第一單元第二課時復習備課(存儲版)
【正文】 序；《煙臺的?！?—— 季節(jié)變換順序；《記金華的雙龍洞》 —— 游覽順序 2． 寫三亞的落日，在第二節(jié)用大量筆墨描寫海天之藍，是為什么？（以對比落日的色彩變化）；寫煙臺的海時，不按一年四季的變換來寫，先寫了冬日的海，為什么？（以突出冬天的大海景象尤為獨特）課文不僅寫景，還寫了人，“景”與“人”交相輝映，贊頌了煙臺的海的壯麗，人的勤勞能干；而葉圣陶在游覽雙龍洞時，不僅交待了游覽的順序，還隱藏著另一條線索（溪流的路線）可見，作者們的構(gòu)思是多么嚴謹與 巧妙啊。（齊背，不能背的朗讀） （ 3） 假如你是雙龍洞的小導游，請你根據(jù)短文的描述，展開合理的想象，設計 “ 外洞 ” 、 “ 孔隙 ” 或“內(nèi)洞” 的解說詞 。他是怎樣表達的呢？ ① 請同學們先填一填。在他的筆下，冬天，小山似的涌浪像 ______________________；春天，一道道白色的浪花像一個 _____________；夏天，煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個________。 句 3：突然，那落日顫動 了兩下，最后，像跳水員那樣，?? （ 5）用擬人手法 把下面句子填 完整，使它讀起來充滿詩情畫意。 ① 你是怎樣理解長江“是無窮的源泉”和“有母親的情懷”的？ ② 仿寫句子。 2. 熟讀課文。 2．概括各課景色特點，領(lǐng)悟作者準確、生動的表達方法，熟練掌握、運用擬人句式。 三、梳理整合： (一 )交流景色特點： 1．哪一小組匯報交流各課的景色特點 ? 2．根據(jù)回答完成表格。望著滔滔的長江水，我們會不由自主地吟誦起 —— （請學
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