湘美版六年級上冊美術(shù)教案小記者-資料下載頁
2024-12-11 09:23本頁面
【導(dǎo)讀】選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報(bào)刊雜志。小組內(nèi)同學(xué)之間相互交流。由于這些新聞來源于生活，它真實(shí)地反映。所以，好的新聞能吸引讀者的眼光，震。我們的記者是如何拍到這些好新聞的呢?播同學(xué)們關(guān)心的各方面的新聞信息。在采訪活動中你們有哪些問題或困難需要。們獲得很好的采訪效果。校內(nèi)或校外，人物或事件?，F(xiàn)形式，攝影或繪畫。學(xué)生策劃采訪計(jì)劃書，交流采訪計(jì)劃書。歡看的版式的報(bào)紙。字、圖片幾方面講評。時(shí)積累了很多好的新聞素材。分享我們的成果、快樂，好嗎?一版式的原因，初步了解版式的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)。想、文化藝術(shù)、綜合知識等。容、標(biāo)題、插圖的大致位置即可。1．刊名的大小及位置。2．文章版塊的外形及。設(shè)計(jì)的基本要求。式及粗細(xì)能直接吸引讀者。1．小組合作，確定手抄報(bào)主題。1．自評，小報(bào)的題材及版式。2．互評，自己或他人成功、不足之處。3．師評，學(xué)生參與的狀況、任務(wù)達(dá)成等。
【正文】 互動演示，師生共同探討解決嘗試設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題，加深了解手抄報(bào)版式設(shè)計(jì)的基本要求。 (教師隨機(jī)示范演示 ) 1．刊名： 一般在報(bào)紙的上方醒目的位置，刊名的字體樣式及粗細(xì)能直接吸引讀者。 2．文章版塊： (1)外形 規(guī)則形、不規(guī)則形 (2)組合 文章版塊的大小穿插組合 ——版式和諧美觀。 文章版塊不同外形的組合 ——版式活潑有變化。 文章版塊之間距離疏密得當(dāng) ——版式清晰明了。 CAI 課件粉筆演示 3．插圖 (1)內(nèi)容：圍繞文章的主題。 (2)大小位置：不能喧賓奪主。 修改草圖 學(xué)生再設(shè)計(jì) 1．小組合作，確定手抄報(bào)主題。 2．整理采訪記錄及圖片，補(bǔ)充相關(guān)素材，編輯文字、圖片。 3．選擇最優(yōu)版式進(jìn)行設(shè)計(jì)制作表現(xiàn)。 (如一課時(shí)不夠，可延伸到下一課時(shí)或課后完成 ) 學(xué)生作品 交流評價(jià) 課堂小結(jié) 將學(xué)生作品在學(xué)?；虬嗉壍臋淮爸姓褂[ 1．自評，小報(bào)的題材及版式。 2．互評，自己或他人成功、不足之處。 3．師評，學(xué)生參與的狀況、任務(wù)達(dá)成等。 學(xué)生作品
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