【正文】 目的就是賺錢，但一旦通過正當(dāng)途徑不能滿足他們的需求時，他們往往不擇手段進(jìn)行搶劫、盜竊等犯罪。東陵區(qū)法院判處的未成年罪犯中在校學(xué)生犯罪占9%左右。一些學(xué)校過分強(qiáng)調(diào)智育，片面追求升學(xué)率，忽視思想道德教育，不能正確的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，把一些問題學(xué)生視為包袱，不進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，而是一推了之，使學(xué)生對前途失去信心、自暴自棄、流入社會，以致淪為罪犯，這也是近幾年來在校學(xué)生犯罪增加的主要原因之一。另外一些學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，心理壓力過大，由此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，以致逃學(xué)，曠課，再加上社會上不良外因的誘惑，非常容易加入違法犯罪的行列。二、預(yù)防、減少未成年人犯罪的對策、制度多年來，東陵區(qū)法院積極參與預(yù)防未成年人犯罪綜合治理工作，以審判為中心，一是把教育挽救工作向社會延伸，以案論法，配合有關(guān)部門做好預(yù)防犯罪的法制宣傳工作，以減少青少年違法犯罪，使更多的未成年人知道什么是違法犯罪，怎樣遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識。二是在未成年人刑事審判工作中堅持寓教于審，加強(qiáng)法庭教育的力度，使審判程序成為教育、感化、挽救失足少年的過程。特別是近幾年，法院根據(jù)東陵區(qū)未成年人犯罪的新情況，結(jié)合審判職能，在對失足少年的挽救和預(yù)防減少重新犯罪方面，加強(qiáng)探索力度，形成了一些有效的措施和方法。對在自由環(huán)境中的未成年被告人(包括免刑、緩刑的失足少年)，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)對未成年人的幫助教育作用，做好對這些少年的思想道德和法制教育工作，發(fā)現(xiàn)有不良思想和不軌的行為，及時報告，及時疏導(dǎo)。，幫扶挽救少年法庭還將未成年被告人在審判前、審判中、審判后的表現(xiàn)情況全面記錄在檔案中，依靠各方力量跟蹤回訪、考察幫教，從而達(dá)到剖析犯罪根源，落實幫教措施，預(yù)防重新犯罪。，寓教于審，讓學(xué)生零距離接受教育少年法庭依照法律規(guī)定，在當(dāng)事人自愿的前提下，采取選擇適當(dāng)案例將法庭判決“搬”進(jìn)校園、請學(xué)生到院旁聽審判這兩種生動直觀的法制教育形式，用直觀、鮮活的庭審活動，讓學(xué)生明白什么是犯罪，犯罪后會承擔(dān)什么后果，這種特殊的法制教育，改變了以往教科書單一枯燥的說教面孔，達(dá)到了法制教育的目的。少年法庭以法院為軸心，聯(lián)合學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)各有關(guān)部門，建立社區(qū)矯正體系，法制教育宣傳平臺，構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪教育網(wǎng)絡(luò)，有效地預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。要成功地預(yù)防、減少青少年犯罪，不僅僅是一個部門或那個執(zhí)法機(jī)關(guān)的職責(zé)，而是需要整個社會的共同努力，形成各方參與，互相支持、互相配合、互相協(xié)助、各司其職、優(yōu)勢互補的機(jī)制，發(fā)揮強(qiáng)大的競合力，并采取各種切實可行的措施，預(yù)防和減少青少年犯罪。現(xiàn)就預(yù)防、減少和控制未成年人犯罪的趨勢，從綜合治理的視角提出如下防范對策。，加強(qiáng)執(zhí)法力度?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是我國目前兩部最主要的關(guān)于未成年人犯罪預(yù)防及保護(hù)的法律。這兩部法律的實施對未成年人提供了較全面的法律保護(hù)，但是在司法實踐中，由于“兩法”沒有明確規(guī)定本法的實施由哪一個專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)或協(xié)調(diào)，這使“兩法”在實際運作中難以真正取得實效。世界上的不少國家對青少年的保護(hù)和罪犯矯正都有具體機(jī)構(gòu)和健全的機(jī)制。結(jié)合我國的司法實踐，建立執(zhí)行青少年法律保護(hù)的專門機(jī)構(gòu)，不僅能推進(jìn)中國少年司法制度的發(fā)展和完善，也是貫徹執(zhí)行好“兩法”，切實預(yù)防和減少未成年人犯罪，更好的保障和促進(jìn)青少年健康成長的一條切實可行的途徑。當(dāng)前，社會各方面都在呼吁建立少年法院，很大程度上是希望未來的少年法院能夠全面承擔(dān)起預(yù)防犯罪、挽救罪犯、全面保護(hù)青少年合法權(quán)益的重任，使其真正成為統(tǒng)一執(zhí)行“兩法”的專門機(jī)構(gòu)。