第一單元第二課時復(fù)習(xí)備課-資料下載頁
2024-12-11 09:14本頁面
【導(dǎo)讀】3．了解自主復(fù)習(xí)、小組討論、集體交流的復(fù)習(xí)模式，培養(yǎng)獨立復(fù)習(xí)能力。1．自主復(fù)習(xí)第一單元，完成自主復(fù)習(xí)表。同學(xué)們，今天我們繼續(xù)復(fù)習(xí)第一單元，相信這節(jié)課你能收獲很多。并把疑難問題在小組內(nèi)討論，不能解決的問題我們再一起交流。2．根據(jù)回答完成表格。動的語言寫具體的呢？《長江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞。接寫長江的景色，而是用第二人稱，贊美她的“風(fēng)采”“氣概”和“情懷”。①你是怎樣理解長江“是無窮的源泉”和“有母親的情懷”的？我們啟東的圓陀角是“萬里長江入海口”。望著滔滔的長江水，我們會。例3：“夏日的煙臺宛如恬靜、溫柔的少女??呢喃細語。”讀了《煙臺的?！愤@篇課文，我們發(fā)現(xiàn)作者不僅長于觀察，還善于想象。巧妙的構(gòu)思撰寫出優(yōu)美的文章來。
【正文】 ，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺到左右和上方的山石似乎都在朝我（ ）過來。我又感覺要是把頭（ ）抬起一點兒，（ ）撞破額角，擦傷鼻子。所填的詞語反映出孔隙（ ）的特點。 ② 總結(jié)：看來準確地表達游玩時的感受，也能突出景物的特點，關(guān)鍵是“用 詞準確”。（齊背，不能背的朗讀） （ 3） 假如你是雙龍洞的小導(dǎo)游，請你根據(jù)短文的描述，展開合理的想象，設(shè)計 “ 外洞 ” 、 “ 孔隙 ” 或“內(nèi)洞” 的解說詞 。 ★ 領(lǐng)悟精巧構(gòu)思 1．本單元四篇課文除《長江之歌》是詩歌外 。其余三篇分別是按什么順序?qū)懙模? 《三亞落日》 —— 日落時間順序；《煙臺的?！?—— 季節(jié)變換順序；《記金華的雙龍洞》 —— 游覽順序 2． 寫三亞的落日，在第二節(jié)用大量筆墨描寫海天之藍，是為什么？（以對比落日的色彩變化）；寫煙臺的海時，不按一年四季的變換來寫，先寫了冬日的海，為什么？（以突出冬天的大海景象尤為獨特）課文不僅寫景，還寫了人，“景”與“人”交相輝映，贊頌了煙臺的海的壯麗，人的勤勞能干；而葉圣陶在游覽雙龍洞時，不僅交待了游覽的順序，還隱藏著另一條線索（溪流的路線）可見，作者們的構(gòu)思是多么嚴謹與 巧妙啊。 四、總結(jié) 1． （出示自主復(fù)習(xí)表格）本單元都是寫景的文章，說說通過本堂課的復(fù)習(xí)，你又有了什么收獲？ 2． 我們的 祖國 是美麗的，從同學(xué)們的眼神中可以看出，你們已經(jīng)被壯麗的 河山吸引住了。 相信以后 當你實地飽覽這些風(fēng)光時， 一定 也 能 用精妙的語言、巧妙的構(gòu)思撰寫出優(yōu)美的文章來。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1