪道路的都是待業(yè)的，整日無所事事，生活無來源，勢必去偷、搶等。因而在擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會的同時(shí)，地區(qū)間應(yīng)加強(qiáng)對就業(yè)信息的溝通、協(xié)調(diào)，政府有關(guān)部門應(yīng)對務(wù)工人員的流動進(jìn)行調(diào)配、管理，對人力資源進(jìn)行合理配置，使其產(chǎn)生最大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，避免崗位與務(wù)工人員數(shù)失衡，造成務(wù)工人員的盲目而無序流動。（五）充分發(fā)揮學(xué)校育人的作用，讓青少年在學(xué)校就樹立了正確的人生觀、世界觀。在教育中，一要針對青少年的思想情況和表現(xiàn)實(shí)際，安排專門時(shí)間，加強(qiáng)對理想、道德、愛國主義、社會主義的教育；二是在各門學(xué)科環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)德育的滲透；三要教育青少遵守國家法紀(jì)和社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力；四要注意遵循青少年的心理特點(diǎn)、道德認(rèn)識發(fā)展水平和思想品德形成規(guī)律，循序漸進(jìn)，組織參加社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動，增長社會知識和經(jīng)驗(yàn)；五要對已有不良行為的青少年，采取積極的措施進(jìn)行矯治，但教師應(yīng)善待學(xué)生的“錯(cuò)誤”。據(jù)調(diào)查，對犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)斥、責(zé)罵、只會使學(xué)生產(chǎn)生反感，形成逆反心理、自暴自棄，甚至產(chǎn)生不良后果，作為教師只有發(fā)自內(nèi)心、溢于言表的博大的愛，才是最有號召力的使學(xué)生醒悟。（六）政法部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊危害青少年成長的各種犯罪，同時(shí)做好已犯罪青少年的改造工作。政法部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊各種社會丑惡現(xiàn)象，維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)社會綜合治理工作，保障青少年有一個(gè)和諧、健康的生存與成長空間，加強(qiáng)和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期滿后回歸社會后的工作。政法部門與文化、教育、衛(wèi)生等部門聯(lián)合，把預(yù)防青少年犯罪問題、心理學(xué)問題、青春期問題等同時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)、教育，組織有關(guān)人員進(jìn)行上課、開講座。政法部門特別要加大整治校園周邊環(huán)境力度，清理整頓學(xué)校周邊的各種場所及各種影視、網(wǎng)吧，讓青少年遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離淫穢，營造一個(gè)青少年舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（七）團(tuán)組織充分發(fā)揮青年陣地先進(jìn)性作用，不斷引導(dǎo)青少年健康成長。各級團(tuán)組織應(yīng)從社會發(fā)展的眼光來看待青少年問題，要不斷的開展各種健康、向上、活力的活動，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系。經(jīng)常組織團(tuán)干、團(tuán)員青年到有關(guān)學(xué)校、居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展形式多樣的活動、講座、適時(shí)的給青少年以正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導(dǎo)他們走上光明的人生之路，做一名合格的接班人?？傊?，預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)緊迫而艱巨的工作，只有在黨政組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行對青少年犯罪預(yù)防的綜合治理，充分利用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政、教育、文化等手段，不斷改善社會風(fēng)氣，消除各種消極影響，從而達(dá)到預(yù)防和減少青少年犯罪的目的。