，完善少年司法制度我國少年司法制度的建立和發(fā)展當(dāng)然也是以治理青少年犯罪為價值期待的，建立少年司法制度的目的是為了更好地保護(hù)青少年的合法權(quán)益及預(yù)防、減少青少年犯罪。我國少年法庭20年的實踐證明，我國的少年司法制度在保護(hù)青少年合法權(quán)益，治理青少年違法犯罪方面作出了重大的貢獻(xiàn)。但從我國未成年人權(quán)益保護(hù)，預(yù)防、矯正、減少未成年人犯罪的現(xiàn)狀來看，顯然僅僅目前的《未成年人保護(hù)法》、《未成年人預(yù)防犯罪法》兩部法律而沒有其他青少年的相關(guān)法律配套是不夠的。我國至今還沒有制定相關(guān)的少年實體法、程序法，目前的少年法庭僅限于審理未成年人的刑事案件，大量的涉及未成年人的人身和財產(chǎn)權(quán)益的民事案件未能納入少年審判機(jī)構(gòu)進(jìn)行審理，明顯的不能全面維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。少年法庭也不能介入涉及未成年人的行政案件，這些都還有待立法和完善現(xiàn)有的法律，使我國的少年司法制度更科學(xué)、更規(guī)范、更全面。預(yù)防、矯正、減少未成年人違法犯罪，必須構(gòu)筑社會、家庭、學(xué)校、司法四位一體保護(hù)青少年合法權(quán)益及預(yù)防犯罪網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的結(jié)合，提高青少年的法律意識和自律自護(hù)能力。一是加強(qiáng)和發(fā)揮社區(qū)保護(hù)青少年權(quán)益和控制青少年犯罪的功能，營造安全的生活環(huán)境。中央綜治委就預(yù)防青少年違法犯罪確定五大工作重點，其中第一項工作就是推動預(yù)防青少年違法犯罪工作在基層全面展開。應(yīng)該說社區(qū)工作在我國已經(jīng)開始發(fā)揮其積極和重要的作用。二是強(qiáng)化家庭功能，倡導(dǎo)科學(xué)的家庭教育理念，形成良好的青少年成長環(huán)境。家庭是社會的細(xì)胞，它是青少年成長的搖籃，家庭教育對青少年起著無可替代的表率作用，它是構(gòu)筑預(yù)防青少年違法犯罪的第一道防線。不少青少年走上違法犯罪道路，與其家庭環(huán)境的惡劣、家庭教育的不良、家庭功能的欠缺，有著密不可分的因素。預(yù)防青少年違法犯罪，應(yīng)當(dāng)從源頭上抓起，讓所有的家庭都認(rèn)真負(fù)起監(jiān)護(hù)、管教子女的責(zé)任，重視與青少年的思想溝通，并身體力行，以良好的道德形象和奉公守法的言行來影響和示范子女，使青少年受到良好的家庭教育。三是深化教育改革，形成完善的育人環(huán)境。學(xué)校在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，注重思想品德教育，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校要正確對待那些“差生”，不能片面追求升學(xué)率。要結(jié)合未成年人的心理和生理特點，提高學(xué)生的法制教育的興趣，加深理解和體會，提高法律意識。四是凈化青少年成長的社會環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的法律、法規(guī)，抓住危害青少年健康成長的突出問題，嚴(yán)禁色情文化、暴力文化、封建迷信文化對青少年的腐蝕。堅持不懈地開展清理、整頓和打擊、取締行動，加強(qiáng)新聞出版業(yè)、影視娛樂業(yè)、游戲機(jī)網(wǎng)絡(luò)業(yè)的管理，最大限度地消除負(fù)面影響，努力凈化社會風(fēng)氣，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。五是拓展司法保護(hù)職能，完善法制環(huán)境。要充分發(fā)揮司法機(jī)關(guān)的職能作用，為未成年人提供及時有效的法律服務(wù)，嚴(yán)厲打擊侵害青少年合法權(quán)益的犯罪活動，切實維護(hù)他們的合法權(quán)益和積極做好違法犯罪青少年的教育矯正工作。對刑滿釋放、解教少年及判處緩刑、管制、免刑少年的安置幫教，是預(yù)防他們重新犯罪的一個非常重要的問題。要積極探索在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下對其安置幫教的新方法、新形式、新途徑，積極引導(dǎo)幫助他們就學(xué)、就業(yè)。要發(fā)動社會各方面力量參與和支持，形成良好的工作機(jī)制和社會氛圍，使失足少年感受到社會對他們的關(guān)心，并在碰到困難時能及時得到幫助，堅定重新做人的決心。預(yù)防青少年犯罪的調(diào)研報告范文【四】一、青少年犯罪的特點(一)青少年犯罪的社會特點當(dāng)前，青少年犯罪在年齡、類型、手段、方式上呈現(xiàn)一些新特點。一是犯罪年齡低齡化。據(jù)統(tǒng)計，%，%。二是犯罪類型多元化。青少年犯罪類型越來越多，主要有盜竊、搶劫、傷害、敲詐。此外，殺人、強(qiáng)奸、綁架等惡性案件也時有發(fā)生。三是犯罪手段成人化。