【導(dǎo)讀】用品一起合理安排在畫面之中。、比例,用流暢的線條塑造旅行用品。,集體合作制作一個集錦本。發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。1.教師講自己親身經(jīng)歷的旅行笑話,說明旅行前物質(zhì)準備的重要性。2.學生說說自己最希望到哪里去旅游。根據(jù)當?shù)氐奶鞖?、地理環(huán)境、自己的生活需要進行準。旅行使用的包應(yīng)該有哪些功能、樣式?2.了解背包的結(jié)構(gòu)。1.教師示范畫背包,學生總結(jié)步驟、方法。抓住背包的外形特點與哪種立體形相近。添畫生活用品,學生做教材中的小訓(xùn)練。2.分析學生作品的成功和不足之處。背包的形體畫得比較準確,構(gòu)圖大方。注意了細節(jié)描繪。1.學生自由擺放自己的書包和水壺。2.學生自主介紹自己的作品。3.教師布置學生收集活動二的學習資料。