十幾歲的孩子作案前精心策劃，作案后偽造現(xiàn)場，一些從報刊影視上學(xué)到的反偵查手段被頻頻使用，使得未成年人犯罪具有了明顯的成人化、智能化特點。四是犯罪方式團(tuán)伙化。據(jù)統(tǒng)計，60%的青少年犯罪案件屬于團(tuán)伙作案，糾集多人，相互利用。(二)青少年犯罪的心理特點渴望獨立的心理。自我意識越來越強(qiáng)，希望擺脫家庭和學(xué)校的束縛，獨立自主,這種心理如果引導(dǎo)得當(dāng)，孩子就會積極向上，心理健康。反之，則有可能與社會對立，與他人對立，最終走向犯罪。、喜歡獨立思考卻又經(jīng)驗不足。少年人思維活躍，愛獨立思考，由于經(jīng)驗有限，他們很容易顛倒是非、從而走上違法之路。情感強(qiáng)烈又不穩(wěn)定。易激動、情感強(qiáng)烈是少年時期的又一心理特點。引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會見義勇為，公而忘私。引導(dǎo)不好，則可能輕舉妄動，違法亂紀(jì)，還自以為是“英雄壯舉”。逐漸成熟的性意識。青春期的性成熟必然使少年關(guān)注異性、愛慕異性，這是無可厚非的。但是，如果不加強(qiáng)品德教育、法制教育，并受到淫穢書畫的不良影響，就可能在神秘感、好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生性犯罪行為。一些調(diào)查表明，從14歲開始犯罪人數(shù)逐漸增加，11118歲是犯罪的高峰，%。而20至25歲，犯罪人數(shù)又逐漸下降。由此可見，13歲至20歲這個年齡段非常關(guān)鍵，如果引導(dǎo)不好，很可能釀成終生悲刷。經(jīng)分析，有幾種心理在少年犯罪中比較常見：逆反心理、模仿心理、意氣心理、報復(fù)心理、利己心理。二、青少年犯罪的原因根據(jù)調(diào)研的情況，調(diào)研組認(rèn)為，導(dǎo)致我縣青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。(一)主觀原因：部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用。少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的東西。少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒，以致造成明知故犯的嚴(yán)重后果。(二)客觀原因：家庭教育不當(dāng)。(1)、家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護(hù)和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”。第二種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。(2)、家長監(jiān)護(hù)不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問。(3)、有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受嚴(yán)重傷害。(4)、有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。(5)、有的家長平時只過問孩子的學(xué)習(xí)成績，很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。學(xué)校教育有偏差。主要表現(xiàn)在：一是重視學(xué)生的智育教育，對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應(yīng)付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。二是學(xué)校監(jiān)管不力。主動和學(xué)生家長聯(lián)系不夠，和治安等有關(guān)部門溝通少，其結(jié)果是家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學(xué)生的不良行為不能及時的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積，起不到防微杜漸作用。三是學(xué)校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當(dāng)。少數(shù)教師對違紀(jì)學(xué)生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，輕則諷刺挖苦、狀告家長，重則打罵、趕出教室，致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流入社會參加不健康的活動。社會誘因的侵蝕。(1)、近年來，社會上不良風(fēng)氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴(yán)格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng)，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學(xué)習(xí)沒心思，整天想著上網(wǎng)、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴(yán)重?fù)p害。他們上網(wǎng)的錢是有限的，沒有了錢，有的向家里人要，有的就去偷，去搶。據(jù)調(diào)查，違法青少年，絕大部分是游戲迷。(2)、我縣缺少適合青少年活動的場所，課余時間無處可去。(3)、少數(shù)學(xué)生在外租房，造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控，極易沾染社會不良習(xí)氣，走上違法犯罪的道路。三、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的幾點建議。通過心理健康教育，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強(qiáng)他們的自控能力，從而有效地預(yù)防或者制止犯罪。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對青少年學(xué)生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育，教育學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。與此同時，針對不同年齡、不同情況，開展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動，如觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報告會，搞好警校共建等。家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線，家長不僅要把教育子女作為一種家庭私事看待，更要把子女教育與國家、社會利益聯(lián)系起來。在家庭環(huán)境中，不僅要有嚴(yán)教善教的家教，還需有文化、道德修養(yǎng)、法制觀念強(qiáng)的好父母。在家庭環(huán)境中消除子女的犯罪的因素和條件。要嚴(yán)格管理文化娛樂場所，開展健康、豐富的文化娛樂活動。要深入學(xué)校進(jìn)行面對面的法制宣傳，使青少年知法、懂法、守法，牢固樹立法制觀念。綜上所述，加強(qiáng)青少年法制教育勢在必行，同時必須建立新的教育評價方法。因此，法制教育既重視理論知識的教育，又重視法律意識、情感的培養(yǎng)，還要重視學(xué)生的行為實踐。而且充分認(rèn)識法律制教育是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會及家庭各方面的配合。預(yù)防青少年犯罪的調(diào)研報告范文【五】隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點，同時也是消除社會不穩(wěn)定的因素、維護(hù)社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理，為經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，而且出現(xiàn)了手段成人化、年齡低齡化、團(tuán)伙化、高智商化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，為全面、準(zhǔn)確掌握全市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導(dǎo)部門決策提供事實依據(jù)，更好地做好青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化工作，結(jié)合正在開展的“和諧平安”建設(shè)，實習(xí)期間我對本區(qū)青少年犯罪情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)形成以下調(diào)查報告。為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關(guān)性事實進(jìn)行調(diào)查，實行問答式方法進(jìn)行，問題為犯罪人員的基本情況(身份、年齡、押前職業(yè)、住所地、婚姻狀況、學(xué)歷、家庭出身。罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團(tuán)犯罪、犯罪地點、對后果認(rèn)識、悔改表現(xiàn)、犯罪動機(jī)、心理)、犯罪人員的犯罪事項調(diào)查(農(nóng)村青年在城里有無住所、父母感情及上網(wǎng)情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰，是否在校生犯罪，是否輟學(xué)及輟學(xué)原因)等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，我們最后借鑒犯罪學(xué)研究成果，這次問題內(nèi)容分別征求了律師、公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查